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班级开展“面对困难，我们该怎么办”的讨论会，你作为班级的一员，请完成下面的任务：
（1）为本次活动拟定一则主题。
（2）请写出一句和“困境（逆境）”相关的名人名言作为自己的座右铭。
（3）你班上的一位同学学习十分努力，但几次考试都不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃学习，参加了这次活动后，你打算怎样劝说他？
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综合运用。（共6分）
九年级某班的同学正在举办“面对困难，我们该怎么办”的讨论会。假如也邀请你参加。你一定能完成下面的任务！
1.请你为本次活动拟一个主题语。(要求12字以内)（2分）
2.生活中我们该怎样面对困难呢？请提一条建议。（2分）
3.面对困难，我们该怎么做呢？许多仁人志士给了我们最好的答案。你能仿照例句概括一个这样的名人故事吗？（2分）
示例：爱迪生乐观面对千次失败，终于为人类发明了电灯泡。
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“自强不息”是中华民族传统美德，九年级(6)班的同学正在举办“面对学习困难，我们该怎么办”的讨论会，请你完成下面任务
(1)请你为本次活动拟一条主题语。
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（2）你的一位同学虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。通过本次活动，你打算怎样劝说他？
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(3)雷海为，1981年出生，湖南人，现为杭州的一个外卖小哥。2018年4月4日，他夺得央视第三季《中国诗词大会》总冠军。无疑，他是一个自强不息的人，他的事迹对你有什么启示：
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综合性学习
在“开一次辩论会”的综合性学习活动中，班上将开展一次辩论会，请你根据这次活动的内容，按要求完成下列问题。
1.请你为此次班级活动确定一个辩论主题，并说明开展辩论会的目的。
2.如果你作为活动的负责人，请你设计本次辩论赛的活动步骤。
3.如果你作为参赛的一方，你认为自己要为比赛做好哪些准备？
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综合性学习
了解了史铁生和海伦·凯勒的事迹后，同学们都被他们顽强不屈的精神所打动。为此，班级开展了以“微笑着面对生活”为励志主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
（1）（写励志名言）人生在世，难免会遭遇各种困难或挫折，有时一句励志名言往往能提振你的精气神，让你微笑着面对生活，甚或受益终身。请你写下一句激励自己的名人名言，把它作为你的座右铭！
（2）（讲励志故事）在我们的生活中，像史铁生、海伦·凯勒一样遭遇不幸但仍能微笑着面对生活、坚持与命运抗争的杰出人士还有很多。请仿照任一示例，列举出一个人物并简述其事迹。
示例一：熊军——单腿“蹦”完马拉松的公益达人
示例二：贝多芬——耳聋后谱写出《命运交响曲》
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班级要开展“经典诗文诵读”活动，同学们以小组为单位，自选经典诗歌或散文朗诵（古代、现代皆可）。请你完成下列任务。
（我设计）
（1）宣传小组为本次活动设计黑板，作为宣传组长请你拟一个标题。要求突显活动主题，句式对称。
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（我主持）
（2）活动中有两首现代诗歌先后上场，第一首是食指的《相信未来》，第二首是舒婷的《祖国呵，我亲爱的祖国》。作为主持人，请你给两首诗歌之间写一段串词，要求衔接自然，有感染力。
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（我策划）
（3）作为朗诵小组长，请你在课内所学诗文中选定朗诵篇目，并就要点做简明扼要的说明。（可以在写作背景、思想感情、突出的艺术特点、朗读节奏、背景音乐这几方面中任选两个角度进行说明。）
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希望中学开展关于“尊师重道,立和谐师生关系”的综合实践活动,请你参与并完成下面的任务。
1.你所知道的不尊重老师的现象有哪些?请列举三例。
2.你所在的班级开展“尊重老师,建立和谐师生关系”的主题班会,请你设计两种活动形式。
3.小红上课时频繁请假上厕所,老师没有给假,于是小红大闹课堂。作为班长的你应如何劝说?
4.在活动结束时,一同学写了下面几句话来表达对老师的感激与赞颂。请你结合语境,仿照前两句,在横线处补写一个句子。
您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐曲;_____ ______，___________________。衷心感谢您,敬爱的老师!
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2017年12月13日是第4个南京大屠杀死难者国家公祭日。为此，班级拟开展“铭记历史，珍爱和平”的主题探究活动。请你完成下面的任务。
1.同学们参与国家公祭网网上活动时，发现国家公祭网有以下特点，请概括并填写。
网站介绍
特点
由新华网承建，南京大屠杀遇难同胞纪念馆负责内容把关
权威性
可随时发布相关新闻
①
搜集整理各类以日军侵华历史、南京大屠杀历史为主题的专家言论、名人观点、学术论著
学术性
设有专门板块介绍何为公祭、为何公祭等国家公祭知识
②
针对全球网民，有多种文字版本，并按不同地区设立公祭区域，如港澳台公祭、欧洲公祭、非洲公祭等
③
2.请用一句话概括下列简讯的主要内容，作为班级板报的摘要。
【《解放日报》2017年12月13日讯】昨天，上海淞沪抗战纪念馆参与全国联动公祭，同步举行南京大屠杀死难者国家公祭日悼念活动，以告慰逝者，惕厉生者。上午十时整，伴随着雄壮的国歌声，悼念仪式准时开始。升国旗、下半旗、念祭文，部队指战员在无名英雄纪念碑前敬献花圈。全场默哀，悼念南京大屠杀中的死难者和所有在抗战中壮烈牺牲的抗战先烈、死难同胞。
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3.作为当代中学生，请你在祈愿环节为抗战英烈献上对联，以告慰英灵。请根据上联填写下联(不考虑平仄)
上联：忆往昔，齐心抗日山河壮；
下联：______ ，_____________ 。
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阅读下面的文字，按要求回答问题。（4分）
为响应市委、市政府“大力弘扬中华民族勤俭节约美德”的号召，班级准备开展“勤俭节约、反对浪费”的主题活动。下列是班主任布置给你的任务，请你认真完成。
1.为你自己写一条有关“节约”的承诺。（2分）
2.列举生活中发生在你身边的一例浪费现象，并作简评。（2分）
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根据要求，回答后面小题
近期，骑着漂亮的共享单车上学已成为一种时尚。为了让更多的同学加入绿色出行的队伍， 班级开展“摩拜单车”主题探究活动。请完成下面的任务。
（1）请为下面一则材料拟写一个小标题。
将前沿的移动互联网科技与中国擅长的自行车制造业结合在一起，诞生了世界上第一辆智能无桩自行车——摩拜单车：它采用了 B2C 分享经济运营模式，即企业拥有一个产品，但不是卖给用户，而是让这个产品不断地周转，大家共享。这就是摩拜单车的创新价值所在！
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（2）结合你对摩拜单车的了解及生活实际，说说摩拜单车有哪些好处。
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（3）目前，摩拜单车出现了强劲的对手 ofo 单车，阅读下表，用一句话写出两者的比较结果。
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