二甲双胍对降血糖效果明显,但降糖机制尚不明确。为探究不同浓度二甲双胍对降低血糖的作用和对胰岛素分泌量的影响,研究者提出了实验思路如下。请根据以下提供的材料与用具,完善实验分组设计和实验思路,预测实验结果并进行分析与讨论。
(要求与说明:血糖浓度、胰岛素的具体测定方法及过程不作要求,实验条件适宜)
实验思路:
①取高血糖症小鼠若干只,随机分为A、B、C、D4组。
②____________________________________。
③向A、B、C三组分别饲喂高、中、低三个不同浓度的含二甲双胍的饲料:D组__________________。
④重复步骤②。
⑤统计分析所得的数据,得出结论。
回答下列问题:
(1)实验思路的步骤②为__________________,步骤③中D组的处理是__________________。
(2)若实验结果为__________________,则说明二甲双胍不是通过胰岛素的分泌而降低血糖的,且血糖浓度与二甲双胍浓度成负相关。请绘制此实验结果__________________(以坐标柱状图形式表示)。
(3)在机体中,胰岛素降低血糖的作用机理是__________________。研究者进一步研究胰岛素敏感细胞的细胞膜表面发现,与实验前相比,实验处理后小鼠细胞膜表面GLUT4蛋白(转运葡萄糖的载体)数量明显上升;则可推测二甲双胍降低血糖的原理是__________________(至少答出两点)。
高三生物实验题中等难度题
二甲双胍对降血糖效果明显,但降糖机制尚不明确。为探究不同浓度二甲双胍对降低血糖的作用和对胰岛素分泌量的影响,研究者提出了实验思路如下。请根据以下提供的材料与用具,完善实验分组设计和实验思路,预测实验结果并进行分析与讨论。
(要求与说明:血糖浓度、胰岛素的具体测定方法及过程不作要求,实验条件适宜)
实验思路:
①取高血糖症小鼠若干只,随机分为A、B、C、D4组。
②____________________________________。
③向A、B、C三组分别饲喂高、中、低三个不同浓度的含二甲双胍的饲料:D组__________________。
④重复步骤②。
⑤统计分析所得的数据,得出结论。
回答下列问题:
(1)实验思路的步骤②为__________________,步骤③中D组的处理是__________________。
(2)若实验结果为__________________,则说明二甲双胍不是通过胰岛素的分泌而降低血糖的,且血糖浓度与二甲双胍浓度成负相关。请绘制此实验结果__________________(以坐标柱状图形式表示)。
(3)在机体中,胰岛素降低血糖的作用机理是__________________。研究者进一步研究胰岛素敏感细胞的细胞膜表面发现,与实验前相比,实验处理后小鼠细胞膜表面GLUT4蛋白(转运葡萄糖的载体)数量明显上升;则可推测二甲双胍降低血糖的原理是__________________(至少答出两点)。
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阿卡波糖具有抗高血糖的功能。为了探究阿卡波糖的降糖机制,某科研小组将糖尿病模型大鼠分为I组(口服阿卡波糖)、II组(口服生理盐水)和III组(口服降糖药物,该药物能刺激胰岛B细胞合成并分泌胰岛素),并检测相关指标。请回答下列问题:
(1)胰岛素能使靶细胞的细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,这种变化的意义是________________。在血糖调节过程中,胰岛素的作用结果会影响胰岛素的分泌,该调节机制称为________。
(2)研究发现:I组血糖含量下降值高于III组,显著高于Ⅱ组,但I组和II组胰岛素含量并没有明显差别,I组胰岛素含量明显低于Ⅲ组。在该实验中,Ⅲ组为阳性对照组,其作用是排除________。
(3)小肠上皮细胞的α-葡萄糖苷酶可催化食物中的糖类分解成葡萄糖,促进葡萄糖吸收入血,从而引起血糖升高。该科研小组进一步研究发现:I组小肠上皮细胞的α-葡萄糖苷酶的活性比II组和III组都低。根据这一结果科研小组推测,阿卡波糖的降糖机制可能是________________。
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进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和腊肪细胞,使血糖浓度降低,其作用机制如图所示(①→④代表细胞膜上的结构),下列推断错误的是( )
A.通过注射胰岛素不能治疗因结构②受损导致的糖尿病
B.口服葡萄糖与注射葡萄糖相比会使体内胰岛素水平更低
C.GIP能促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪
D.图中①②③④均为细胞膜上的受体,能够特异性识别信号分子
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Ⅰ型糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的。中医认为桑叶提取液具有一定的降血糖作用,为进一步研究桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了如下实验。现请你把实验报告补充完整。
①材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪,链脲佐菌素溶液(可破坏胰岛B细胞,诱发糖尿病)。
②实验步骤:
ⅰ.取20只健康大鼠________,制备成实验性患有糖尿病的大鼠,并随机均分成甲组和乙组,另外10只健康大鼠作为对照组(丙组);
ⅱ.________________________________________________________________;
