古诗文默写。
(1)海内存知己,______ 。
(2)_______,在城阙兮。
(3)微君之故, _________
(4)《中国诗词大会》唤醒了无数人心中的“诗和远方”,读《诗经 蒹葭》“蒹葭苍苍,________”,让我们在清幽的环境中享受朦胧之美;《望洞庭湖赠张丞相》“___________ ,_________”,让我们在云环雾绕中感受磅礴之势;《桃花源记》“男女衣着,悉如外人,____________, _____________ ”,让我们在奇异的想象中品味生活之乐。
八年级语文句子默写简单题
古诗文默写。
(1)海内存知己,______ 。
(2)_______,在城阙兮。
(3)微君之故, _________
(4)《中国诗词大会》唤醒了无数人心中的“诗和远方”,读《诗经 蒹葭》“蒹葭苍苍,________”,让我们在清幽的环境中享受朦胧之美;《望洞庭湖赠张丞相》“___________ ,_________”,让我们在云环雾绕中感受磅礴之势;《桃花源记》“男女衣着,悉如外人,____________, _____________ ”,让我们在奇异的想象中品味生活之乐。
八年级语文句子默写简单题查看答案及解析
阅读古诗,回答问题。
送杜少府之任蜀州
王 勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
(1)诵读节奏划分有误的一项是( )
A.城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。 B.与君/离/别意,同是/宦/游人。
C.海内/存/知己,天涯/若/比邻。 D.无为/在/岐路,儿女/共/沾巾。
(2)对《送杜少府之任蜀州》最后两句的理解正确的是( )
A.我们无需在分手的路口,再为儿女们操心,伤心落泪。
B.我们尽管无所作为,但分手时也用不着像别人那样伤心落泪。
C.在即将分手的路口,我们无需像平常送别的青年男女那样伤心落泪。
D.在即将分手的路口,我们无需像我们的儿女那样伤心落泪。
(3)说说千古名句“海内存知己,天涯若比邻”好在哪里?
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阅读下面的古诗,回答各题。
《送杜少府之任蜀州》
城阙辅三春,风烟望五津, 与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻,无为在岐路,儿女共沾巾。
1.下列对诗词鉴赏不正确的一项是( )
A.这是一首送别诗。“城阙辅三秦,风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟,寓不必伤别之意。
B.“与君离别意,同是宦游人。”写对友人的安慰:彼此处境相同,感情一致。一股悲伤之情油然而生。
C.“海内存知己,天涯若比邻,”全句一扫离情别绪,把缠绵的儿女之情一笔撇开,代之以豁达锭观的感情,表现了他不平凡的胸怀和抱负,给人以莫大的鼓舞和安慰。
D.“无为在歧路,儿女共沾巾”,这两句承上作结:既非远别,又同为宦游,虽别而如此为邻,别时则不应有儿女之态。
2.说说千古名句“海内存知己,天涯若比邻”好在哪里?
3.说说“风烟望五津”中“望”字的表达效果。
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阅读下面的古诗,回答后面小题。
《送杜少府之任蜀川》
(唐 王勃)
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻,无为在歧路,儿女共沾巾。
1.品味“海内存知己,天涯若比邻”两句诗,简述你对其中蕴含哲理的理解。
2.感悟诗人情怀,说说这首诗为什么在古代送别诗中是别具一格的。
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阅读下列古诗,简要回答后面的问题
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
1.全诗流露了作者怎样的思想感情?
2.赏析“海内存知己,天涯若比邻。”
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阅读下列古诗,完成下列小题。
送杜少府之任蜀州
王 勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
1.诗中的“宦游”“无为”分别是什么意思?
2.“海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。
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阅读下面的两首古诗,完成后面问题。(4分)
送杜少府之任蜀州 峡口①送友人
【唐】 王勃 【唐】 司空曙
城阙辅三秦,风烟望五津。 峡口花飞欲尽春,
与君离别意,同是宦游人。 天涯去住②泪沾巾。
海内存知己,天涯若比邻。 来时万里同为客,
无为在歧路,儿女共沾巾。 今日翻③成送故人。
【注】①峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。
②去住:指走的人和留的人。 ③翻:同“反”,反而。
1.“峡口花飞欲尽春”交代了送别的_ __ 和___ 。(2分)
2.司空曙诗歌中“天涯去住泪沾巾”和王勃诗歌中“无为在歧路,儿女共沾巾”,表达的感情有什么不同?(2分)
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阅读下面的古诗,完成下列小题。
送杜少府之任蜀州
王 勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
1.诗中的“宦游”“无为”是什么意思?请选择一个回答。
2.“海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。
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阅读下面的两首古诗。(4分)
送杜少府之任蜀州 峡口①送友人
【唐】 王勃 【唐】 司空曙
城阙辅三秦,风烟望五津。 峡口花飞欲尽春,
与君离别意,同是宦游人。 天涯去住②泪沾巾。
海内存知己,天涯若比邻。 来时万里同为客,
无为在歧路,儿女共沾巾。 今日翻③成送故人。
【注】①峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。
②去住:指走的人和留的人。 ③翻:同“反”,反而。
1.“峡口花飞欲尽春”交代了送别的 和 。(2分)
2.司空曙诗歌中“天涯去住泪沾巾”和王勃诗歌中“无为在歧路,儿女共沾巾”,表达的感情有什么不同?(2分)
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阅读下面古诗,完成下列小题。
送杜少府之任蜀州
唐代:王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
1.请从炼字的角度,赏析首联中的“望”字。
2.“海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。
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