《剑桥插图古希腊史》指出，与苏格拉底同时代的知识分子，“在原则上（几乎）都是反民主的人”，他们反对的理由都是“平民不适于统治雅典，因为他们浮躁、无知、愚昧、甚至不能管好自己”。这一描述从侧面反映出古雅典民主政治的特点是（ ）
A．直接民主 B．轮番而治
C．贵族政治 D．教育发达
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《剑桥插图古希腊史》指出，与苏格拉底同时代的知识分子，“在原则上（几乎）都是反民主的人”，他们反对的理由都是“平民不适于统治雅典，因为他们浮躁、无知、愚昧、甚至不能管好自己”。这一描述从侧面反映出古雅典民主政治的特点是（ ）
A．直接民主 B．轮番而治 C．贵族政治 D．教育发达
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《剑桥插图古希腊史》指出，与苏格拉底同时代的知识分子，“在原则上（几乎）都是反民主的人”，他们反对的理由都是“平民不适于统治雅典，因为他们浮躁、无知、愚昧、甚至不能管好自己”。这一描述从侧面反映出古雅典民主政治的特点是（ ）
A．直接民主 B．轮番而治
C．贵族政治 D．教育发达
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希腊城邦曾出现平民反对贵族的斗争，结果建立了民主政治。但公元前4世纪政治家有关公民内部团结共谋福利的梦想正在遭到破灭。当时著名演说家伊索克拉底说：“富人宁肯把钱投入海中，也不愿救济穷人；而最穷的人则不以分享富人财产为满足，必欲剥净其财而后快—这种不通过互相谅解以求共享太平的心态已达如此不共戴天的地步，真令人可悲！”材料反映出
A. 多次改革未能铲除氏族贵族的政治特权
B. 马其顿王国的入侵中断了雅典民主制度
C. 内部阶级矛盾的激化加速了城邦的衰落
D. 不断的对外战争加剧了城邦危机的发生
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苏格拉底倡导“知德合一”学说，认为正确的行为来自正确的思想，美德基于知识，源于知识，没有知识便不能为善，也不会有真正的幸福。苏格拉底的这一主张（ ）
A. 说明了知识是生存之本 B. 表明他反对希腊民主制度
C. 否定了人是万物的尺度 D. 是对智者学派思想的反思
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苏格拉底曾讥笑以自己的决定把无知的人变成统帅的雅典平民的万能，在讲到马匹不足时他建议把这个问题提交公民大会，用表决方式把驴变成马。这反映了苏格拉底
A. 探索新的政治形式以代替民主制 B. 反对直接民主制度提倡精英治国
C. 呼吁全社会正视人的主观能动性 D. 嘲讽公民大会不切实际徒有虚名
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古希腊某哲学家指出，社会的原则首先是专业分工的原则——每一个人都按照自己的自然禀赋从事一门职业劳动。提出这样主张的古希腊哲学家是
A．普罗泰格拉 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德
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东方圣人孔子和古希腊著名思想家苏格拉底有许多相似的地方，苏格拉底生于公元前469年，正是孔子死后十年，因此有人将他说成是孔子在西方的再生。两人思想的最大相同之处是( )
A．反对君主制 B．主张民主
C．强调知识和道德的作用 D．维护君主权威
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东方圣人孔子和古希腊著名思想家苏格拉底有许多相似的地方，苏格拉底生于公元前469年，正是孔子死后十年，因此有人将他说成是孔子在西方的再生。两人思想的最大相同之处是
A．反对变法革新
B．主张民主政治
C．维护君主权威
D．强调知识和道德的作用
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在西方文明发展进程中，宗教文化影响广泛。阅读材料。回答问题。
材料一：“去德尔菲询问神谕”，这样的话多次出现在古希腊作家希罗多德的《历史》中，也曾出現在修昔底德、色诺芬、柏拉图等其他古希腊作家的著作中。……阿波罗神谕对古希腊的政治、社会、心理等方面产生深远影响。德尔菲神谕有三大箴言：
箴言一：认识你自己箴言二：学我者生，似我者死箴言三：有所为，有所不为
——据阮芬《德尔菲神所的泛希腊功能》等整理
（1）根据材料结合所学指出德尔菲神谕在古希腊时代的作用，分别以苏格拉底、亚里士多德、华盛顿为例，说明他们如何体现与之相对应箴言的精神。
材料二 大教堂（圣母玛利亚大教堂）是座可容纳上万人的庞大建筑，其设计与建造大胆采用了古希腊式圆柱和罗马式圆顶穹隆等形式及手法，因而被视为意大利文艺复兴建筑的开端。 1334年，佛罗伦萨市长出于对乔托在基督教绘画方面的敬重，任命他为佛罗伦萨大教堂的建筑师，几个月后，他开始建造大教堂一侧的钟楼，表現出那个时代他们所期望的美术家的多方面才能。虽然被称为“现代绘画之父”的乔托，最主要的成就在美术上，是文艺复兴萌芽时期美术方面的开路先锋，但他设计的这座钟楼，细致典雅，也堪称传世之作。
——马月兰《文艺复兴建筑的开端》
（2）根据材料结合所学指出乔托在“多方面才能”上的主要成就，并分析说明圣母玛利亚大堂被视为意大利文艺复兴建筑开端的理由。
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亚里士多德指出：“享有政治权利的公民的多数决议，无论在寡头、贵族或平民政体中总是最后的裁判，具有最高的权威。”他意在表明古希腊
A．公民政治的重要性
B．民主政体的普遍性
C．民主决策的便捷性
D．城邦政体的多样性
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