阅读下面这首诗,回答各题。
望秦川①
[唐]李颀
秦川朝望迥,日出正东峰。
远近山河净,逶迤城阙重。
秋声万户竹,寒色五陵松。
客有归欤叹,凄其霜露浓。
(注)①这首诗是诗人李硕晚年辞官归隐故乡之前所写。秦川:泛指今秦岭以北平原地带。 此诗中指长安一带。
1.下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A. 颔联中的“净”字和“重”字,将秋色的明净阔朗,长安城的庄重肃穆,传神地点染出来了。
B. 本诗前两联既写出秦川的广阔视野,又衬托出长安城的巍峨雄姿,不言秋而秋色自现,描绘出一幅萧瑟、苍凉的画面。
C. 颈联写秋风吹起,家家户户的竹林飒飒作响,五陵一带的松林蒙上了一层寒冷的色彩,渲染出一种清冷意境。
D. 尾联中的“霜露”,既指自然界中的霜露,也指自己在官场经历的风霜雨露;“凄其霜露浓”表现了诗人内心的凄苦。
2.这首诗表现了诗人什么样的情感,请结合全诗简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗,回答各题。
望秦川①
[唐]李颀
秦川朝望迥,日出正东峰。
远近山河净,逶迤城阙重。
秋声万户竹,寒色五陵松。
客有归欤叹,凄其霜露浓。
(注)①这首诗是诗人李硕晚年辞官归隐故乡之前所写。秦川:泛指今秦岭以北平原地带。 此诗中指长安一带。
1.下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A. 颔联中的“净”字和“重”字,将秋色的明净阔朗,长安城的庄重肃穆,传神地点染出来了。
B. 本诗前两联既写出秦川的广阔视野,又衬托出长安城的巍峨雄姿,不言秋而秋色自现,描绘出一幅萧瑟、苍凉的画面。
C. 颈联写秋风吹起,家家户户的竹林飒飒作响,五陵一带的松林蒙上了一层寒冷的色彩,渲染出一种清冷意境。
D. 尾联中的“霜露”,既指自然界中的霜露,也指自己在官场经历的风霜雨露;“凄其霜露浓”表现了诗人内心的凄苦。
2.这首诗表现了诗人什么样的情感,请结合全诗简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,回答各题。
望秦川①
[唐]李颀
秦川朝望迥,日出正东峰。
远近山河净,逶迤城阙重。
秋声万户竹,寒色五陵松。
客有归欤叹,凄其霜露浓。
(注)①这首诗是诗人李硕晚年辞官归隐故乡之前所写。秦川:泛指今秦岭以北平原地带。 此诗中指长安一带。
1.下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A. 颔联中的“净”字和“重”字,将秋色的明净阔朗,长安城的庄重肃穆,传神地点染出来了。
B. 本诗前两联既写出秦川的广阔视野,又衬托出长安城的巍峨雄姿,不言秋而秋色自现,描绘出一幅萧瑟、苍凉的画面。
C. 颈联写秋风吹起,家家户户的竹林飒飒作响,五陵一带的松林蒙上了一层寒冷的色彩,渲染出一种清冷意境。
D. 尾联中的“霜露”,既指自然界中的霜露,也指自己在官场经历的风霜雨露;“凄其霜露浓”表现了诗人内心的凄苦。
2.这首诗表现了诗人什么样的情感,请结合全诗简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成小题。
望秦川①
李颀
秦川朝望迥,日出正东峰。
远近山河净,逶迤城阙重。
秋声万户竹,寒色五陵松。
客有归欤叹,凄其霜露浓。
【注】①这首诗是诗人李颀晚年官场失意,辞官归隐故乡之前所写。秦川:泛指今秦岭以北平原地带。此诗中指长安一带。
1.下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是 ( )( )
A. 本诗前两联既写出秦川的广阔视野,又衬托出长安城的巍峨雄姿,不言秋而秋色自现,描绘出一幅萧瑟、苍凉的画面。
B. 颔联中的“净”字和“重”字,将秋色的明净阔朗,长安城的庄重肃穆,传神地点染了出来。
C. 颈联写秋风吹起,家家户户的竹林飒飒作响,五陵一带的松林蒙上了一层寒冷的色彩,渲染出一种清冷之境。
D. 尾联中的“霜露”,既指自然界中的霜露,也指自己在官场经历的风霜雨露;“凄其霜露浓”表现了诗人内心的凄苦。
E. 本诗情景交融,对秋景的描写极为生动细致,具有较强的艺术感染力,同时也表达了诗人对官场黑暗生活的强烈不满。
2.这首诗表现了诗人什么样的情感,请结合全诗简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,然后完成问题。(5分)
望秦川①
李颀
秦川朝望迥,日出正东峰。
远近山河净,逶迤城阙重。
秋声万户竹,寒色五陵松。
客有归欤叹,凄其霜露浓。
[注]:①这首诗是诗人李颀晚年辞官归隐故乡之前所写。秦川:泛指今秦岭以北平原地带。按此诗中意思指长安一带。
