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2018年，是中国改革开放40周年。改革不停顿，开放不止步。放眼古今中外，有过很多重要的改革。例如雅典“伯里克利改革”、日本“大化改新”，关于两者的共同点，下列说法正确的是
A. 改革维护了统治阶级的利益
B. 改革推动了社会转型
C. 都是发生在封建时代的改革
D. 改革有利于民主政治的发展
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公元前443年伯里克利成为雅典首席将军，继续推行民主改革。这一年距今（2019年）
A. 1576周年
B. 1575周年
C. 2461周年
D. 2462周年
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2012年12月，习近平总书记到广东部分地区调研时强调；改革不停顿、开放不止步。
（1）20世纪70年代末，中国农民是怎样奏响了改革的序曲? （1分）
（2）20世纪80年代我国对外开放的首要举措是什么？目前，我国已经形成了怎样的对外开放格局？（2分）
（3）改革开放中，邓小平提出走自己的路。这条道路的指导思想是什么？（1分）
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2018年是改革开放40周年，我国将继续全面深化改革。古今中外，改革一直是社会进步的重要推动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一《资治通鉴》记载：（魏主）今欲断诸北语（鲜卑语），一从正音（汉语）……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。
（1）材料中魏主指谁？他“断诸北语，一从正音”的目的是什么？
材料二由于中国人闭关自守，骄傲自满，三次灾难性战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1839－1842年间英国的战争，第二次是1856-1858年同英法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭受的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈辱态度，重新评价自己的传统文明。
——（美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）第二次灾难性战争后，清政府采取了什么自救运动？它对中国近代化有何作用？
材料三下图是1929－1945年美国的失业率
（3）哪一历史事件导致图中1929－1933年美国失业率急剧上升？美国政府为应对这一事件实行了什么改革？这次改革对资本主义国家经济发展模式的影响是什么？
材料四在社会主义的发展道路问题上，强调走自己的路，不把书本当教条，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，尊重群众的首创精神，建设有中国特色的社会主义。
——中共中央文献研究室《历次中央全会重要文件选编》
（4）列举十一届三中全会以后，农村改革中体现“群众的首创精神”的两个典型事例。20世纪90年代哪一举措体现了“中国特色”的国企改革之路？
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2018年是改革开放40周年，我国将继续全面深化改革。古今中外，改革一直是社会进步的重要推动力，阅读下列材料，回答问题。
材料一 暴乱平定之后，彼得一世发动了一场社会变平。他废除了罗斯的传统历法，以欧洲通用的公元纪年取而代之…他强制推行欧洲的礼仪服饰，要求每一个体面人必须做套“西装”……军队需要合格的指挥官，彼得一世不久向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全按照兵营管理。
（1）依据材料分析，彼得一世的改革目标是什么？改革的作用有哪些？
材料二 过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在（19世纪60年代），日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。
﹣﹣摘自《全球通史》
（2）材料二中“19世纪60年代，向西方借用了它所盼望的东西”指的是哪一重大历史事件？这一事件日本“向西方借用了它所盼望的”哪些“东西”？
材料三 1933年3月4日，（富兰克林•罗斯福）发表的演讲是为了激励整个国家……在那次演讲中，最著名的一句话是：“我们唯一恐惧的是恐俱本身”。他告诉美国人民要抛弃恐惧，齐心协力帮助围家走出大萧条。
﹣﹣《大国崛起》解说词
（3）罗斯福为“国家走出大萧条”而实施一系列措施称作什么政策？该政策采用什么手段扭转经济形势的？
（4）通过以上问题的探究，请你谈谈改革对我国实现中华民族的伟大复兴有何启示？
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公元前443年，伯里克利成为雅典首席将军，继续推行民主改革，这一年距今为（2018年）
A. 1571年
B. 1572年
C. 2460年
D. 2458年
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公元纪年是世界上通用的纪年方式。公元前443年，伯里克利成为雅典首席将军，继续推行民主改革,这一年距今(2018年)
A. 2459年 B. 2462年 C. 2460年 D. 1575年
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阅读下列材料：
材料一：公元前443年起，伯里克利连任十将军委员会的首席将军15年，成为雅典的最高统治者。执政期间，奖励学术，提倡文艺……同时，他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，……十将军由公民大会举手选出，是最高的政府官员，
材料二：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。
材料三：这次改革的主要内容是以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系，领主有责任保护附庸，附庸也有义务效忠领主。
(1)依据材料一，结合所学知识，伯里克利在政治方面作出的最大成就是什么？
(2)材料二反映了日本历史上的哪次改革？对当时的社会产生了什么影响？
(3)材料三反映的改革是谁推行的改革？改革后的西欧社会有何特点？
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历史小组的同学对雅典民主政治的形成进行了探究性学习，在这一学习过程中，他们会发现对雅典民主政治形成起过重要作用的两位改革家是（）
A．伯里克利恺撒
B．梭伦恺撒
C．恺撒屋大维
D．伯里克利梭伦
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改革是推动社会发展的重要动力。阅读下列图文材料，回答问题。
材料一 公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。
﹣﹣[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 一个自由人（封臣）对另一个自由人（封臣）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。
﹣﹣马克•布洛赫《封建社会》
材料三 大化二年（646年）元旦，发布改新诏书；……（1）凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。……
﹣﹣武安隆：《浅论大化改新》，载《历史教学》，1983年第10期
（1）材料一反映的是古代历史上的哪次改革的内容？材料一中古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的？这次改革对雅典社会产生了怎样的影响？
（2）材料二中情形是在哪场改革后出现的？维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？这场改革后西欧乡村出现了何种典型的组织形式？
（3）材料三中所述内容与日本历史上的哪场改革有关？这场改革的领导者是谁？有何特点？它对日本社会的发展有何影响？
（4）综合上述材料，谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示？
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