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如图实验可用于探究金属具有导热性，观察到的现象是_____。还可用于探究燃烧的条件，得出的结论是_____。
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物质燃烧需要的条件是什么？化学兴趣小组做了以下探究．
（1）第一小组同学做了如图甲所示的实验，当他们观察到_____的现象时，得出可燃物燃烧需要与氧气接触的结论．
（2）第二小组同学取了等大的滤纸片和乒乓球片，放在薄铜片两侧，用酒精灯在铜片中间加热（如图乙所示）可以说明燃烧的条件之一为_____．
（3）第三组探究了灭火原理（如图）．其中与其他三项灭火原理不同的是_____．
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物质燃烧需要的条件是什么？化学兴趣小组做了以下探究．
（1）第一小组同学做了如图甲所示的实验，当他们观察到________的现象时，得出可燃物燃烧需要与氧气接触的结论．
（2）第二小组同学取了等大的滤纸片和乒乓球片，放在薄铜片两侧，用酒精灯在铜片中间加热（如图乙所示）可以说明燃烧的条件之一为________．
（3）第三组探究了灭火原理（如图）．其中与其他三项灭火原理不同的是________．
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物质燃烧需要的条件是什么？化学兴趣小组做了以下探究。
（1）第一小组同学做了如图甲所示的实验，当他们观察到___________的现象时，得出可燃物燃烧需要与氧气接触的结论。
（2）第二小组同学取了等大的滤纸片和乒乓球片，放在薄铜片两侧，用酒精灯在铜片中间加热（如图丙所示）可以说明燃烧的条件之一为_______________。
（3）第三组探究了灭火原理（如下图）。其中与其他三项灭火原理不同的是____。
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通过如图所示实验可以得出的结论，其中不合理的是（ ）
A．甲实验既可探究可燃物的燃烧条件，又可以说明白磷的着火点比红磷低
B．乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明浓氨水具有挥发性
C．丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性
D．丁实验可以说明氧气能助燃
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一实验小组为探究可燃物燃烧的条件，进行了下面的两个实验，
（1）按图1实验：（着火点：白磷40℃，红磷240℃），水温不低于70℃，可观察到：铜片上白磷燃烧，红磷和水中的白磷没有燃烧．由此可得出的结论是________．
（2）按图2实验：（集气瓶底部铺有少量沙子）
可以观察到：镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧，集气瓶内部有黑色的碳和白色的氧化镁生成．写出改反应的化学方程式________
对照（1），（2），你对燃烧和灭火有哪些认识？________．
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一实验小组为探究可燃物燃烧的条件，进行了下面的两个实验，
（1）按图1实验：（着火点：白磷40℃，红磷240℃），水温不低于70℃，可观察到：铜片上白磷燃烧，红磷和水中的白磷没有燃烧．由此可得出的结论是________．
（2）按图2实验：（集气瓶底部铺有少量沙子）
可以观察到：镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧，集气瓶内部有黑色的碳和白色的氧化镁生成．写出改反应的化学方程式________
对照（1），（2），你对燃烧和灭火有哪些认识？________．
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为探究可燃物燃烧的条件，晓明同学在“我与化学”活动中做了右图所示的实验．
请回答：
（1）请把实验中观察到的现象以及实验结论
填写在下列表格中：
（2）通过对燃烧条件的探究和学习，我们知道燃烧必须同时满足______个条件，只要破坏其中______个条件，就能达到灭火的目的．
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一实验小组为探究可燃物燃烧的条件，进行了下面的两个实验
（1）按图1实验：（着火点：白磷40℃，红磷240℃），水温不低于70℃，可观察到：铜片上白磷燃烧，红磷和水中的白磷没有燃烧．由此可得出的结论是______．
（2）按图2实验：（集气瓶底部铺有少量沙子）
可以观察到：镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧，集气瓶内部有黑色的碳和白色的氧化镁生成．写出改反应的化学方程式______ 2MgO+C
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一实验小组为探究可燃物燃烧的条件，进行了下面的两个实验
（1）按图1实验：（着火点：白磷40℃，红磷240℃），水温不低于70℃，可观察到：铜片上白磷燃烧，红磷和水中的白磷没有燃烧．由此可得出的结论是______．
（2）按图2实验：（集气瓶底部铺有少量沙子）
可以观察到：镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧，集气瓶内部有黑色的碳和白色的氧化镁生成．写出改反应的化学方程式______ 2MgO+C