1.诗歌前四句写眼前之秋景,写出了秋的_________这一特点;后四句写心中之秋景,写出了秋的________________特点。(2分)
2.诗歌后两联采用什么表现手法抒发了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(3分)
答:
高一语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
.阅读下面两首诗歌,然后回答下列问题(10分)
临 高 台①
谢 朓
千里常思归,登台临绮翼②。
才见孤鸟还,未辨连山极。
四面动清风,朝夜起寒色。
谁知倦游者,嗟此故乡忆。
【注】①这首诗写于荆州,当时诗人为随王萧子隆的文学侍从。
②绮翼:像鸟羽毛一样薄而美的丝织品,这里指窗帘。
1.请简要分析“常”和“孤”传达出来的诗人的感情。
答:________
________
2.请从景和情的角度来分析这首诗的后六句。
答:________
________
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成小题。
秋兴其三
杜甫
千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微。
信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。
匡衡抗疏功名薄,刘向传经心事违。
同学少年多不贱,五陵衣马自轻肥。
【注释】信宿:再宿。这里有一天又一天的意思。抗疏:指臣子对君命或廷议有所抑制,上疏进谏。
1.下面对这首词的赏析,不恰当的两项是( )
A. “山郭”说明夔州地处偏僻。“朝晖”写秋晨朝霞的美景。早起坐讧楼赏朝晖,看翠微,似乎不无惬意,冠以“日日”二字,就揭示出诗人无聊而孤寂的心情,并使“朝晖”失去诱人的光彩,甚至望“翠微”生厌。
B. 颔联虚实结合进一层铺叙。“身处异地,心怀家国,触目皆愁,日日坐江楼,看朝晖,对翠微,已透出无聊情绪,无可奈何的心情益发清晰。
C. 颈联借古人写心中事。说“功名薄”,说“心事违”,以转进一层的笔法,表达了诗人的强烈愤慨。抗疏遭贬,著诗抒情,诗人借二古人事以抒发自己的愤懑,写得直白与深沉备至。
D. 尾联借“同学少年”之得意反衬自己不得意的处境。想到同学少年多已腾达得意,轻裘肥马,作威作福,既不念故人之流落,更不念家国之残破,一个“多”字,一个“自”字,表现了诗人的痛心,也表明了他的鄙视之情。
E. 尾联使用反衬与对比,借“同学少年”的肥马轻裘,凸现诗人功业无成的愤懑与颓伤。诗人本不得意,却以得意者反衬,转折得突兀,收结得债激,诗正是在愤激中揭示了诗人的深挚的忧国忧民之情。
2.有人说,诗的首句中的“静”字不如改成“尽”字。对此,你的看法如何? 请表明个人观点并简洁地阐述理由。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面诗歌,完成下面小题
题败荷
[元]王翰
曾向西湖栽酒归,香风十里弄晴晖。
芳菲今日凋零尽,却送秋声到客衣。
1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请作简要分折。
2.诗人是怎样突出“残荷”的“残”的,写法上有何特点?请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成后面 题。(8分)
关山月
徐陵
关山三五月,客子忆秦川。 思妇高楼上,当窗应未眠。
①星旗映②疏勒,③云阵上祁连。 战气今如此,从军复几年?
【注释】①星旗:星名。 ②疏勒:西域国名,也是其王城。 ③云阵:军队。
1.诗歌表现了“客子”怎样的思想感情?请简要概括。(4分)
________
2.诗歌前两联主要运用了什么表现手法?请简要说明。(4分)
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,回答问题。(8分)
春别应令四首(其四)
[南北朝?梁]萧绎
日暮徙倚渭桥西,正见凉月与云齐。
若使月光无远近,应照离人今夜啼。
1.这首诗的前两句选取了哪些意象?营造了怎样的氛围?(4分)
2.这首诗的后两句是怎样写思家的?有什么妙处?(4分)
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成小题。
关山月 徐陵
关山三五月,客子忆秦川。
思妇高楼上,当窗应未眠。
①星旗映②疏勒,③云阵上祁连。
战气今如此,从军复几年?
【注释】①星旗:星名。 ②疏勒:西域国名,也是其王城。 ③云阵:军队。
1.诗歌表现了“客子”怎样的思想感情?请简要分析。
2.诗歌前两联主要运用了什么表现手法?请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析