历史认识的获得离不开真实的历史史料。史料分为第一手史料和第二手史料，前者是指接近或直接在历...

历史认识的获得离不开真实的历史史料。史料分为第一手史料和第二手史料，前者是指接近或直接在历史发生当时所产生，可直接作为历史根据的史料，后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释，大量的第一手材料对于获得正确的历史认识尤为关键。下列选项中，作为研究我国历史的可靠史料是

A. 考古学家在山西省芮城县西侯度村发掘出土的动物化石、石器和若干烧骨

B. 《史记》中司马迁对秦始皇的记述

C. 方特东方神话中演绎的牛郎织女和水漫金山的故事

D. 罗贯中《三国演义》中有关诸葛亮借东风的记载

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史料按照资料价值的不同，分为第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（间接史料）。第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释。以下关于二战的资料中属于第一手史料的是

A. B.

C. D.

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按照史料价值的不同，我们一般将史料分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料）。第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料；第二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。以下选项不属于第一手史料的是

A.

B.

C.

D.

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我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是指接近或直接在历史发生当时所产生的、可直接作为历史根据的史料，后者是后人运用第一手史料所作的研究及诠释。下列史料不能作为第一手史料的是

A. 司母戊鼎

B. 赵州桥

C. 秦半两钱

D. 《资治通鉴》影印本

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一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为历史根据的史料。若运用一手史料研究华盛顿,应选择(　　　 )

A.华盛领雕像 B.华器顿纪念

C.《华盛顿传》 D.华盛顿手稿

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在历史研究中，通常把接近或直接在历史发生当时产生的史料称为“原始史料”。如下图可以作为原始史料研究（　 ）

A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.抗美援朝

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阅读材料，回答问题。

材料一:

材料二：

材料三

（1）请写出材料一中A、B两处在中国古代历史上实现统一的王朝名称。

（2）按照史料价值的不同，史料可分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料）。材料二和材料三分属于哪种史料？在历史研究过程中，更为可信的是哪种史料？

（3）从材料二的内容可以看出这是出自哪部史书？并说明韩非子的思想主张。

（4）小明参观了“海上丝绸之路”博物馆。“南海一号”及所载的文物可以帮助他从哪些方面了解宋朝经济的发展状况？

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

历史学习的方法多种多样，为提升同学们的学科素养，张老师运用了不同的方法，设计了如下学案，请你完成相关学习任务。

任务一 【识别史料——寻找历史证据】

（1）史料一般分为第一手史料和第二手史料，它是我们发现历史、解释历史的依据。请你判断下列史料所属的类别：第一手史料：　　　　　　 ；第二手史料：　　　　　 。 (只填序号)

任务二 【运用表格——归纳历史影响】

（2）完成下表中①②两处的内容。

任务三 【分析数据——解释历史现象】

（3）依据所学知识分析，图一中1921～1925年苏俄粮食产量不断增长、图二中1937年苏联工业总产值占全世界的13.7%的原因。

任务四 【构建联系——阐述历史过程】

（4）请从下面关键词中任选一组，阐述它们之间的内在联系。

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第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究三国历史的第一手史料是（　　）

A. 历史剧《三国》 B. 罗贯中《三国演义》

C. 司马光《资治通鉴》 D. 诸葛亮《出师表》

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第一手史料指接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料．以下用于研究三国历史的第一手史料是（　　）

A. 罗贯中《三国演义》　　 B. 司马光《资治通鉴》

C. 历史剧《三国》　　 D. 诸葛亮《出师表》

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