阅读材料，回答问题。材料一:材料二：材料三（1）请写出材料一中A、B两处在中国古代历史上实...

阅读材料，回答问题。

材料一:

材料二：

材料三

（1）请写出材料一中A、B两处在中国古代历史上实现统一的王朝名称。

（2）按照史料价值的不同，史料可分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料）。材料二和材料三分属于哪种史料？在历史研究过程中，更为可信的是哪种史料？

（3）从材料二的内容可以看出这是出自哪部史书？并说明韩非子的思想主张。

（4）小明参观了“海上丝绸之路”博物馆。“南海一号”及所载的文物可以帮助他从哪些方面了解宋朝经济的发展状况？

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历史学科素养的提高是中学历史学习的重要任务。阅读下列材料，回答问题。

【素养一　 时空观念：是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念】

（1）请写出A、B两处在中国古代历史上实现统一的王朝名称。

【素养二 史料实证：要掌握多种史料分析和处理的方法，涵养“尊重历史，追求真实”的精神】

材料一：

材料二：

（2）按照史料价值的不同，史料可分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料）。在历史研究过程中，更为可信的材料一、材料二中哪种史实？

（3）从材料一的内容可以看出这是出自哪部史书？并说明韩非子的思想主张。

（4）小明参观了“海上丝绸之路”博物馆。“南海一号”及所载的文物可以帮助他从哪些方面了解宋朝经济的发展状况？

【素养三　 历史解释，是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。】

材料三：小明在阅读中，发现美国学者费正清在《剑桥中国晚清史》中对辛亥革命的界定提到两种说法。第一种将辛亥革命理解为1911年秋至1912年春发生的一系列事件；第二种把辛亥革命理解为20世纪社会革命中的1900—1913年阶段。

（5）请你结合所学知识，从社会思想的变革对第二种说法加以说明。

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（11分）九年级同学在学习中国古代史时，采用了编制年代尺和收集史料的方法，增强了学习兴趣，提高了分析理解历史问题的能力。

【编制年代尺】

【收集史料】

材料一

材料二

（1）请写出A、B两处在中国古代历史上实现统一的王朝名称。

（2）按照史料价值的不同，史料可分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料）。材料一和材料二分属于哪种史料？在历史研究过程中，更为可信的是哪种史料？

（3）从材料一的内容可以看出这是出自哪位史学家的哪部史书？

（4）韩非子是哪一学派的代表人物？他的思想主张在哪个诸侯国深受国君的赏识？

（5）如果你参观了“海上丝绸之路”博物馆，那么，“南海一号”及所载的文物可以帮助你从哪些方面了解宋朝经济的发展状况？（写出两个方面即可）

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统一是中国历史的主流。古代中国不同历史时期为了实现和巩固国家统一，都采取过积极有力的措施。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一　 秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，……2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。

﹣﹣纪录片《中华文明》解说词

（1）秦王朝为了在地理空间上整合，在地方上实行的什么制度？汉武帝时代完成了“精神空间的整合与凝聚”的主要措施是什么？

（2）请用史实说明“2000多年来的中国也曾战乱分裂，但由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道”。

材料二　 在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。

﹣﹣人教版《中国历史》七年级下册

（3）清朝为了加强对台湾、西藏、新疆地区的管辖，分别设置了什么机构？这些机构的创设有何重大义？

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统一是中国历史的主流。古代中国不同历史时期为了实现和巩固国家统一，都采取过积极有力的措施。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一　 秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，……2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。

——纪录片《中华文明》解说词

（1）秦王朝为了在地理空间上整合，在地方上实行的什么制度？汉武帝时代完成了“精神空间的整合与凝聚”的主要措施是什么？

（2）请用史实说明 “2000多年来的中国也曾战乱分裂，但由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道”。

材料二　 在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。

　　　 ——人教版《中国历史》七年级下册

（3）清朝为了加强对台湾、西藏、新疆地区的管辖，分别设置了什么机构？（3分）这些机构的创设有何重大义？

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统一是中国历史的主流。古代中国不同历史时期为了实现和巩固国家统一，都采取过积极有力的措施。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。

——纪录片《中华文明》解说词

（1）秦王朝为了在地理空间上整合国家，在地方上实行什么制度？汉武帝时代完成了“精神空间的整合与凝聚”的主要措施是什么？

（2）请用史实说明“2000多年来的中国也曾战乱分裂，但由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道”。

