阅读下面诗歌，完成题目。
月夜忆舍弟
唐 杜甫
戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
1.“月是故乡明”是千古名句，请从景和情关系的角度简要赏析。
2.理解诗歌尾联所表达的情感。
八年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面诗歌，完成题目。
月夜忆舍弟
唐 杜甫
戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
1.“月是故乡明”是千古名句，请从景和情关系的角度简要赏析。
2.理解诗歌尾联所表达的情感。
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
（甲）月夜忆舍弟①
（唐）杜甫
戍鼓断人行②，秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃③未休兵。
（乙）春望
（唐）杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（注）①本诗写于唐肃宗乾元二年（759）秋天，当时仍处在安史之乱中，诗人客居秦州（今甘肃天水），只有最小的弟弟在他身边，其余三人散处河南、山东等地。舍弟，指自己的弟弟。②戍鼓，边防驻军的鼓声。断人行：指实行宵禁，禁止人行走。③况乃：何况，况且。
1.下列对两首诗歌相关内容的理解和赏析，正确的两项是（ ）
A.两首诗都是五言律诗，都是杜甫在安史之乱时期所做，表达的情感却并不完全相同。
B.两诗首联都在写景，都描述了国都沦陷时萧条破败的景象，渲染了浓重悲凉的气氛。
C.两诗颔联都运用了拟人手法，都将主观情感移情于物，借景抒情，达到情景交融的效果。
D.两诗都提到了“家书”，也都同时提到了战争。可见诗人既因国事而忧家，更因家事而忧国，家与国的命运在他心中已融为一体。
E.甲诗尾联表达了诗人对自己的宽慰：毕竟是战乱，家信不能寄达弟弟手中也是可以理解的。体现出诗人豁达的心胸。
2.结合具体内容，分析诗人在甲诗中抒发了哪些情感。
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成各题。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
（1）“月是故乡明”是千古名句请从景与情关系的角度简要赏析。
（2）理解诗歌尾联的意思及表达的情感。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
月夜忆舍弟（杜甫）
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
1.诗的首联描绘了一幅怎样的画面，请你用生动的语言描绘出来并概括其特点。
2.当时的唐朝正经历安史之乱，战事频频，请结合具体的词句，说说这首诗所表达的作者的感情。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面古诗，完成小题。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓①断人行，秋边②一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵③。
（注释）①戍鼓：戌楼上的更鼓。杜甫时在秦州，城楼上有戍兵守夜，定时击鼓。②秋边：一作边秋，指秋天边远的地区，秦州远离长安，故言“秋边”。③未休兵：指安禄山已死，史思明从范阳引兵南下，再次攻陷汴州、洛阳等地，战事激烈。
1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）
A.首联写报警的成鼓声响，实行夜禁，人行断绝。听到大雁之声，联想到兄弟失散，引发了作者忆弟的情怀。
B.颔联点题。“露从今夜白”，既写景，也点明时令。那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。“月是故乡明”，也是写景，作者写的完全是客观实景。
C.颈联由上联的“思乡”过渡到这联的“忆弟”，十分自然贴切。
D.尾联进一步抒写内心忧虑之情。兄弟离散，寄书常常不达，何况现在战事频仍，生死茫茫，更难有骨肉消息。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）。
A.颔联，诗人将“白露”和“明月”拆开倒用，增添了诗意的健峻和深稳。
B.颈联大有“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”之境况，令人伤心断肠。此联概括了安史之乱中广大人民饱经忧患、骨肉分离的痛苦遭遇。
C.这首诗层次井然，首尾相应，承转圆熟，严谨而不板滞。
D.全诗风格豪迈，感情真挚，真实动人。
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读《月夜忆舍弟》，完成小题。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
（注释）《月夜忆舍弟》写与安史之乱期间，诗人此时身处异乡。舍弟，指自己的弟弟。戍鼓，戍楼上禁宵的鼓声。况乃：何况是。
1.请用自己的话描述首联的内容。
2.对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A. 普天下共一轮明月，本无差别，诗人却偏说“月是故乡明”，体现出诗人对故乡的怀念。
B. 颈联上句说兄弟离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜，朴素的叙述中饱含着作者对弟弟深切的忧思。
C. 尾联表达了诗人对自己的宽慰：毕竟是战乱，家信不能寄达弟弟手中也是可以理解的。体现出诗人豁达的心胸。
D. 全诗前后照应，承转圆熟。“未休兵”则“断人行”，望月则“忆舍弟”，“无家”则“寄书长不达”，人“分散”则“死生不明”。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
月夜忆舍弟
【唐】杜甫
戍鼓断人行①，秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问生死。
寄书长不达，况乃未休兵。
【注释】断人行：指宵禁，即鼓声响起后，晚上不允许百姓随意外出。
1.发挥自己的想象，用形象的语言描述首联画面。（2分）
________
________
2.“月是故乡明”是流传千古的名句，你是怎样理解这句诗的？（3分）
________
八年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面两首古诗，完成下面小题。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓①断人行，边秋一雁声，露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长②不达，况乃未休兵。
注：①戍鼓：戍楼上用以报时或告警的鼓声，鼓声响起后，就开始停止夜间活动。②长：―直。
1.杜甫的诗大多反映社会现实，因此被称为“诗史”。上面两首诗均写于“安史之乱”时期，都反映了_______、________等相同的社会现实。
2.杜甫被称为“诗圣”。他的诗常通过描写个人遭际与国家命运来表现深沉的情感。请任选上面一首诗，结合相关词句对这一特点进行说明。
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读杜甫的《春望》与《月夜》，完成下面小题。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
月夜
杜甫
今夜郾州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。
1.发挥想象，描绘《春望》首联所展现的画面。
2.阅读《春望》和《月夜》这两首诗，说说它们在思想感情和抒情方式上有什么不同。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读杜甫的《送韩十四江东觐省①》一诗，完成题。（6分）
兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？
黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
注：①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱尚未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。
1.从这首诗内容看，“万事非”中的“万事”是指哪些事？(2分)
_____________________________________________________________________
2.这首诗的第三联运用了不少表现手法？写出其中一种并简要分析其作用。 (2分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.请结合诗歌内容，分析诗中蕴含了诗人哪些情感。(2分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
八年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析