阅读关于研究罗斯福新政的著作，结合所学知识回答问题。下列是研究罗斯福新政的著作 20世纪中...

阅读关于研究罗斯福新政的著作，结合所学知识回答问题。

下列是研究罗斯福新政的著作

仔细阅读目录，指出从20世纪中期到21世纪初关于罗斯福新政主流评价的变化，并分析出现这种变化的原因。

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（20分）阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料

（1）罗斯福新政是美国对经济的一次改革与调整，概括指出罗斯福新政的背景及特点。概括指出20世纪70年代西方发达国家经济政策进行了怎样的调整？（8分）

（2）据材料并结合所学知识，概括指出苏俄改革调整机遇的表现及特点。“二战”后苏联进行了经济体制改革，这些改革共同的局限性是什么？（6分）

（3）结合所学知识，简述改革开放以来中国经济体制改革不断深化的表现。（6分）

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阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一：20世纪初，清政府迫于国内外压力实行新政，进而发展成“预备立宪”，开始进行体制改革的探索。1905年清廷派载泽等五大臣出洋考察宪政。1906年载泽上密折说：立宪是“救危亡之方”，可使“皇权永固”、“外患减轻”、“内乱消弭”。

材料二：“中国数千年来都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所堪受的，要去这政体，不是专靠民族革命可以成功。”“我们推倒清政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，……那政治革命的结果，走建立民主立宪政体，照现在这样的政治说起来，就算汉人为君主，也不能不革命

——孙中山《在东京民报创刊周年庆祝大会上的演说》

材料三：人民的国家是保护人民利益的政权形式，只有人民当家作主才能体现真正的民主。

——毛泽东《论人民民主专政》

请回答：

（1）据材料一说明20世纪初清政府实行“预备立宪”的目的。为此，它可以仿行当时哪国的体制？

（2）据材料二、三，概括孙中山与毛泽东对民主政治的不同认识，并指出各自的理论来源。

（3）根据材料三，结合所学知识列举中共为建立民主制度作了那些有益的探索。

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在人类历史发展中，经历了从专制到民主自由的漫长而又艰难的历史过程。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。

材料一 　 这时（18世纪中期）“自由”是使用频率最高的词。《印花税法》（Stamp Act）引起了一场吞噬“我们珍爱的自由太阳的意义日食”。殖民地居民怀有“自由情结”，将自由和权利视为生活的最高价值和政治的终极目的。从某种意义上说，“自由情结”乃是殖民地居民寻求独立的深层动因。

——《美国通史·第一卷·美国的奠基时代1585—1775》

材料二 　 英国政治家威廉·格莱斯顿说：“美国1787年宪法是迄今为止，在特定历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。”

——2009年《新高考》

材料三 　　 2007年6月27日，81岁的英国女王任命布朗为英国首相。至此，先后有11位首相得到她的任命。这些首相来自不同的政党，政治观点不同。尽管其中有些人她不一定认同，但只要他是议会多数党的领袖，她都会授予组阁权。她曾经对英国人民说：我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法判决，但我可以做其他一些事情。

——新华网

材料四  　 回望中国—这个被黑格尔称为“一切例外的例外”的国家。自1840年以来，中国在制度模式上照搬他国一共两次。一次是模仿西方建立宪政共和，即中华民国。二是模仿苏联建立僵化的社会主义体制。这两次均以失败而告终。而唯独中国决定走自己的道路实行改革开放，才创造了今天的经济奇迹和北京模式。这一点在2008年的背景下显得尤为突出和弥足珍贵。

——《2008年：西方民主一元化阶段的终结》

（1）依据材料一、二、三和所学知识比较英美两国政治体制的异同

（2）依据材料四回答“宪政共和”模仿的是西方哪个国家的什么制度？中国学习苏联所建立的僵化的社会主义体制在政治、经济方面的主要表现是什么？这两次模仿的失败给我们留下了怎样深刻的教训？

（3）中国改革开放成功的主要原因有哪些？

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“一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊。” 马克思、恩格斯在19世纪中期写下了这句名言，创立了一种新的社会主义理论。从此，在科学理论的指导下，社会主义运动蓬勃发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（18分）

【材料一】

图一 新和谐公社蓝图 图二 《共产党宣言》书影  图三 巴黎公社成立大会

【材料二】 列宁晚年在总结十月革命的意义的时候说：“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的根本条件。”

