“在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战的目的也不尽相同，虽然不时产生各种矛盾...

“在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时会产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标”，这儿的“联盟”是指

A.三国同盟 B.三国协约

C.北大西洋公约组织 D.国际反法西斯联盟

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阅读材料，完成下列要求

材料　 在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是它们的共同目标。正是这种根本利益使它们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。

——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》

（1）材料中的“联盟”建立的标志是什么？

（2）你同意作者的观点吗？结合所学知识简要说明理由。

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“在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战的目的也不尽相同，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是它们的共同目标。正是这种根本利益使它们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后的胜利。”关于材料中的“联盟”的说法正确的是

A. 由中、美、苏、英四国组成

B. 名称是世界反法西斯联盟

C. 它的形成成为二战的转折点

D. 使德国陷入东西两线作战的境地

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阅读下列材料，回答问题

材料一　 在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到取得最后胜利。

（1）材料一中的“联盟”指的是什么？结合所学知识举出材料中他们“互相配合”的具体事例。

村料二　 1947年，美国国务卿迪安.艾奇逊针对本国的一项政策解释如下：“就像被病茵污染了的一桶苹果，希腊的颠覆会影响伊朗和整个东方……自罗马和迦太基时代后，世界上还没有这样的霸权。”

（2）这项政策的出台意味着什么？为了不使希腊等西欧国家颠覆，美国采取了怎样的举措？

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世界格局是一种相对稳定的国际关系结构，一种力量对比态势。阅读下列材料：

材料一　 在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。

——吴于廑、齐世荣《世界史》

材料二　 胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。

——杜鲁门总统致国会的咨文

材料三　 美国在冷战后无法建立一统天下的世界性帝国，而其存在本身又构成了其他各主要大国联合制衡的目标。

——李鑫炜《体系、变革与全球化进程》

完成下列要求：

（1）材料一中“联盟”正式形成的标志是什么？依据材料并结合所学知识，指出“联盟”的建立有何意义？

（2）据材料二并结合所学知识，列举美国为“领导世界”采取的措施，指出这些措施对当时世界格局产生的影响。

（3）据材料三，指出当今世界政治格局呈现的趋势。结合所学知识，说明“制衡”美国的国际力量有哪些？

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1942年元旦，中美英法苏等26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》，虽然在同盟内部，各国社会制度和意识形态并不一致，作战目的不尽相同，甚至不时产生各种矛盾和斗争，但是摧毁法西斯的共同目的使他们互相融合，互相支援，最终取得了胜利，材料主要说明的是

A. 世界反法西斯联盟成立的过程

B. 世界反法西斯战争胜利的原因

C. 美苏等国放下成见，团结协作

D. 世界反法西斯联盟内部充满了矛盾

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“在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但……是他们共同的目标”。这里说的“联盟”是

A. 三国同盟

B. 世界反法西斯联盟

C. 轴心国集团

D. 联合国

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“在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但……是他们共同的目标”。这里说的“联盟”是（ ）

A.三国同盟　　 B.反法西斯同盟　　 C.轴心国集团　　 D.联合国

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尽管参加在宣言上签字的26个国家的社会制度和参加战争的目的不尽相同，但各国政府和人民在打败法西斯的共同目标和旗帜之下，终于从政治、经济、和军事方面实现了世界现代史上空前的国际大联合。标志着各国走向联合的是下列哪一件事情（ ）

A. 雅尔塔会议的召开　　 B. 国际反法西斯联盟的建立

C. 美国宣布参战　　 D. 开罗会议的召开

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雅尔塔会议通过的决议包括（ ）

①美英军队在法国北部开辟欧洲第二战场

②分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度

③苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战

④战后成立国际联盟，维护世界和平

A．①③　　　　　　　 B．①②

C．①②　　　　　　　 D．②③

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