阅读下列材料，回答问题。材料一：中国古代农具（1）分别写出材料一中的图1、图2两种农具的名...

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

中国古代农具

（1）分别写出材料一中的图1、图2两种农具的名称，并简述其作用。

材料二：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》……具体做法是：放手发动群众，划分阶级；没收、征收和分配土地；经过复查，发给农民土地证，动员农民生产。

——人教版《历史与社会》九下教材

（2）为什么说1950年的土地改革是一场伟大的历史性变革？

材料三：1978年冬天的一个夜晚，淮河中游平原上的小岗生产大队18位农民，在一间农家小屋里，秘密商讨分田“包干”，签下了包产到户的“生死状”。……18位农民没有想到，他们被饥饿逼迫而成的这份“生死契约”，无意间成了中国农村改革的一份宣言，中国农村改革的一声春雷，从这里响彻神州大地。

——文献纪录片《筑梦路上》解说词

（3）材料三中“中国农村改革的一声春雷”是指什么？简述它对我国农业发展的意义。

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（题文）阅读下列图片，回答问题。

材料一：

材料二：

（1）材料一中的英文字母分别代表人类早期文明的四个区域，请写出字母B和C所代表的区域文明的名称。

（2）材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同？并说明造成这种不同的主要因素。

（3）综上所述，并结合所学知识，指出世界古代文明呈现出的主要特征。面对不同文明，我们应该持怎样的态度？

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阅读材料，回答问题。

材料一:

材料二：

材料三

（1）请写出材料一中A、B两处在中国古代历史上实现统一的王朝名称。

（2）按照史料价值的不同，史料可分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料）。材料二和材料三分属于哪种史料？在历史研究过程中，更为可信的是哪种史料？

（3）从材料二的内容可以看出这是出自哪部史书？并说明韩非子的思想主张。

（4）小明参观了“海上丝绸之路”博物馆。“南海一号”及所载的文物可以帮助他从哪些方面了解宋朝经济的发展状况？

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中国古代专制主义中央集权制度在不同时期有不同的中枢权力体系。阅读下列材料，回答问题。

材料一：如下图

（1）材料一中的三幅示意图分别反映我国历史上哪个朝代的政治制度?其中图一所示政治制度的名称是什么?

材料二：宋朝设官之制，名号、品序一切袭用唐旧。然三师、三公不常置，宰相不专用三省长官。中书、门下并列于外，又别置中书于禁中，是谓政事堂，与枢密院对掌大政。天下财赋，内庭诸司，中外菀（管）库，悉隶三司。中书省但掌册文，奏考帐

——马端临《文献通考》卷47

（2）材料二中反映了宋朝官制有何特点?其目的何在?

材料三：明太祖曾说“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”

——黄佐《南雍志》

（3）针对材料三中的问题，明太祖是如何做的?根据材料概括他这么做的理由。

（4）根据上述材料，并结合所学知识，概括古代政治制度的发展趋势。

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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：大会通过了中国共产党第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党，党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。

(1)请写出材料一中大会召开的时间。中国共产党的成立有何重要历史意义？

材料二：集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。

(2)结合材料二会议内容指出该会议在中国革命和中国共产党历史上的重要地位。

材料三：大会总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验，特别是总结了抗日战争的丰富经验，制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。

(3)材料三是中国共产党历史上哪次重要会议的内容？该会议将中国化的马克思主义理论写入了党章作为党的指导思想，该理论是指什么思想理论？

材料四：从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽火到建国大业，中国共产党人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通，应将重心转向农村，积聚革命力量，发展壮大自己，经过艰难抉择，中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路。

(4)请指出“井冈号角”所反映的重大事件。材料四中的“正确革命道路”是指中共开创的什么革命道路？ (5)回首中国共产党领导新民主主义革命的奋斗历程，给我们的启示是什么？

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歌曲《没有共产党就没有新中国》唱出了中国人民的心声。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一

（1）指出材料一中图A中共一大召开的地点？图B的会议是党历史上生死攸关的转折点，请写出会议名称。

材料二

中国在世界上的地位，是在中华人民共和国成立以后才大大提高的。只有中华人民共和国的成立，才使我们这个人口占世界总人口近四分之一的大国，在世界上站起来，而且站住了，还是毛泽东同志那句话：中国人民从此站起来了。

（2）材料二中“中国人民从此站起来了”的标志性事件是什么？

材料三

“它是一个光辉的起点，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起，带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命……社会主义中国将在这场新的革命中告别贫穷和落后，走向繁荣和进步。”

（3）材料三中“光辉的起点”指的是新中国成立后党的哪一次重大会议？“新的伟大革命”指的是在此次会议作出了什么伟大决策？

材料四

1987年10月，中国共产党第十三次全国代表大会召开。大会指出，党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

——选自中华书局版历史八年级下册

（4）依据材料四，概括党在社会主义初级阶段基本路线的主要内容。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：明清，在世界历史的这一重要转折关头，中国在内向性和外力作用下，中国将全世界的海洋留给了西方的冒险事业。

——《全球通史》

（1）材料一中图一和图二反映的两种古代文明类型有什么不同？比较图一和图二提取一项有关全球范围内海上商贸之路历史变迁的信息。

（2）根据材料二并结合所学知识分析，中国海上贸易衰落原因？

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阅读下列材料，回答相关问题。

材料一

（1）写出一例材料一中图A人物宣传马克思主义的著作。图A与图B之间具有怎样的关系？简述图C历史事件产生的历史意义。

材料二

材料三　“毛泽东同志最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际结合起来，领导我们党和人民，找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度。接着，他又从中国实际出发，开始探索社会主义建设的道路。”——江泽民

（2）材料二中图A会议召开于哪一年？举一例说明毛泽东在新民主革命时期是如何将马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的？依据材料三，结合所学知识，分析中国新民主主义革命取得胜利的历史意义。

材料四　2017年10月18日上午9：00，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

（3）这次会议指出中国社会的主要矛盾发生了怎样的变化？依据材料四，结合所学知识，谈谈你认为中华民族的伟大复兴之路该如何继续？

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科技从不同侧面影响着人们的生产生活活动，根据下列材料回答问题。

材料一：

（1）材料一中交通工具最初动力分别是什么？它们所属时代的许多成果都传到了中国，各举一例，并简述其对百姓生活产生的影响。

材料二：“由于现代高科技发展迅猛，信息化、知识化程度加快，使生产力得到迅速提高，市场经济席卷全球，跨国公司如雨后春笋般发展起来。……出现了世界经济全球化的大趋势。”

——摘自川教版《世界历史》九年级下册

（2）根据所学知识回答，“信息化社会”的来临与许多重大科技成果有关，写出其中一例。

材料三：在经济全球化的背景下，跨国公司把需要高科技和庞大资金的项目放在发达国家，而在发展中国家建立需要大量劳动力的工厂。

（3）据材料三，跨国公司的这种做法会带来怎样的后果？你认为发展中国家应该采取一些什么办法可以改变这种事实？

（4）通过以上材料，你能得出什么合理的结论？

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世界古代的文明辉煌灿烂，并通过多种方式将东西文明不断传播和发展，使得各个文明区域开始融合起来。请阅读下列图片材料，回答问题：

（1）读图一，请分别写出图中A、B、C三处的古代文明名称及其文明成就各一例。（6分）

（2）读图二，请写出图中E处的古代文明名称，并举出该地区的古代文学成就一例。（2分）

（3）说出图一和图二所反映的文明古国在自然环境方面有何不同点？（2分）

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