文化是民族精神的核心，是民族的魂灵，是民族力量的源泉，中华民族有着五千年的传统文化，对国家...

文化是民族精神的核心，是民族的魂灵，是民族力量的源泉，中华民族有着五千年的传统文化，对国家的发展和命运有着极为深刻的影响。读材料回答问题：

（1）春秋战国时期是我国历史上的社会变革时期，也是思想大发展时期，写出这一时期老子、孔子的主要思想主张，在“百家争鸣”中法家代表人物是谁？

材料一　 在近代中华传统文化中经历了剧烈变革的阵痛，康有为和章炳麟是突破传统文化思想束缚的先锋。康有为认为“既念民生艰难，天与我聪明才力拯救之，乃哀物悼世，以经营天下为志”，章炳麟则主张读经与提倡国学，都是处于保护中国文化特性的动机，而文化特性有关于一个国家民族的存亡。

材料二　 辛亥革命的失败使他（陈独秀）对中国历史和中国现状进行反思……，他认为只有首先打倒中国的封建文化而取代之西方的文明，中国才有救。

（2）请回答：材料一中反映了康有为怎样的志向？结合所学知识，说出康有为主要的政治活动是什么？材料中章炳麟提倡的政治主张是什么？结合材料二说出陈独秀对章炳麟的政治主张持何种态度？他为救中国发起了怎样的运动？

材料三　 雷锋精神犹如一座巍然直立的灯塔，始终放射出夺目的光芒……，雷锋身上体现的爱国爱党，助人为乐、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品德，是党和人民极为宝贵的精神财富，……是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。

——（人民日报）

（3）依据材料三，请说说“雷锋精神”与“社会主义核心价值观体系”的关系。

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中国特色社会主义文化，源于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是社会主义核心价值观的重要源泉。阅读材料，回答问题。

（源远流长）

材料一战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。

——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》

（博大精深）

材料二

——《人民版历史（必修三）》

（中西交融）

材料三伏尔泰对孔子的思权极为推崇，孔子成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义”，坚定地主张法国应实行“德治主义”。

——汤恩佳《孔子思想对世界文明的影响》

（与时俱进）

材料四面对中华优秀传统文化，民族自信心油然而生。习近平总书记在十九大报告中指出：“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。不忘本来、面向未来。更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引……没有高度的文化自信，就没有文化的繁荣昌盛。”

——《十九大报告》节选

（1）材料一反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面？请写出“百家”中的两家。

（2）依据材料二并结合所学知识，四大发明中受印章和拓印刻石启发而发明的是哪一项？四大名著中，具有浪漫主义色彩的神魔小说是哪一部？

（3）依据材料三谈谈伏尔泰为什么推崇孔子思想？

（4）依据材料四，回答什么是文化自信？

（5）为推动中华优秀传统文化的发展，请你提出自己的合理化建议。

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以爱国主义为核心的民族精神，是中国近代以来无数仁人志士谋求国家富强、民族振兴的不竭动力和力量源泉．阅读材料，结合所学知识，回答问题．

材料一 世人皆言外洋以商务立国．此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在手工，…此则养民之大经．富国之妙术，不仅为御侮计，而御侮自在其中矣．

--张骞《代鄂督条陈立国自强疏》

（1）材料一反映了张骞什么主张？他是如何践行这一主张的？

材料二

（2）材料二反映出詹天佑怎样的爱国思想？他是如何用实际行动来“出”“其”“所学”，“尽”“其”“所知”的？

材料三

（3）材料三反映的是哪一重大历史事件？概要指出该事件的性质．

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中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是社会主义核心价值观的重要源泉。阅读下列材料，回答问题：

【源远流长】

材料一：战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，发表意见，互相辩论，形成了学术繁荣的局面。

——岳麓书社《中国历史》七年级上册

【博大精深】

材料二

——《高中历史（必修三）》

【中西交融】

材料三：伏尔泰对孔子的思权极为推崇，孔子成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义”，坚定地主张法国应实行“德治主义”。

——《孔子思想对世界文明的影响》

材料四：辛亥革命的失败使他（陈独秀）对中国历史和中国现状进行反思……他认为只有首先打倒中国的封建文化而代之以西方的文明，中国才有救。

——岳麓书社《中国历史》八年级上册

【与时俱进】

材料五：雷锋精神犹如一座魏然矗立的灯塔，始终放射出夺目的光芒，照亮着一代又一代人的心灵。雷锋身上体现出爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品德，是党和人民极为宝贵的精神财富……是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。

——《人民日报》

请回答：

（l）材料一中“学术繁荣的局面”指什么？在这个局面中主张“以法治国”的代表人物是谁？

（2）依据材料二结合所学知识，古代中国四大发明中的哪一发明为后来欧洲航海家开辟新航路提供了条件？明清小说中，具有浪漫主义色彩的神魔小说是哪一部？湖南古代书法家中独创“欧体”的是谁？

