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综合性学习
2018年是中国共产党成立97周年，我县工作委员会将在全县青少年中开展“学党史、颂党恩”的主题教育活动。请你完成以下任务：
（1）围绕本次活动的主题，你认为在你们班开展哪些活动，能帮助同学们了解党的历史、传承党的优良传统？至少说出两项。
（2）请你围绕其中一项活动，设计活动内容。
（3）如果你是这项活动的主持人，活动结束后，你将怎样进行总结?
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综合性学习。（6分）
2014年是中国共产党成立93周年，莒县关心下一代工作委员会将在全县青少年中开展“学党史、颂党恩”的主题教育活动。请你完成以下任务：
1.围绕本次活动的主题，你认为在你们班开展哪些活动，能帮助同学们了解党的历史、传承党的优良传统？至少说出两项。（2分）
2.请你围绕其中一项活动，设计活动内容。（2分）
3.如果你是这项活动的主持人，活动结束后，你将怎样进行总结?（2分）
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今年是中国共产党成立93周年。中国“关心下一代”工作委员会将在全国青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”的主题教育活动。作为主持人，活动结束后，你将怎样进行总结？（3分）
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综合性学习
日前，国务院教育督导委员会办公室向各地印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。根据通知精神，学校开展相关的主题活动，请你参加该主题活动并按要求完成以下任务。
（1）请你为这次主题活动设计一条主题语。
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（2）校学生会计划开展一次有关校园欺凌情况的问卷调查活动，请你为这份调查问卷拟两个问题。
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（3）请你为学校治理校园欺凌提一条切实可行的建议。
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语文实践语文综合性学习与探究。
今年是新中国诞辰64周年，郧县实验中学德育处要求各班组织开展以“祖国颂”为主题的爱国主义教育活动，并做到内容丰富，形式多样，班级活动有特色，力争让活动取得最大成效。假若你班组织开展“爱国歌曲大联唱”，作为主持人，请你：
1.编排出一个小小节目单（要求：至少有二个节目）（2分）
2.根据上面的节目单，任选相邻两个节目写下你的串联词。（2分）
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综合性学习活动
2019年新中国成立70周年，为此请你参与“我爱我的祖国”主题有关的综合性学习活动。
（1）请你为此次活动拟一条宣传标语。
（2）任选一个我国传统节日，并说出其中的一个习俗。
（3）请你从自己的积累中，写出连续两句的爱国诗词。
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综合性学习
为纪念世界反法西斯战争胜利65周年，班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列题目。
(1) “武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。
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（2）伴随着战争，形成了丰富的战争文化，请写出两句与战争古诗句。
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口语交际与语言综合运用。
2016年4月28日，国务院教育督导委员会办公室向各地印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。根据通知精神，学校将开展相关的主题活动。请你参加该主题活动并按要求完成。
1.（我设计）请你为这次主题活动设计一条主题语。
2.（我参与）校学生会计划开展一次有关校园欺凌情况的问卷调查活动，请你为这份调查问卷拟两个问题。
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综合性学习（3分）
为纪念世界反法西斯战争胜利65周年，班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列题目。
⑴“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。（1分）
⑵伴随着战争，形成了丰富的战争文化，请写出2个与战争有关的成语。（2分）
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语文实践活动。为纪念世界反法西斯战争胜利70周年，班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列试题。
1.“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。
2.伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗（词）句；列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。
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