下列不属于生态系统中物理信息在农业生产上应用的实例是( )
A.用性引诱剂破坏性别比例以控制害虫种群数量
B.用一定波长的可见光照射莴苣种子提高其萌发率
C.用黑光灯诱杀田中具有趋光性的农业害虫
D.麦田中利用音响设备发出不同声信号驱赶麻雀等动物
高三生物单选题简单题
下列不属于生态系统中物理信息在农业生产上应用的实例是( )
A.用性引诱剂破坏性别比例以控制害虫种群数量
B.用一定波长的可见光照射莴苣种子提高其萌发率
C.用黑光灯诱杀田中具有趋光性的农业害虫
D.麦田中利用音响设备发出不同声信号驱赶麻雀等动物
高三生物单选题简单题查看答案及解析
人们利用人工合成的性引诱剂诱杀农业害虫,目的是破坏该害虫种群的( )
A.密度 B.性别比例 C.年龄组成 D.个体数量
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列有关种群的说法中,正确的是
A. 种群密度是种群最基本的数量特征,这一特征能反映出种群数量的变化趋势
B. 利用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体,可以破坏子代的性别比例
C. 种群数量的“J”型和“S”型曲线均为描述种群数量增长的曲线
D. 同一种群在同一环境中的K值是固定不变的
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列关于种群的叙述,正确的是
A. 用性引诱剂诱杀雄性害虫,破坏的是种群的年龄组成
B. 性别比例只影响种群的出生率,不影响种群的死亡率
C. 在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
D. 单位面积或体积中某物种的个体数量多少称为种群的丰富度
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
运用生态学的相关原理,可以更好地服务于生产实践。下列叙述不正确的是
A. 可利用性引诱剂改变种群的性别比例,以降低害虫的种群密度
B. 将阳生植物与阴生植物混种充分利用空间,以提高对光能的利用
C. 多为作物施用有机肥实现能量的循环利用,以提高作物的产量
D. 可通过增加食物链提高人工生态系统的稳定性,以减少病虫害
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下列关于种群、群落、生态系统的说法正确的是
A.在田间释放适量的性引诱剂防治害虫,属于化学防治
B.调查土壤小动物丰富度的方法是记名计算法
C.生态农业可以实现能量的多级利用,大大提高能量的利用率
D.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量
高三生物选择题简单题查看答案及解析
某地由于连年种植玉米,导致产量逐年降低。生态学家建议多种作物合理轮作, 这样有利于农作物长期高产。回答下列问题:
(l)控制农田害虫数量时,可通过喷施性引诱剂,干扰昆虫交尾,性引诱剂属于 _____信息,该实例说明 ___离不开信息传递。
(2)科学家利用基因工程改造蝗绿僵菌并用其防治蝗灾,这属于____(填“化学”或“生物”)防治。蝗绿僵菌与蝗虫的种间关系是____。
(3)请分析进行合理轮作,有利于农作物长期高产的原因:____ (答出两点即可)。
高三生物综合题困难题查看答案及解析
运用生态学原理可以解决实际生产中的问题,下列说法正确的是( )
A.利用性引诱剂诱捕某害虫的雄性个体,主要是通过降低害虫的出生率来降低种群密度
B.海洋捕鱼数量为环境容纳量的一半时捕捞能够保持鱼群数量在短时间内迅速恢复
C.建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫的环境容纳量
D.海洋渔业生产中合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,不利于资源的可持续利用
高三生物多选题中等难度题查看答案及解析
运用生态学原理可以解决实际生产中的问题,下列说法正确的是
A. 利用性引诱剂诱捕某害虫的雄性个体,主要是通过提高害虫的死亡率来降低该害虫的种群密度
B. 海洋捕捞时在鱼群数量为环境容纳量的一半时捕捞能够保持鱼群数量在短时间内迅速恢复
C. 将农作物秸秆沤肥施给农作物,实现了物质和能量的循环利用
D. 合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
从“群体”的视角来观察和研究生命系统,具有重要的实践意义。请回答下列问题:
(1)为控制有害动物,人们利用人工合成的性引诱剂,诱杀害虫的雄性个体,破坏害虫种群正常的 ,从而使害虫的种群密度明显降低,该技术属于 (填“化学防治”、“生物防治”或“机械防治”)。控制虫害可以帮助人们合理地调整生态系统的 ,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
(2)大熊猫栖息地遭到破坏后,由于 ,大熊猫种群的K值会变小。 能提高环境容纳量,是保护大熊猫的根本措施。
(3)提高生态系统的稳定性,一方面要控制对生态系统干扰的程度,适度利用生态系统,不应超过生态系统的 ;另一方面,对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的 和 投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。
高三生物综合题简单题查看答案及解析