激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用。某研究小组用不同浓度乙烯分别处理生理状态相同的黄化豌豆幼苗，48小时后豌豆幼苗的生长状况如下图所示。回答下列有关问题：
（1）据图分析，该实验_________（填“能”或“不能”）说明乙烯的作用具有两重性，原因是_______。
（2）研究发现，乙烯还能促进蛋白质的合成，请设计实验证明这一结论。供选材料：生理状态相同的菜豆切段若干、14C-亮氨酸、亮氨酸、不含亮氨酸的培养液、含亮氨酸的培养液、2-氯乙基磷酸（进入植物细胞后分解并释放乙烯）等。
实验方案：__________________。
预期结果：A组切段的放射性大于B组。
（3）植物生长调节剂具有容易合成、效果稳定等优点，在农业生产上得到广泛使用。植物生长调节剂效果稳定、不易被降解的主要原因是___________________________。
高三生物实验题中等难度题
激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要的作用。下图表示水稻种子萌发 及幼苗生长发育过程中赤霉素和脱落酸的含量变化。请回答下列问题：
（1）据图推测，在水稻种子萌发过程中激素a起到的作用是____________。
（2）幼苗生长发育过程中，激素b的主要合成部位是____________，用一定浓度的赤霉素溶液喷施水稻幼苗会引起茎叶生长过快，稻谷产量降低，推测其原因是________________________。
（3）用一定浓度的赤霉素溶液处理二倍体水稻幼苗____________（填“会”或“不会”）得到多倍体植株，为什么？____________________________________________________________。
高三生物综合题困难题查看答案及解析
激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用。
（1）如表所示为五大类植物激素的部分生理效应：
| 种子发芽 | 顶端优势 | 果实生长 | 器官脱落 | 插条生根 | |
| 生长素 | 促进 | 促进 | 抑制 | 促进 | |
| 赤霉素 | 促进 | 促进 | 促进 | 抑制 | 抑制 |
| 细胞分裂素 | 促进 | 促进 | 降低 | 抑制 | |
| 脱落酸 | |||||
| 乙烯 | 抑制 | 促进 |
表中结果显示，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应 ，五大类激素中，在果实生长的调节中起协同作用的激素有 。表中结果说明植物的正常生长发育过程是 的结果。
（2）在自然界中存在这样一种现象：小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。许多研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解。故据此可得出的结论是脱落酸具有 的作用；种子萌发的外界条件之一是 _______________。
（3）为了验证赤霉素能促进某大豆品种植株增高，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题：
实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。
实验步骤：
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。
②用喷壶分别将适量蒸馏水和 喷洒在A、B两组幼苗上。
③将两组苗置于 条件下培养，一段时间后，测定两组植株的（平均）高度。
预测实验结果： _。
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激素调节在植物的生长发育过程和对环境的适应过程中发挥着非常重要的作用。并且各种植物激素并不是孤立地起作甩，而是多种激素相互作用共同调节。回答下列问题：:
（1）下图表示种子萌发过程中两种激素的含量变化：
①曲线a代表的激素是_________，作用是__________。
②用激素b多次喷洒水稻植株后，会引起茎叶生长速度过快,稻谷产量降低，推测其原因是____________。
（2）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生。这种乙烯合成的调节机制属于________调节。
（3）在农业生产中，用一定浓度的________作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，其原理是_________________。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
激素调节在植物的生长发育过程和对环境的适应过程中发挥着非常重要的作用。并且各种植物激素并不是孤立地起作甩，而是多种激素相互作用共同调节。回答下列问题：:
（1）下图表示种子萌发过程中两种激素的含量变化：
①曲线a代表的激素是_________，作用是__________。
②用激素b多次喷洒水稻植株后，会引起茎叶生长速度过快,稻谷产量降低，推测其原因是____________。
（2）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生。这种乙烯合成的调节机制属于________调节。
（3）在农业生产中，用一定浓度的________作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，其原理是_________________。
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激素调节在植物的生长发育过程和对环境的适应过程中发挥着非常重要的作用。并且各种植物激素并不是孤立地起作甩，而是多种激素相互作用共同调节。回答下列问题：
（1）下图表示种子萌发过程中两种激素的含量变化：
曲线a代表的激素是_________，作用是__________。
（2）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生。这种乙烯合成的调节机制属于________调节。
（3）在农业生产中，用一定浓度的________作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，其原理是_________________。
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在豌豆种子萌发及幼苗的生长发育过程中受到多种激素调节，下列叙述正确的是
A．细胞分裂素在幼苗生长中起促进作用
B．生长素对幼苗的生长和发育没有影响
C．赤霉素在种子萌发过程中起抑制作用
D．脱落酸在种子萌发的过程中逐渐增多
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植物的生长发育和适应环境受多种激素相互作用共同调节。下图为植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节图示，有关叙述正确的是
A．越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
B．秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率
C．夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量．促进植物生长
D．各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节
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激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用。某研究小组用不同浓度乙烯分别处理生理状态相同的黄化豌豆幼苗，48小时后豌豆幼苗的生长状况如下图所示。回答下列有关问题：
（1）据图分析，该实验_________（填“能”或“不能”）说明乙烯的作用具有两重性，原因是_______。
（2）研究发现，乙烯还能促进蛋白质的合成，请设计实验证明这一结论。供选材料：生理状态相同的菜豆切段若干、14C-亮氨酸、亮氨酸、不含亮氨酸的培养液、含亮氨酸的培养液、2-氯乙基磷酸（进入植物细胞后分解并释放乙烯）等。
实验方案：__________________。
预期结果：A组切段的放射性大于B组。
（3）植物生长调节剂具有容易合成、效果稳定等优点，在农业生产上得到广泛使用。植物生长调节剂效果稳定、不易被降解的主要原因是___________________________。
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下图为种子发育过程和种子萌发过程中激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素作用的叙述错误的是（ ）
CK：细胞分裂素 GA：赤霉素 ABA：脱落酸 IAA：生长素
A．种子发育期首先出现的是CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化
B．种子发育中GA和IAA的作用，参与有机物向籽粒的运输与积累
C．ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水，有利于种子的萌发
D．种子萌发开始时，GA有解除种子休眠的作用
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回答下列有关植物激素及其调节作用的问题。
（1）赤霉素的主要合成部位是____________，它与脱落酸相互____________，共同调节种子萌发过程。
（2）有人认为植物的向光性是光照使向光侧生长素分解所致，某兴趣小组对光照能否使胚芽鞘中生长素分解进行了实验探究。首先通过图示过程获得A、B琼脂块，然后取一株去除尖端的燕麦胚芽鞘，将A、B琼脂块______________，通过观察，比较A、B琼脂块中生长素的含量。若_____，则说明光照能使胚芽鞘中生长素分解。
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