科学是一场永无终点的接力赛,科学家的前赴后后继使人类的文明绚丽多彩,将下列科学家的序号与相应成就前的字母符号连接正确的一组是a现代物理学的开创者和莫基人,提出了相对论,奠定了系统、科学的物质观和时空观b进化论奠基人,著有《物种起源》,提出了生物进化论学说c近代科学体系奠基人,提出了万有引力定律,构建了经典力学体系
A. ①→a②→b③→c
B. ①→b②→a③→c
C. ①→c②→a③→b
D. ①→c②→b③→a
九年级历史选择题中等难度题
科学是一场永无终点的接力赛,科学家的前赴后后继使人类的文明绚丽多彩,将下列科学家的序号与相应成就前的字母符号连接正确的一组是a现代物理学的开创者和莫基人,提出了相对论,奠定了系统、科学的物质观和时空观b进化论奠基人,著有《物种起源》,提出了生物进化论学说c近代科学体系奠基人,提出了万有引力定律,构建了经典力学体系
A. ①→a②→b③→c
B. ①→b②→a③→c
C. ①→c②→a③→b
D. ①→c②→b③→a
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科学是一场永无终点的接力赛,科学家的前赴后后继使人类的文明绚丽多彩,将下列科学家的序号与相应成就前的字母符号连接正确的一组是a现代物理学的开创者和莫基人,提出了相对论,奠定了系统、科学的物质观和时空观b进化论奠基人,著有《物种起源》,提出了生物进化论学说c近代科学体系奠基人,提出了万有引力定律,构建了经典力学体系
A. ①→a②→b③→c
B. ①→b②→a③→c
C. ①→c②→a③→b
D. ①→c②→b③→a
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科学是一场永无终点的接力赛,科学家的前赴后后继使人类的文明绚丽多彩,将下列科学家的序号与相应成就前的字母符号连接正确的一组是a现代物理学的开创者和莫基人,提出了相对论,奠定了系统、科学的物质观和时空观b进化论奠基人,著有《物种起源》,提出了生物进化论学说c近代科学体系奠基人,提出了万有引力定律,构建了经典力学体系
A. ①→a②→b③→c
B. ①→b②→a③→c
C. ①→c②→a③→b
D. ①→c②→b③→a
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在近现代世界各国的文明发展道路上,科技扮演着越来越重要的角色,有力地推动人类社会的发展与进步。阅读材料,回答下列问题。
材料一近代自然科学所取得的重大成就,不仅在自然科学领域产生了深远影响,也为人文科学领域发生翻天覆地的变化提供了依据。牛顿把天体万物的运动用运动三定律和万有引力定律予以说明,建立了经典力学的基本体系。在这一体系下,人们相信“运动是绝对的,静止是相对的”。同时,这也使欧洲的思想家们相信,在人类社会中,也有如自然界一样的适合于所有社会发展的原则,那就是“理性”。达尔文于1859年出版了《物种起源》一书,指出了“自然选择,适者生存”是生物进化的基本规律。爱因斯坦提出了相对论,他认为“没有绝对的运动”。这是时空观念的伟大革命,同时也打破了西方人的科学观,即达尔文式的进步观,任何东西都只是一种相对的东西。
(1)阅读材料后判断。以下结论是从以上材料中得出的,请在答题卡对应题号后划“√”;违背了以上材料所表达的意思的,请在答题卡对应题号后划“x”;是以上材料没有涉及的,请在答题卡对应题号后划“O”。
①爱因斯坦对牛顿的经典力学理论进行了革命性的修正。
②近代自然科学取得的成就推动了自然科学领域和人文科学领域的发展。
③爱因斯坦的相对论对原子能的开发提供了理论依据。
④在18世纪中期,达尔文提出了“自然选择,适者生存”的观点。
⑤从牛顿到爱因斯坦,自然科学的新理论不断丰富人们认识世界的视角。
(2)观看下面两组图片并阅读相关文字介绍,回答问题。
图一:指南针是中国古代的一项重要发明。沈括在《梦溪笔谈》中就有对水浮法指南针的记载。它的制作方法是将磁针贯穿灯芯浮在水上。静止时磁针两端分别指示南北。这种指南针因实用价值强,后来应用于航海。宣和五年(1123年),北宋使臣徐竞等人出使高丽时,所乘海船就是用水浮法指南针导航的。此后,指南针导航技术传向亚欧诸国。把世界航海史推进到新时代。
图二:12世纪末,指南针经由阿拉伯人传到欧洲,并有所改进,为后来欧洲航海家开辟新航路,实现环球航行提供了重要条件。欧洲文献中第一次提到罗盘是12世纪是亚历山大·内卡姆所写的一本书。书中记载:采用支轴装置,轴大部在磁针中部,用磁石触引这根磁针,它就旋转起来,等它停止转动时,针突就会指向北方。当15世纪欧洲航海家们去远方探险时,罗盘占有相当重要的地位。
①以上两组图片属于史料类别中的哪一类?
