研究发现，野生型果蝇会出现亮红眼的突变体，亮红眼的产生与某些基因位点的隐性突变有关。科研工...

研究发现，野生型果蝇会出现亮红眼的突变体，亮红眼的产生与某些基因位点的隐性突变有关。科研工作者已得到两个亮红眼纯系Ⅰ、Ⅱ，它们分别只有一对等位基因与野生型纯系有差异，其中纯系Ⅰ的突变基因在2号染色体上，纯系Ⅱ的突变基因在X染色体上

（1）若将纯系Ⅰ为父本、纯系Ⅱ为母本杂交，通过对F2两对性状的统计，能否判断亲本在减数分裂过程中是否产生交叉互换，为什么___________。

（2）科研工作者目前又发现一只亮红眼雄果蝇。为确定该亮红眼雄蝇是属于上述两个纯系中的一个，还是由常染色体上一个新等位基因突变造成的，甲同学拟将该亮红眼雄蝇与纯系Ⅰ进行一次杂交实验，只做该实验并不能够达到目的，请以上述纯系亲本为材料增加一组杂交实验，以便通过两组实验的F1代果蝇性状的统计分析达到目的。

增加的一组杂交实验：___________。

预期的实验结果和结论：

①_____________，则说明该亮红眼雄蝇属于纯系Ⅰ中的一个；

②_____________，则说明该亮红眼雄蝇属于纯系Ⅱ中的一个；

③_____________，则说明该亮红眼雄蝇是新等位基因突变造成的。

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研究发现野生型果蝇中，眼色的红色由常染色体上基因A决定，基因型aa的个体不能产生色素表现为白眼。但另一对独立的基因D、d中，显性基因D能使红眼色素呈现紫色，其隐性等位基因d则不起作用。利用纯系红眼雌果蝇甲与纯系白眼雄果蝇乙杂交，F1为红眼雄果蝇和紫眼雌果蝇，让F1雌雄果蝇交配，结果如表所示。

请分析回答下列问题：

(1)基因D(d)位于________染色体上。

(2)F1中红眼雄果蝇和紫眼雌果蝇的基因型分别是________、________。

(3)F2中红眼雌果蝇所占比例为________。

(4)若将F2中的紫眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，所得后代眼色的表现型(不分性别)及其比例为________。

（5）这两对基因遗传符合___________________________定律。

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如图是果蝇的部分基因在染色体上的分布图，其中果蝇复眼的颜色可受多个基因控制。 如某野生型红眼果蝇中发生不同位点基因突变，则会分别出现为 褐眼、猩红眼和白眼的个体。某研究小组在养殖的野生型红眼果 蝇种群中，偶然发现了一只伊红眼雄果蝇，并对果蝇复眼颜色的遗传进行了相关研究。

（1）用该伊红眼雄果蝇与一只野生型红眼雌果蝇杂交，F1均为红眼，F1雌雄果蝇相互交配，F2中红眼♀：红眼♂：伊红眼♂＝281：138：141．由此杂交结果分析判断：

①控制伊红眼基因_____性基因；

②关于“伊红眼基因位于什么染色体上”可能存在的合理假说：_____。

（2）已知白眼果蝇是X染色体上相应基因发生隐性突变所致。若实验证实伊红眼基因也位于X染色 体上，为确定伊红眼基因与白眼基因是否为同一基因突变形成的等位基因，请设计一次杂交实验进行探究。

①实验思路：_____。

②预期结果及结论：

若_____，则说明两者为不同基因突变而成的非等位基因；

若_____，则说明两者为同一基因突变而成的等位基因。

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相对野生型红眼果蝇而言，白眼、朱红眼、樱桃色眼均为隐性突变性状，基因均位于X染色体上。为判断三种影响眼色的突变是否为染色体同一位点的基因突变，实验过程和结果如下。下列叙述正确的是

实验一：白眼♀蝇×樱桃色眼♂蝇→樱桃色眼♀蝇:白眼♂蝇=1:1

实验二：白眼♀蝇×朱红眼♂蝇→红眼♀蝇:白眼♂蝇=1:1

A. 白眼与樱桃色眼是同一基因的不同突变

B. 由实验一可知樱桃色眼对白眼为隐性

C. 控制四种眼色的基因互为等位基因

D. 眼色基因遗传遵循基因自由组合定律

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某野生型的果蝇经射线处理后突变成若干只亮红眼果蝇，经检测发现亮红眼果蝇出现的原因是常染色体上或X染色体上的某个基因发生了隐性突变（假设相关基因A和a位于常染色体上，B和b位于X染色体上），让野生型雄性果蝇和亮红眼果蝇杂交产生F1，F1雌性均为野生型，雄性均为亮红眼，F1自由交配产生F2，F2代雌性野生型：雄性野生型：雌性亮红眼：雄性亮红眼=3：3：5：5。请回答下列问题：

（1）根据题意分析，A、a和B、b这两对等位基因的遗传遵循_________定律，亲本的基因型组合为 _________，F2代雌性果蝇中纯合子所占的比例为____________。

（2）现有某杂合的野生型雄性果蝇经X射线处理突变为亮红眼果蝇，已知其突变的原因可能是A基因突变为a，也可能是B基因突变为b基因。现有纯合的雌性亮红眼果蝇若干，欲通过一次杂交检测其突变的原因，应让该突变的雄蝇和基因型为_________的雌果蝇杂交，若后代________，则是A基因突变为a基因所致；若后代__________，则是B基因突变为b基因。

