连接好电路后闭合开关S,小明发现Ll、L2两只灯泡都不亮，他用手按一下灯泡Ll，Ll、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是
A. L1灯丝断了 B. L2灯丝断了 C. L1短路 D. L2与灯座接触不良
九年级物理单选题中等难度题
连接好电路后闭合开关S,小明发现Ll、L2两只灯泡都不亮，他用手按一下灯泡Ll，Ll、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是
A. L1灯丝断了 B. L2灯丝断了 C. L1短路 D. L2与灯座接触不良
九年级物理单选题中等难度题
连接好电路后闭合开关S,小明发现Ll、L2两只灯泡都不亮，他用手按一下灯泡Ll，Ll、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是
A. L1灯丝断了 B. L2灯丝断了 C. L1短路 D. L2与灯座接触不良
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
连接好电路后闭合开关S,小明发现Ll、L2两只灯泡都不亮，他用手按一下灯泡Ll，Ll、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是
A.L1灯丝断了 B.L2灯丝断了 C.L1短路 D.L2与灯座接触不良
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。
(1)在连接电路时，开关应该处于________状态。
(2)连接好电路后闭合开关S，小慧发现
、
两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡，、仍然都不亮，按一下灯泡，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是________（选填序号）。
A．灯丝断了 B．灯丝断了 C．短路 D．与灯座接触不良
(3)排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S分别换接到A点和B点，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究____________________。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。
（1）在连接电路时，幵关应该处于_____状态。
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现
、
两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡，、仍然都不亮，按一下灯泡，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是____。
选填“灯丝断了”、“灯丝断了”、“短路”或“与灯座接触不良”
。
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到和之间、和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究____。
（4）两灯并联，开关装在干路，还需要增加_____根导线。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
探究电路组成的特点：
| 步骤 | (1)在连接过程中，开关应处于_________状态。 (2)连接好电路后闭合开关S，叶子发现两个灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，仍然都不亮，按一下灯泡L2两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_______（单选） A.L1灯丝断了 B.L1短路 C.L2短路 D.L2与灯座接触不良 (3)排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭，将开关S换接到L1和L2之间、 L2和电池负极之间，观察到同样的现象。说明串联电路开关位置改变，其控制作用_______（填“改变”或“不变”)。 | |
| 装置 |
| (4)画出与实物对应的电路图： （__________）
|
| 问题讨论 | (5)家庭中各盏的电灯______（填“是”或“不是”）这样连接的。你的判断依据是_____________。 |
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
在“连接串联电路”实验中，实验电路如阁所示
（1）在连接电路时，开关应该处于_____状态
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_____ （选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象 这样操作的目的是探究_____
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“连接串联电路”实验中，实验电路如阁所示
（1）在连接电路时，开关应该处于_____状态
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_____ （选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象 这样操作的目的是探究_____
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“连接串联电路”实验中，实验电路如阁所示
（1）在连接电路时，开关应该处于_____状态
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_____ （选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象 这样操作的目的是探究_____
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“连接串联电路”实验中，实验电路如阁所示
（1）在连接电路时，开关应该处于_____状态
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_____ （选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象 这样操作的目的是探究_____
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“连接串联电路”实验中，实验电路如阁所示
（1）在连接电路时，开关应该处于_____状态
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是_____ （选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象 这样操作的目的是探究_____
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
