如图所示为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)俗话说:“万物生长靠太阳”,该生态系统能量流动的起点是________________________,阳光是影响生物活动的_______因素。
(2)图中细菌和真菌的作用是______________________________________________,请写出图中所包含的食物链:_____________,在这条食物链中,如果鸟的重增加1克,则最少需要消耗绿色植物_______克。
(3)如果图中土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是 _________,这些有毒物质无可避免的进入人的体内,则有毒物质会通过_______传递给人类。
(4)生态系统中存在能量流动和物质循环。进入生态系统中的能量,以有机物形式储存在植物体内,植食动物通过取食植物将能量转移到体内,它沿食物链单向流动的过程中被多种生物逐渐消耗,所以,生态系统中的植物必须不断地从外界获得能量,才能保证动物的正常生活。与之不同的是物质能以某种形式在生态系统中反复_________。
八年级生物综合题中等难度题
如图所示为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)俗话说:“万物生长靠太阳”,该生态系统能量流动的起点是________________________,阳光是影响生物活动的_______因素。
(2)图中细菌和真菌的作用是______________________________________________,请写出图中所包含的食物链:_____________,在这条食物链中,如果鸟的重增加1克,则最少需要消耗绿色植物_______克。
(3)如果图中土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是 _________,这些有毒物质无可避免的进入人的体内,则有毒物质会通过_______传递给人类。
(4)生态系统中存在能量流动和物质循环。进入生态系统中的能量,以有机物形式储存在植物体内,植食动物通过取食植物将能量转移到体内,它沿食物链单向流动的过程中被多种生物逐渐消耗,所以,生态系统中的植物必须不断地从外界获得能量,才能保证动物的正常生活。与之不同的是物质能以某种形式在生态系统中反复_________。
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下图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)图中植物在生态系统中被称为 。
(2)图中细菌和真菌在生态系统中被称为 。细菌和真菌在细胞结构上最主要的区别是没有成形的 。细菌、真菌与植物细胞相比较最主要的区别是细菌、真菌没有 ,所以不能进行 作用,所以大多数细菌、真菌的营养方式为 。
(3)图中消费者是 。
(4)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则短时间内虫的数量会 ,植物的数量会 那么该生态系统就会遭到破坏,这说明生态系统的
能力是有一定限度的。
(5)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是 ,虫和鸟的关系是 , 如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是 。写出该生态系统食物链 。
(6)从图中可以看出,鸟体内的能量最终来自 ,鸟体内有机物最终来自 。
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图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)细菌和真菌在生态系统中的地位是________。该生态系统中消费者是________。
(2)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫的数量会________。
(3)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是________,如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是________。
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图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)细菌和真菌在生态系统中的地位是________。该生态系统中消费者是________。
(2)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫的数量会________。
(3)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是________,如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是________。
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在生态系统中,各种成分之间存在相互影响、相互依存的关系,请分析回答:
(1)在生态系统中,生物之间物质循环和能量流动的途径是__。
(2)生物圈中物质循环的主要形式是碳循环,在生物与无机环境之间,碳主要是以________的形式进行循环,在生物与生物之间碳主要以_的形式进行循环;与之密切相关的生理过程是____。
(3)分析如图能量传递的过程,可以推测在生态系统中,能量流动的特点是________;假如图中的狐狸被全部捕杀,兔的数量也不会无限地增加,主要原因是_。
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甲图是某生态系统的简图;乙图是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图。请据图回答问题:
(1)俗话说:“万物生长靠太阳,”阳光是影响生物生活的______因素。
(2)若乙图表示昆虫所在的最短食物链中四种生物在某一时间的相对数量关系,则B对应的生物是________。
(3)猫头鹰与蛇可以构成_____________关系,在该食物网中猫头鹰同时占有________个营养级。
(4)甲图土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是________。
(5)在“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中,如果猫头鹰获得了1千焦的能量,则至少需要消耗草________千焦,生态系统中能量流动的特点是_____________________________。
(6)生态系统有能量流动,也有物质循环,其中碳在无机环境和生物之间是以________的形式循环的。
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如图是某湿地生态系统的部分食物网,请分析回答以下问题:
(1)该食物网中共有_____条食物链。该食物网要组成完整的湿地生态系统还缺少的成分是_____。
(2)该湿地生态系统能量流动的起点是_____,绿鹭处于第_____营养级。
(3)水蚤与轮虫的关系是_____。
(4)经某生物兴趣小组经过长时间的研究发现,鲶鱼70%的食物来自划蝽,划蝽50%的食物来自蚊子幼虫,若蚊子的幼虫获得了1000千焦的能量,最多能传递给鲶鱼_____千焦。
(5)鲶鱼粪便中有机物的能量_____(填“能”或“不能”)直接被蕨类吸收利用。
(6)与热带雨林生态系统相比,该生态系统稳定性差的原因是_____。
(7)在该食物网中,除了体型差别外,根据生态系统能量流动的特点分析,鲶鱼数量比水蚤数量少的原因是_____。
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如图表示某生态系统能量流动情况(单位:千焦),有关叙述正确的是
A. 甲固定太阳能是能量流动的起点,三者之间的能量关系是:甲=乙+丙
B. 甲的个体数量、体内积累的有害物质一定多于乙
C. 第二到第三营养级的能量传递效率为15%
D. 该生态系统的自我调节能力较强
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右图表示的是一个生态系统中各生物成分之间的相互关系。请根据图回答下列问题。
(1)图中所示编号 为生产者,它是生态系统中必不可少的最重要的成分。直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做消费者,在图中所示编号为 ;图中所示编号 为分解者,它也是生态系统不可或缺的成分。
(2)在这个生态系统中,1、2、3三者之间的关系是相互依存、缺一不可的。没有 ,消费者就失去了食物和能量的来源;没有 ,动植物的遗体和排出物就无法得到分解。
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如图甲表示一个草原生态系统中能量流动模式图,图乙为该生态系统碳循环以及各成分之间关系示意图(A、B、C、D、E代表甲图生态系统中的生物;①②③④代表生理过程),请分析回答问题:
(1)在图甲中,进入生态系统的能量是图乙中[ ]____通过光合作用固定的太阳能,然后沿食物链传递,根据图乙分析,碳在无机环境与生物之间以______的形式进行循环流动。
(2)图甲中鹰的呼吸器官是_____,_____能辅助呼吸。兔的牙齿有_____分化,提高了摄取食物和消化食物的能力。蛇的生殖和发育已经_________,所以它真正适应了陆地生活。
(3)如果图甲中有一种生物灭绝,就会意味着该物种拥有的全部_________从地球上消失,因此生物种类的多样性的实质是_____________
(4)如果把兔归为一类,把鹰和蛇归为一类,其分类的依据是______
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