（3）依据材料三谈谈伏尔泰为什么推崇孔子思想？

（4）依据材料四结合所学知识，辛亥革命后，陈独秀为救中国发起了什么运动？

（5）依据材料五，请说说“雷锋精神”与“社会主义核心价值体系”的关系。

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中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。先秦时期有思想家认为“苟志于仁矣，无恶也。”该思想家是（　 ）

A. 孔子　　 B. 墨子　　 C. 老子　　 D. 韩非子

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文化自信是一个国家、一个民族发展中更根本、更深沉、更持久的力量，是国家和民族的灵魂。阅读材料，回答问题。

材料一 中国传统文化影响深远，“仁者爱人”、“苟可以强国，不法其故”、“兼爱”“非攻”等思想仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。

（1）材料一反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面?结合所学分析其历史地位。

材料二

（2）与上述材料有关的两位医药学家分别是谁?

材料三

（3）据材料三和所学知识，古代中国的哪--发明为欧洲航海家开辟新航路提供了条件?结合所学写出文学在唐代的主要表现形式。

材料四　 伏尔泰在《论孔子》中说：“那个圣人是孔夫子，他自视清高，是人类的立法者.....没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理.” 陈独秀在《孔子之道与现代生活》中则说：“孔子之道，施于今日社会为不适于生存，任诸自然之淘汰，其势力迟早必归于消灭。”

（4）据材料四，分别概括伏尔泰与陈独秀的观点。结合所学谈读我们应当以怎样的态度对待传统文化?

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从文化建设角度看，我国以法定形式确定纪念日和设立公祭日的重要意义在于

①创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴

②弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神

③凝聚民族力量，鞭策中华儿女风雨同舟、自强不息

④为全面深化改革的伟大实践注入新的时代精神

A．①③　　　             B．②③　　　

C．①④　　　         　　 D．②④

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提及中国文化，很多人想到的都是博大精深、源远流长、兼容并蓄、和而不同。五千年的文明，五千年的历史，凝聚了中国人的民族精神和民族力量。结合材料，回答问题：

材料一　

（1）上述图片是我国古代社会开创的两种政治制度，请写出制度名称。这两种政治制度有着怎样的共同的历史作用？

材料二　 国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆，堆到仓外；府库里的大量铜钱多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。

——《中国历史》七年级上册

“自贞观以后，太宗励精为理。至八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至十五年，米每斗值两钱。”

——《通典》

（2）材料二中描述的是我国古代出现的两个封建盛世的局面，请回答：这两个封建盛世的名称以及出现这种局面的共同原因有哪些？

材料三　 （江南）地城辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝络布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

苏湖热，天下足。……国家根本，仰给东南。

——《宋史》

（3）材料三中的三则材料描写的是我国古代出现的哪种经济现象？请结合所学知识分析这种现象出现的原因有哪些？

材料四　

（4）请写出图片中的三位历史人物所分别代表的文学形式。再举一例明清时期的文学作品。

（5）我国古代除了在文学艺术方面有所创新外，科技创新方面也卓有成效。请从生产工具、文化传播两个方面加以证明。

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五千年中华文明发展史也是各民族交往交流交融的历史。阅读下列材料：

材料一（魏晋南北朝时期）北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。

——摘编自部编版七（上）历史教材

材料二

材料三 各民族交往交流交融是中华民族形成、发展和繁荣的内在动力。加强各民族交往交流交融，让各族群众在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助，有利于促进各民族共同发展、国家兴旺发达，有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。

——摘自《人民日报》何星亮《民族交往交流交融促进中华民族复兴》

请回答：

（1）材料一中魏晋南北朝时期我国北方出现了各民族的大交融，哪一标志性事件对此起到了重大的推动作用？其中哪一项措施推动了汉语成为北方主要的通用语言？

（2）如果材料二中的3张图片出现在介绍隋唐以来我国古代各民族交往交流交融的图片展中，那么其中有一张是不符合这一主题的，需要剔除。你认为应是图几？为什么？

（3）元朝是中国古代历史上统一的多民族国家发展的重要时期。它是由哪个少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝？元朝的版图是我国历史上最大的，它建立的哪一行政区划与管理制度在历史上影响深远？

（4）阅读材料三，说说当代加强各民族交往交流交融有何现实意义？

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习近平总书记在十九大报告中指出：“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”在漫长的历史发展中，人类的思想文化对社会发展产生着重要影响。结合所学知识，回答问题。

（1）14世纪兴起于意大利的文化运动的核心思想是什么？在新航路开辟中，航海家由于坚信什么观念而最早到达美洲大陆？它们对欧洲发展有何共同作用？

（2）18世纪启蒙思想提出了自由平等的主张，请举一代表人物，这一主张影响了同世纪的什么革命？

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