ⅲ.给甲组每只大鼠灌喂桑叶提取液2 mL/d,给乙组和丙组的每只大鼠_______,连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食;
ⅳ.4周后,用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计分析。
③实验结果:如下表所示,请根据上述步骤完成实验结论。
组别 | 数量 | 实验开始时(mmol/L) | 给药4周后(mmol/L) |
甲 | 10 | 18.62±3.08 | 10.12±2.65 |
乙 | 10 | 19.46±3.98 | 19.00±2.70 |
丙 | 10 | 3.85±1.28 | 3.94±2.20 |
实验结论:________________________________________________________
高三生物非选择题困难题查看答案及解析
如图为血糖调节模型,相关说法错误的是 ( )
A.甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号
B.胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌
C.胰岛素分泌过多,会反馈抑制下丘脑和垂体的活动
D.血糖调节方式为神经-体液调节
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胰岛素由胰岛B细胞分泌,在人体血糖平衡调节中发挥重要作用。
(1)胰岛素通过体液传送而作用于靶细胞,促进靶细胞对葡萄糖的___________,从而降低血糖浓度。
(2)研究发现,人体摄入糖类物质后,胰岛素有两次分泌(下图)。抑制蛋白质合成的化学物质可以抑制第二次分泌,但对第一次分泌没有影响。
据图分析,胰岛素第一次分泌的特点是_________,此时胰岛B细胞将储存在由________(细胞器)直接形成的囊泡中的胰岛素释放出来;第二次分泌的胰岛素则来自_____________。
(3)葡萄糖是刺激胰岛素分泌的最主要因素,多种激素、下丘脑中的某些神经元对胰岛B细胞也有调节作用。由此看来,葡萄糖、激素和___________都是调节胰岛素分泌的信号分子,它们是通过与胰岛B细胞上的__________结合而传递信息的,激素等信号分子一旦起作用后便会被灭活,其作用在于__________。
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二甲双胍(Met)是广泛应用于临床的降血糖药物,近年来发现它可降低肿瘤发生的风险。为探究Met对肝癌细胞增殖的影响,用含不同浓度Met的培养液培养肝癌细胞,结果如图1所示。用流式细胞仪测定各组处于不同时期的细胞数量,结果如图2所示。研究人员用含1mmol/LMet的培养液培养肝癌细胞12h后,结果发现呼吸链复合物I的活性下降。呼吸链复合物I位于线粒体内膜上,参与有氧呼吸第三阶段。下列说法正确的是( )
A.细胞发生癌变的根本原因是原癌基因或抑癌基因发生突变
B.图1实验的自变量是二甲双胍(Met)的浓度和处理时间
C.由图2结果可推测二甲双胍(Met)可将肝癌细胞的增殖阻滞在S期
D.由实验结果推测Met通过减少ATP供应,抑制肝癌细胞的有丝分裂
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二甲双胍(Met)是广泛应用于临床的降血糖药物,近年来发现它可降低肿瘤发生的风险。为探究Met对肝癌细胞增殖的影响,用含不同浓度Met的培养液培养肝癌细胞,结果如图1所示。用流式细胞仪测定各组处于不同时期的细胞数量,结果如图2所示。研究人员用含1mmol/LMet的培养液培养肝癌细胞12h后,结果发现呼吸链复合物I的活性下降。呼吸链复合物I位于线粒体内膜上,参与有氧呼吸第三阶段。下列说法正确的是( )
A.细胞发生癌变的根本原因是原癌基因或抑癌基因发生突变
B.图1实验的自变量是二甲双胍(Met)的浓度和处理时间
C.由图2结果可推测二甲双胍(Met)可将肝癌细胞的增殖阻滞在S期
D.由实验结果推测Met通过减少ATP供应,抑制肝癌细胞的有丝分裂
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二甲双胍(Met)是广泛应用于临床的降血糖药物,近年来发现它可降低肿瘤发生的风险,为癌症患者带来福音。为探究Met对肝癌细胞增殖的影响,用含不同浓度Met的培养液培养肝癌细胞,结果如图1所示。用流式细胞仪测定各组处于不同时期的细胞数量,结果如图2所示。研究人员用含1mmol/LMet的培养液培养肝癌细胞12h后,结果发现呼吸链复合物的活性下降,呼吸链复合物Ⅰ位于线粒体内膜上。下列说法正确的是( )
A.图1实验的自变量是二甲双胍(Met)的浓度
B.细胞发生癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变
C.由图2结果可推测二甲双胍(Met)可将肝癌细胞的增殖阻滞在G1期
D.由实验结果推测Met可通过减少ATP供应,抑制肝癌细胞的有丝分裂
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二甲双胍(Met)是广泛应用于临床的降血糖药物,近年来发现它也可降低肿瘤发生的风险。为探究Met对肝癌细胞增殖的影响,用含不同浓度Met的培养液培养肝癌细胞,结果如图1所示。用流式细胞仪测定各组处于不同时期的细胞数量,结果如图2所示。下列说法正确的是( )
A.细胞发生癌变的根本原因是原癌基因或抑癌基因发生突变
B.图1实验的自变量是二甲双胍(Met)的浓度和处理时间
C.由图2结果可推测二甲双胍(Met)可将肝癌细胞的增殖阻滞在S期
D.由实验结果可推测Met通过抑制DNA复制进而抑制肝癌细胞的有丝分裂
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