【材料三】

图四   攻打冬宫                     图五  井冈山会师

（1）上述三幅图片在分别反映什么历史事件？（3分）反映了国际社会主义运动怎样的发展趋势？（2分）

（2）列宁所说的“与西欧其他一切国家不同的方法”指的是什么？（1分）俄国为什么能够成功地选择这条道路？（4分）

（3）图四、图五两个历史事件选择的革命道路有何差异？（2分）简要说明选择道路差异的根本原因。（4分）对此你有什么认识？（2分）

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（24分）阅读下列材料，然后回答问题。

材料一  罗斯福新政是美国20世纪的重要转折点。“新政”与以前的改良主义相比，有两点主要的区别，一是在范围和程度上要远远宏大和深刻得多，并且制度化、系统化。第二点是摆脱理想主义，高度实用主义。早期进步运动倡导者常常诉诸基督教义，诉诸人的良知其中还包括爱默生的“改造人”的思想。而“新政”倡导者的着眼点是改造体制，而不是改造人……为每一项计划辩护的依据不是从道义出发，而是从纯经济规律出发：设法救济穷人，增加就业等等，最终目的是让更多的人买东西以维持工厂开工。

材料二  弹指一挥间，中华民族经历了“三千年未有之大变局”，从农村到城市、从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，从经济领域到其他各个领域，改革与开放的进程如长江奔涌，不可逆转。国民经济从一度濒于崩溃的边缘发展到总量跃至世界第四、进出口总额位居世界第三，人民生活从温饱不足发展到总体小康，农村贫困人口从两亿五千多万减少到两千多万。政通人和、国富民强、社会和谐……中国人在这30年中创造的奇迹让世人刮目相看。

请回答：

（1）依据材料一概括罗斯福新政的特点，结合所学知识说明其历史贡献。（12分）

（2）结合材料和所学知识，说明邓小平是如何领导本国人民探索出新的发展道路使中华民族经历“三千年未有之大变局”的？（8分）

（3）综合上述材料，分析罗斯福新政和邓小平改革能够成功的共同因素有哪些？（4分）

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阅读材料回答问题

材料一、

自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸

（1）提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑与政治关系的角度进行中英比较。

材料二领事裁判权发生于条约之中，欲去领事裁判权，必先改正条约……非先编订完全之法律，断不能达改正条约之望。条约不改正，则领事裁判权永无撇废之日，我国国权，亦永无恢复之时矣。

——杨廷栋《论改正条约与编订法律有连结之关系》（1902年）

（2）阅读材料二，指出作者的核心观点，并写出列强最早在中国取得领事裁判权的时间与影响。

材料三中央人民政府决定，西方国家如果要同新中国建立外交关系，就得按平等原则。……保留香港作为大陆的国际通道。……为进一步解决历史遗留问题，邓小平提出，在一个中国前提下，国家的主体坚持社会主义制度，港澳台作为特别行政区保持原有制度和生活方式不变。

——据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理

（3）根据材料三和所学知识，概述新中国成立后，为解决殖民主义的历史遗留问题，先后采取了怎样的方针和主张？简析上述方针和主张的影响。

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阅读材料，结合所学知识回答问题。（16分）

历史伟人有时会对历史的进程产生巨大的影响，下面三幅图片分别为列宁、罗斯福、邓小平。

．

面对20世纪各自国家的社会动荡或剧变，这三个伟人在当时各自的国家都进行了一次成功的改革。请结合史实回答：

（1）这三个伟人在当时各自的国家都进行了那些成功的改革？（3分）

（2）这三国的改革调整各有什么主要特点？结果和影响如何？（9分）

（3）据此谈谈你对资本主义和社会主义国家经济体制改革的认识。（4分）

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阅读材料，结合所学知识回答问题。

历史伟人有时会对历史的进程产生巨大的影响，下面三幅图片分别为列宁、罗斯福、邓小平。

．

面对20世纪各自国家的社会动荡或剧变，这三个伟人在当时各自的国家都进行了一次成功的改革。请结合史实回答：

（1）这三个伟人在当时各自的国家都进行了那些成功的改革？

（2）据此谈谈你对资本主义和社会主义国家经济体制改革的认识。

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重要历史人物以特殊的地位，独到的眼光，推动着世界历史发展的进程。某班同学举行影响世界历史进程的重要历史人物展。结合展板内容与所学知识，回答问题。

展板一  李鸿章办“洋务”

展板二  罗斯福的新政

“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”

——1992年，邓小平

（1）结合材料和所学知识，归纳李鸿章创办的洋务企业所起的积极作用。（4分）

（2）根据上述材料，列举罗斯福政府采取了哪些重要措施来缓解经济大危机？（8分）

展板三  邓小平的“计划与市场”

（3）结合所学知识，说明邓小平讲话的重要意义。（4分）

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