下列关于生物变异和育种的叙述,错误的是( )
A.诱变育种的原理是突变,能加速变异进程,缩短育种年限
B.杂交育种的原理是基因重组,能将优良基因集中到同一品种中
C.单倍体育种的原理是染色体变异,能较快获得纯合优良植株
D.基因工程育种的原理是细胞的全能性,能克服远缘杂交不亲和的障碍
高三生物单选题简单题
下列关于生物变异和育种的叙述,错误的是( )
A.诱变育种的原理是突变,能加速变异进程,缩短育种年限
B.杂交育种的原理是基因重组,能将优良基因集中到同一品种中
C.单倍体育种的原理是染色体变异,能较快获得纯合优良植株
D.基因工程育种的原理是细胞的全能性,能克服远缘杂交不亲和的障碍
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(2015秋•阜城县校级月考)下列有关育种的叙述中,错误的是( )
A.用于大田生产的优良品种不一定是纯合子
B.单倍体育种方法的优点是缩短育种年限,原理是基因重组
C.诱变育种可提高突变频率,加速新基因的产生,从而加速育种进程
D.为了避免对三倍体无籽西瓜年年制种,可利用植物组织培养快速繁殖
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下列有关生物变异与育种的叙述,正确的是
A. 单倍体育种可缩短育种年限,杂交育种可获得具有杂种优势的个体
B. 人工诱变育种会改变基因结构,基因突变的方向由环境决定
C. 基因型为Aa的植株自交后代出现3:1分离比的原因是发生了基因重组
D. 三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内没有同源染色体,不发生联会
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下列关于育种的叙述,错误的是
A. 杂交育种与基因工程育种的遗传学原理均为基因重组
B. 诱变育种可提高突变率,从而明显缩短了育种进程
C. 单倍体育种获得的植株每对染色体上成对的基因是纯合的
D. 基因工程育种能够实现基因在不同种生物之间的转移
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下列关于生物变异的叙述中,错误的是
A.DNA分子中碱基对的替换一定会引起生物性状的改变
B.非姐妹染色单体上的A和a基因互换一般属于基因重组
C.利用单倍体育种能明显缩短育种年限,而人工诱变育种能提高变异频率
D.采用低温处理萌发的种子可获得茎秆粗壮、所结果实种子大的植株
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下列关于育种特点的叙述中,正确的是( )
A.转基因育种利用了基因突变的原理 B.杂交育种能提高染色体畸变率
C.诱变育种能组合多个优良性状 D.单倍体育种能缩短育种年限
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下列关于育种的叙述,正确的是
A. 基因工程育种与杂交育种的原理完全不同
B. 多倍体育种得到的个体都能进行正常的减数分裂
C. 明显缩短育种年限是单倍体育种的优点
D. 诱变育种可按照人类的意愿来改造生物的性状
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下列对基因突变描述不正确的是( )
A.由于人们可定向诱导突变性状,诱变育种能明显缩短育种年限
B.它是生物进化的重要原因之一
C.丰富了生物的“基因库”,是生物变异的主要来源
D.突变频率低、且突变性状一般有害,少数有利
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下列关于育种优点的叙述,错误的是
A.多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大
B.杂交育种能产生新基因
C.人工诱变育种能提高变异频率
D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限
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下列关于育种的叙述中,错误的是( )
A.用物理因素诱变处理萌发的种子可提高突变率
B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C.三倍体植物可以由受精卵发育而来
D.单倍体育种最大的优点是能明显缩短育种年限
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