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运用对偶句，能造成铺排效果，增强文章气势，下列不是对偶句的一项是( )
A. 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
B. 货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
C. 玉不琢，不成器；人不学，不知道。
D. 鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
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下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《礼记》又名《小戴礼记》《小戴记》，是东汉经学家戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。
B. 《虽有嘉肴》是《礼记·学记》中的一段，短文多用对偶句，造成铺排效果，增强了文章的气势。
C. 《虽有嘉肴》论述了教与学的关系，从中我们可以认识到：在学习上热心帮助别人、教别人也能增长自己的学问。
D. 《大道之行也》阐明了儒家理想中的“大同”社会的基本特征，表达了作者对这个理想社会的向往。
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作文小练笔
课文引用了古诗词名句，既切合文章的需要，又增强了文章的文化底蕴，更好地表达出了喷气式战机的气势。请你也运用引用的方式写一段话。
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作文小练笔
文中用白杨树象征抗日军民，既形象又贴切，增强了文章的艺术效果。学习本文后，请你选取一种具体事物（如小草、竹子、松树、梅花等），运用象征手法，写一个100字左右的小片段，表达其象征意义。
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阅读全文，回答问题。
1.找出文中的排比句、对偶句，并说说其表达效果。
2.文章从哪几个方面论述了“大同”社会的特征？
3.结合全文，谈谈你对“大同”社会的看法。
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综合性学习。
为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。
⑴校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。
上句：回 收 废 旧 电 池 下句：_____________________
（2）下边是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出该图的主要信息。（不得出现数字）
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（3）学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。
【相关链接】电池主要成份为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成份会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。
小伙子说：小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！
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下列文学文化常识中，表达有误的一项是（ ）
A. 夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法，如毛泽东的诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”就运用了夸张修辞手法。
B. 新闻特写是截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节。做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。
C. 鲁迅中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》。鲁迅以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。
D. 列夫.托尔斯泰19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家。长篇历史小说《战争与和平》。 第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》。
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命题作文
题目：我的好帮手
要求：根据自己的理解，写一篇600字左右的说明文；合理安排说明顺序，恰当的运用各种说明方法，以增强说明的效果；文中不得出现真实的校名、人名。
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下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）
A. 劣质疫苗流入市场造成的危害确实骇人听闻，国家成立了调查组对此事进行专项调查。
B. “正确的答案只有一个”这种思维模式，在人们头脑中不知不觉地根深蒂固了。
C. 习总书记引经据典，为大学生们生动阐明了远大理想对现实追求的能动作用。
D. 众所周知，繁体字的历史广袤无垠，从秦朝算起距今也有两千多年。
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作文小练笔
课文在叙事的同时，多次引用了居里夫人自己的话，既展示出人物的心理感受，又增强了文章的真实性。请你也运用这种方法，写一位你熟悉的人物，通过语言描写，表现其性格特点。
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