材料二在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。

——人教版《中国历史》七年级下册

（3）清朝为了加强对台湾、西藏、新疆地区的管辖，分别设置了什么机构？这些机构的创设有何重大意义？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：

中国古代农具

（1）分别写出材料一中的图1、图2两种农具的名称，并简述其作用。

材料二：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》……具体做法是：放手发动群众，划分阶级；没收、征收和分配土地；经过复查，发给农民土地证，动员农民生产。

——人教版《历史与社会》九下教材

（2）为什么说1950年的土地改革是一场伟大的历史性变革？

材料三：1978年冬天的一个夜晚，淮河中游平原上的小岗生产大队18位农民，在一间农家小屋里，秘密商讨分田“包干”，签下了包产到户的“生死状”。……18位农民没有想到，他们被饥饿逼迫而成的这份“生死契约”，无意间成了中国农村改革的一份宣言，中国农村改革的一声春雷，从这里响彻神州大地。

——文献纪录片《筑梦路上》解说词

（3）材料三中“中国农村改革的一声春雷”是指什么？简述它对我国农业发展的意义。

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中国古代专制主义中央集权制度在不同时期有不同的中枢权力体系。阅读下列材料，回答问题。

材料一：如下图

（1）材料一中的三幅示意图分别反映我国历史上哪个朝代的政治制度?其中图一所示政治制度的名称是什么?

材料二：宋朝设官之制，名号、品序一切袭用唐旧。然三师、三公不常置，宰相不专用三省长官。中书、门下并列于外，又别置中书于禁中，是谓政事堂，与枢密院对掌大政。天下财赋，内庭诸司，中外菀（管）库，悉隶三司。中书省但掌册文，奏考帐

——马端临《文献通考》卷47

（2）材料二中反映了宋朝官制有何特点?其目的何在?

材料三：明太祖曾说“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

——黄佐《南雍志》

（3）针对材料三中的问题，明太祖是如何做的?根据材料概括他这么做的理由。

（4）根据上述材料，并结合所学知识，概括古代政治制度的发展趋势。

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歌曲《没有共产党就没有新中国》唱出了中国人民的心声。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一

（1）指出材料一中图A中共一大召开的地点？图B的会议是党历史上生死攸关的转折点，请写出会议名称。

材料二

中国在世界上的地位，是在中华人民共和国成立以后才大大提高的。只有中华人民共和国的成立，才使我们这个人口占世界总人口近四分之一的大国，在世界上站起来，而且站住了，还是毛泽东同志那句话：中国人民从此站起来了。

（2）材料二中“中国人民从此站起来了”的标志性事件是什么？

材料三

“它是一个光辉的起点，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起，带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命……社会主义中国将在这场新的革命中告别贫穷和落后，走向繁荣和进步。”

（3）材料三中“光辉的起点”指的是新中国成立后党的哪一次重大会议？“新的伟大革命”指的是在此次会议作出了什么伟大决策？

材料四

1987年10月，中国共产党第十三次全国代表大会召开。大会指出，党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

——选自中华书局版历史八年级下册

（4）依据材料四，概括党在社会主义初级阶段基本路线的主要内容。

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统一是历史发展的主流和必然趋势。在中国和美国的历史发展进程中，都曾面临着统一与分裂的问题。阅读下列材料，回答问题。

材料一　　　　　　　　　　　

（1）材料一中，你能找出哪些结束国家分裂、完成统一的朝代？结合所学知识，说出三国两晋南北朝时期的阶段特征。北朝时期，鲜卑族建立的什么政权统一了黄河流域？

材料二　 台湾大事记

（2）材料二空白处应填写：①　　　　　　 ；②　　　　　　 ；③　　　　　　　　　　　 。

材料三　 美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果，也是一场维护国家主权完整的战争。如果主权完整得不到维护，领土得不到统一，资本主义制度就难以一统美国天下，工业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。

——《大国崛起解说词》

（3）说出材料三中“两种不同制度”分别指什么？依据材料三，说出美国内战在美国历史发展中的作用。

（4）结合以上材料和所学知识，请谈谈你对国家统一与分裂的认识。

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