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研究人员在一个野生型（即纯合子）红眼果蝇种群中，发现了朱红眼（a）、猩红眼（d）和亮红眼（e）三个隐性突变型（它们的表达情况相似；研究涉及的多对性状中只要有一对性状突变就属于突变型），已知a、d基因分别位于2号、3号常染色体上，但e基因在染色体上的位置未知。研究人员利用纯合亮红眼雄果蝇和纯合朱红眼雌果蝇为亲本进行杂交实验，结果如下表。回答下列问题：

（1）科研人员从实验数得出e基因位于_______（填“常染色体”或“X染色体”）上。理由是：F2的雌性个体中野生型：突变型=9：7，雄性个体中野生型：突变型=9：7。

（2）基因突变的特点有：______________并且有利突变不多。

（3）研究者要确定e是否位于3号常染色体上，请你帮他完成实验设计（填写出简单实验思路、预期实验结果）。

用基因型为__________和__________果蝇为亲本进行杂交；

观察统计F2的表现型及比例。

如果在F2中出现__________的分离比，则e不位于3号常染色体上；否则，e位于3号常染色体上。

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野生型果蝇的眼色是暗红色，现发现三个隐性的突变群体，眼色分别为白色、朱红色、棕色。以上群体均为纯合子，相关基因均位于常染色体上。

(1)隐性的突变群体中，任伺两个隐性突变群体个体间的杂交后代都是暗红眼，说明眼色受　　 对等位基因控制。

(2)如果发现任何一种双重隐性个体眼色都是白眼，而野生型的暗红色眼是由两种不同的色素一一一朱红色和棕色在眼中积累导致的，那么哪种眼色对应的等位基因控制另外两种眼色的表达　　　　 （白色／朱红色／棕色）。

(3)现有一暗红色眼雄果蝇，控制眼色的基因型是杂合的，但不知有几对基因杂合，现将该果蝇与多只隐性的雌果蝇（控制眼色的基因都是隐性的）进行测交，请预测测交后代结果，并做出杂合基因有几对的结论。

①如果测交后代　　　　 ，说明控制眼色的基因有一对杂合；

②如果测交后代　　　　　 ，说明控制眼色的基因有两对杂合；

③如果测交后代　　　　　　　　　　　　 ，说明控制眼色的基因有三对杂合。

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某高校生物学实验室在研究果蝇遗传行为时，科研人员在某野生的果蝇种群中偶然发现了一只突变型的雌性个体，为确定该突变是显性突变还是隐性突变，突变基因是位于常染色体上还是位于性染色体上。科研人员将该果蝇与纯合野生型雄蝇进行杂交，F1只有一种表现型，F2雄蝇全为野生型，雌蝇有野生型和突变型。研究人员做了如下两种假设：

假设一：相对性状由常染色体上的一对等位基因控制，突变型雄性纯合致死；

假设二：相对性状由XY同源区段一对等位基因控制，雌雄均无致死情况。

（1）若假设一成立，则_________为显性性状，F2雌蝇中野生型与突变型果蝇数量之比为_________；若假设二成立，则F2雌蝇中野生型与突变型果蝇数量之比为_________。

（2）现已确定假设二成立，请用上述实验中出现的果蝇为实验材料，设计一个杂交实验加以验证。

实验过程：选择_________雌果蝇与_________（填“F1”或“F2”）中野生型雄果蝇杂交，观察并比较子代雌雄果蝇的表现型及比例。

实验结果：______________________________________________________。

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某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理，得到一只雄性突变型小鼠。对该鼠研究发现，突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了如下杂交实验方案，如果你是其中一员，将下列方案补充完整。(注：除要求外，不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示。)

(1)杂交方法：将此突变型雄性小鼠与多只野生纯合雌鼠交配

(2)观察统计：观察并记录子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量M₁，M₂，N₁，N₂，并计算突变个体在雄性和雌性子代中所占比例A，B如上表所示，。

(3)结果分析与结论：

①如果A＝1，B＝0，说明突变基因位于_______________________________________；

②如果A＝0，B＝1，说明突变基因为__________________，且位于___________________；

③如果A＝________，B＝________，说明突变基因为隐性，且位于X染色体上；

④如果A＝B＝1/2，说明突变基因为__________________，且位于_________________________。

(4)拓展分析：

如果基因位于X、Y的同源区段,则突变性状为________________，该个体的基因型为________________。

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某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理，得到一只雄性突变型小鼠。对该鼠研究发现，突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了如下杂交实验方案，如果你是其中一员，将下列方案补充完整。(注：除要求外，不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示。)

(1)杂交方法：____________________________________________________________。

(2)观察统计：观察并将子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量填入下表。

(3)结果分析与结论：

①如果A＝1，B＝0，说明突变基因位于_____________________________；

②如果A＝0，B＝1，说明突变基因为__________，且位于___________；

③如果A＝0，B＝________，说明突变基因为隐性，且位于X染色体上；

④如果A＝B＝1/2，说明突变基因为__________，且位于_________________________。

(4)拓展分析：

如果基因位于X、Y的同源区段，突变性状为________，该个体的基因型为________。

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