如图是某湿地生态系统的部分食物网,请分析回答以下问题:
(1)该食物网中共有_____条食物链。该食物网要组成完整的湿地生态系统还缺少的成分是_____。
(2)该湿地生态系统能量流动的起点是_____,绿鹭处于第_____营养级。
(3)水蚤与轮虫的关系是_____。
(4)经某生物兴趣小组经过长时间的研究发现,鲶鱼70%的食物来自划蝽,划蝽50%的食物来自蚊子幼虫,若蚊子的幼虫获得了1000千焦的能量,最多能传递给鲶鱼_____千焦。
(5)鲶鱼粪便中有机物的能量_____(填“能”或“不能”)直接被蕨类吸收利用。
(6)与热带雨林生态系统相比,该生态系统稳定性差的原因是_____。
(7)在该食物网中,除了体型差别外,根据生态系统能量流动的特点分析,鲶鱼数量比水蚤数量少的原因是_____。
八年级生物综合题困难题
如图是某湿地生态系统的部分食物网,请分析回答以下问题:
(1)该食物网中共有_____条食物链。该食物网要组成完整的湿地生态系统还缺少的成分是_____。
(2)该湿地生态系统能量流动的起点是_____,绿鹭处于第_____营养级。
(3)水蚤与轮虫的关系是_____。
(4)经某生物兴趣小组经过长时间的研究发现,鲶鱼70%的食物来自划蝽,划蝽50%的食物来自蚊子幼虫,若蚊子的幼虫获得了1000千焦的能量,最多能传递给鲶鱼_____千焦。
(5)鲶鱼粪便中有机物的能量_____(填“能”或“不能”)直接被蕨类吸收利用。
(6)与热带雨林生态系统相比,该生态系统稳定性差的原因是_____。
(7)在该食物网中,除了体型差别外,根据生态系统能量流动的特点分析,鲶鱼数量比水蚤数量少的原因是_____。
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图示农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题。
(1)此农田生态系统的食物网中有___条食物链。
(2)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非生物部分和 __________。
(3)图中麻雀和田鼠的关系是_________。
(4)20世纪五六十年代,全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动,原因是麻雀会啄食农作物子实,结果消灭麻雀后农作物产量不升反降。由此可见动物在维持_______________中起重要作用。
(5)生态系统中的物质和能量是沿着________流动的。
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图示农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题。
(1)此农田生态系统的食物网中有___________条食物链。
(2)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非生物部分和___________。
(3)地球上最大的生态系统是___________。
(4)上世纪五、六十年代,全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动,原因是麻雀会啄食农作物子实,结果消灭麻雀后农作物产量不升反降。由此可见动物在维持________中起重要作用。
(5)生态系统中的物质和能量是沿着______________________流动的。
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如图是某草原生态系统示意图,结合所学回答问题。
(1)要构成完整的生态系统,图中还缺少______部分(如阳光)以及生物部分中的______。
(2)该生态系统共有______条食物链,最长的一条是______。
(3)这个生态系统中,个体数量最多的是______,鼠和蝗虫之间存在着______关系。
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某校生物兴趣小组对巨淀湖湿地生态系统进行了调查研究:图甲反映了湿地中部分生物间的关系,图乙反映了能量流向贝类后发生的一系列变化。请据图回答下列问题:
(1)图甲食物网中共有___________条食物链,鱼类和贝类存在的关系是__________________。
(2)图甲中没有表示出的生态系统成分是_____________________________________。
(3)图乙中的A表示贝类获得的总能量,则B、C、D表示的含义分别为:B __________________;C _________________;D _________________。
(4)生态系统中能量的源头是_______,写出其输入到生物部分的表达式______________,由图乙可以总结出生态系统中能量流动的特点是__________________。
(5)该生态系统与森林生态系统相比自我调节能力弱,其原因是_________________。
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某校生物兴趣小组对巨淀湖湿地生态系统进行了调查研究:图甲反映了湿地中部分生物间的关系,图乙反映了能量流向贝类后发生的一系列变化。请据图回答下列问题:
(1)图甲食物网中共有___________条食物链,鱼类和贝类存在的关系是__________________。
(2)图甲中没有表示出的生态系统成分是_____________________________________。
(3)图乙中的A表示贝类获得的总能量,则B、C、D表示的含义分别为:B __________________;C _________________;D _________________。
(4)生态系统中能量的源头是_______,写出其输入到生物部分的表达式______________,由图乙可以总结出生态系统中能量流动的特点是__________________。
(5)该生态系统与森林生态系统相比自我调节能力弱,其原因是_________________。
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图是某生态系统部分生物的营养关系图解。请回答下列问题:
(1)图中的生物由于食物关系而形成的食物网是生态系统的营养结构;如要构成一个完整的生态系统,图中没有表示出生物成分是 。
(2)图的食物网中,共有 条食物链。蛇和蛙之间属于 关系。
(3)该生态系统中含能量最多的类群是 ,生态系统中的能量均来自于这一类群通过 固定的太阳能。
(4)假若在生态系统中施用了不易分解的农药,该食物网中农药含量最高的生物类群是 。
(5)如果蝗虫的数量大量增加,食虫鸟和蛙的数量将随之增加,使蝗虫的数量增长受到抑制,这体现了生态系统具有 。
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如是草原生态系统食物网简图,请据图回答问题:
(1)此食物网中共有___条食物链.写出其中最长的一条食物链___ .
(2)作为一个完整的生态系统,图中还缺少非生物部分和___ .
(3)图中数量最多的生物是___ , 如果一些难分解的有害物质进入该生态系统食物网,则体内有害物质积累最多的生物是___ .
(4)在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的___能力.
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如图表示某生态系统中的食物网,请据图回答以下问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图中缺少的成分是________________________。
(2)图中的食物网由______条食物链组成,其中猫头鹰和蛇的关系为______________。
(3)若土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是__________。
(4)图中属于第三营养级的有______________。
(5)如果一段时间内,鼠的数量增加,蛇的数量将随之增加,使鼠的数量增长受到抑制,这体现了生态系统具有一定的____________能力。
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如图表示某生态系统中的食物网,请据图回答以下问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图中缺少的成分是______________________。
(2)图中的食物网由______条食物链组成,其中猫头鹰和蛇的关系为______________。
(3)若土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是__________。
(4)图中属于第三营养级的有______________。
(5)如果一段时间内,鼠的数量增加,蛇的数量将随之增加,使鼠的数量增长受到抑制,这体现了生态系统具有一定的____________能力。
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