绘制王朝更替示意图是把握历史发展脉络的有效方式。读下图，回答问题。（1）写出图中编号所表示...

绘制王朝更替示意图是把握历史发展脉络的有效方式。读下图，回答问题。

（1）写出图中编号所表示的朝代名称：①　　　　　　　 ；②　　　　　　　 ；③　　　　　　　 。

（2）《三国演义》开篇称：“天下大势，分久必合，合久必分。”从示意图即能看出“分”与“合”请写出结束分裂实现统一的朝代名称：　　　　　　　 、　　　　　　　 、　　　　　　　 和　　　　　　　 。

（3）有观点认为，“国家的统一始终是历史发展的主流和基本趋势，即使在分裂的时期，也孕育着统一的因素。”你是否赞成此观点？请结合材料和所学知识，简要说明理由。

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提升历史学科素养，是学习历史的重要目标。结合所学知识，回答下列问题。

（1）学习历史要准确把握时空观念。请写出下图英文字母所代表的历史事件名称。

（2）学习历史要善于从史料中获取信息。下列情境发生与哪一不平等条约的签订相关？请概括写出它对中国社会造成的影响。材料中“成为外国人的朋友”的实质含义是什么？

材料：此前两天慈禧太后接见各国驻京公使，太后进屋一把抓住康格夫人（美国公使夫人）的手，说进攻使馆区是一个错误，这是一个沉痛教训，大清国从今以后会成为外国人的朋友……

﹣﹣英国《泰晤士报》（1902年2月3日）

（3）家国情怀是学习和探究历史的人文追求。请写出下列材料所反应历史事件的名称及事件的性质。体现了青年学生的什么精神品质？

材料：外争国权，内惩国贼！中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!

﹣﹣《北京学界全体宣言》

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某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”的描述，绘制了下图。

请结合该图，回答问题：

（l）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？请选择其中一个事件说明对当时中国社会的影响。

（2）图中B段，中华民族进行了救国救民的探索，请列举史实两例。

（3）从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立。中国共产党开辟了一条怎样的新民主主义革命的道路？

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某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”的描述，绘制了下图。请结合该图及所学知识，回答问题。

（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？ 这两个事件给中国社会分别带来了什么影响？

（2）图中B段，中华民族各阶层都进行了救国救民的探索，请列举史实一例。

（3）从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立。中国共产党开辟了一条怎样的新民主主义革命的道路？

（4）图中A段和C段，中国都遭到了来自于同一个国家的侵略。请分别写出这两次战争的名称。

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某校历史兴趣小组在学习《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明………”的描述，绘制了近代中国历史进程示意图，观察该图回答下列问题：

（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？（2分）请选择一个事件说明其对当时中国社会的影响。（2分）

（2）图中B段，中华民族进行了救国救民的探索，请列举史实两例。（2分）

（3）从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立。中国共产党开辟了一条怎样的新民主主义革命的道路？（2分）

（4）新民主主义革命从开始到胜利，共经历了多少年历史？从这段艰难曲折的历史中，你得到了什么启示？（2分）

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归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ）

A. 西周、春秋　　 B. 西周、东周

C. 春秋、战国　　 D. 东周、战国

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阅读材料，回答相关问题

材料一：一百年前，中国饱受列强欺凌，几乎亡国……一百年前，中国历史只有朝代的更替，人民不能当家做主。国父领导革命， “中华民国”的建立，向人民许下民主的承诺。

——马英九在辛亥革命100周年的讲话

材料二：辛亥革命，乃留学生的发踪指示，哥老会的摇旗唤呐，……与我们民众的大多数，毫无关系。我们虽赞成他们的主义，却不曾活动，他们也不需要我们的活动。

——1919年《湘江评论》

（1）结合材料一和所学知识归纳辛亥革命在政治、经济、思想等方面的影响

（2）若要了解辛亥革命后民国临时总统权力和限制，你会选择查阅哪部文献该文献有何历史作用？

（3）材料二揭示了辛亥革命有何不足之处？

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张海鹏教授在《近代中国历史进程概说》中描述：“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”。据此绘制了下图。

结合示意图及所学知识，回答问题。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？这两个事件对当时的中国社会分别造成了什么样的影响？

（2）图中B段中华民族各阶层进行了救国救民的探索，请列举史实两例。

（3）从B段到C段的历史性转折点是中国共产党的成立。请举出中国共产党为中国社会“升出一片光明”所作出的努力两例。

（4）从近代中国历史进程中，你得到的启示什么？

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张海鹏教授在《近代中国历史进程概说》中描述：“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”。据此绘制了下图。

结合示意图及所学知识，回答问题。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？这两个事件对当时的中国社会分别造成了什么样的影响？

（2）图中B段中华民族各阶层进行了救国救民的探索，请列举史实两例。

（3）从B段到C段的历史性转折点是中国共产党的成立。请举出中国共产党为中国社会“升出一片光明”所作出的努力两例。

（4）从近代中国历史进程中，你得到的启示什么？

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每一个朝代都是中国历史的重要节点，每一个朝代都有自己的独特文明。阅读材料，回答问题。

材料一　 中国的封建社会长达2000多年，出现了9个统一的封建王朝……先后出现过3次公认度最高的“盛世”，即西汉初盛世，唐初盛世，以及“康雍乾”的清朝盛世。对中国历史上的盛世，需站在历史唯物主义的立场上辩证地看待，不能过分夸大其历史影响。其实，有些没有出现过所谓封建盛世的朝代，对中国历史的影响同样巨大，比如秦朝、隋朝和元朝，在很多方面都带有开创性。

——摘编自（再论中国古代的盛世》等

（1）根据材料一并结合所学知识，回答下列各题。

①补充完成下列“中国古代9个统一的封建王朝先后顺序”示意图。

②材料中提到的“唐初盛世”包括贞观之治、唐高宗及武则天统治时期和　　　　　 盛世等。

③完成下列关于“秦朝、隋朝和元朝的相似点”表格。

材料二　 美国密歇根大学历史学家黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开。货币之流通，较前普及。火药之发明，火焰器之使用，航海用之指南针，天文时钟，鼓风炉，水力纺织机，船只使用不漏水舱壁等，都于宋代出现。”

英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”中国学者余秋雨也曾说过：“我最向往的朝代就是宋朝！”中国作家唐欣则出版了《我愿意活在宋朝》的大作。

（2）根据材料二并结合所学知识，你觉得黄仁宇、汤因比、余秋雨、唐欣等人喜欢宋朝的原因有哪些？

（3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈正确评价我国古代封建王朝的方法。

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