A.实物资料B.文献资料
②从以上图片及文字介绍中,你能获得哪些历史信息?(写出三点即可,
信息点一:__________信息点二:__________信息点三:__________
③根据以上图片及文字介绍,你能得出怎样的历史认识?
材料三古代中国和世界其他国家科技发明情况表
中国 | 世界其他国家 | |||
年代 | 件数 | 百分比 | 件数 | 百分数 |
1-400 | 28 | 62% | 17 | 38% |
401-1000 | 32 | 71% | 13 | 29% |
1001-1500 | 38 | 57% | 29 | 43% |
1501-1840 | 19 | 4% | 453 | 96% |
(3)从材料二中可以看出,我国古代科技发明有怎样的变化特点?结合所学知识,分析1501-1840年,世界其他国家科技发明数量变化的主要原因有哪些?
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“它标志着17世纪科学革命的顶点,就人类文明史而言,它为工业革命奠定了科学基础,成就了英国工业革命,”这里,作者高度评价的是
A.牛顿的科学成就 B.梵高的艺术价值
C.巴尔扎克的成就 D.托尔斯泰的思想
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【大河流域文明古国】
材料一
(1)请写出图中字母所代表的四大文明古国(除古代中国)名称及主要成就。
【中国古代四大发明】
材料二 英国近代生物化学家、科学技术史专家和汉学家李约瑟,在1943年所著的《中国的科学与文明》一书中,完整地提出了中国古代的四大发明。四大发明是中国古代劳动人民勤劳智慧的结晶,是我们继往开来创新发展的基石。
(2)请答出我国古代的四大发明及每项发明的意义。
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辉煌的古希腊和古罗马文明,造就了西方文化之根。下列史实属于古代希腊、罗马文化成就的是
①编制了人类历史上第一部太阳历
②发明了包括零在内的10个数字符号
③孕育了德谟克利特、苏格拉底等大哲学家
④制定并颁布了《十二铜表法》,成为欧洲法学的渊源
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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在联合国教科文组织总部的演讲,习近平主席指出“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”下列成就或作品体现了文明的交融和发展的是
A. 《天方夜谭》
B. 《哈姆雷特》
C. 《俄狄浦斯王》
D. “阿拉伯数字”
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科技引领时代发展潮流,科技创新是社会经济发展的动力,科技发展折射出社会前进的步伐,并在人类文明中产生极大的推动作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一 明朝以前,世界上的重要发明和重大科学成就大约300项,其中中国大约175项,占总数的58%以上。明朝中后期涌现出一些在传统科技领成取得一定突破的科学巨匠,但这一黄金时期稍纵即逝,入清之后便不再有任何领先世界的科技成果,甚至晚明已经取得的成果也被弃置遗忘。
——摘编自岳麓版普通高中课程标准实验教科书《文化发展历程》
(1)根据材料一并结合所学知识,列举出明朝以前中国领先于世界的科技发明一例,并说出导致明清时期落后的思想文化因素。
材料二 1687年,牛顿的(自然哲学的数学原理》出版,阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律等物理学成就,总结了他的力学体系。这一体系构成了近代力学体系的基础,从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。
——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》
(2)依据材料二,指出牛顿在自然科学方面的成就,并说明为英国哪一事件的进行提供了科学理论基础?
材料三 第三次科技革命,是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃,它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志。
(3)据材料三指出第三次科技革命的主要标志,结合所学知识举出中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列的一项成就。
材料四 三次科技革命,极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”,但是科技发展也带来许多负面影响,成为知识经济时代的重大课题。
(4)根据材料四并结合所学知识,说出科技的高速发展给人类带来了哪些全球性问题的挑战?
(5)综上所述,谈谈你对科技革命的认识。
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文明是指人类一切物质文化和精神文化成就的总和。人类在其漫长的历史长河中,创造和发展了多姿多彩的文明。请回答:
(1)夏、商、西周时期,我们的祖先创造了灿烂的青铜文明,举例说明商朝时青铜铸造取得的成就。
(2)人类文明不断向前演进,把社会主义制度从理想变成现实的是哪一历史事件?第二次世界大战后,社会主义获得了怎样的发展?
(3)近代以来资本主义文明深刻影响世界。简要指出第次世界大战后,主要资本主义国家调整生产关系的史实。
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