某兴趣小组同学用木炭粉还原氧化铁,一段时间后发现剩余固体中还有红色粉末。甲同学取少量剩余固体加入5% 的H2O2溶液中,发现有大量气泡迅速放出,小组决定对剩余固体的组成及催化性成分进行探究。乙同学取少量剩余固体在空气中灼烧,并在上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯(如下图),发现烧杯内壁的澄清石灰水不变浑浊。
(1)乙同学能得出的探究结论是________________。
丙同学接着又进行了如下探究:
(提出问题)剩余固体中的什么物质是H2O2分解的催化剂?
(提出猜想)猜想Ⅰ:铁是H2O2分解的催化剂。猜想Ⅱ:氧化铁是H2O2分解的催化剂。
(实验探究)实验过程如下:
(实验分析)
(2)由实验①可得出的结论是:猜想Ⅰ____________(填“成立”或“不成立”)。实验②中,“木条复燃”的现象能说明有_______________生成,猜想Ⅱ可能成立。
(3)在后续实验探究中,可能观察到的现象X是固体全部溶解,溶液_____________;加入适量NaOH溶液生成沉淀的化学方程式为____________________________。
(实验反思)
(4)进行实验①时,放置一段时间后会“冒出气泡”的原因可能是_____________。
(5)要证明猜想Ⅱ一定成立,需要确定实验②在进行“木条复燃”检验后,试管中固体的_____和________都没有改变。丙同学从“加入足量盐酸”到风干得到“氢氧化铁固体”的后续探究方法设计________________(选填“能”或“不能”)得出猜想Ⅱ一定成立的结论。
九年级化学科学探究题困难题
某兴趣小组同学用木炭粉还原氧化铁,一段时间后发现剩余固体中还有红色粉末。甲同学取少量剩余固体加入5% 的H2O2溶液中,发现有大量气泡迅速放出,小组决定对剩余固体的组成及催化性成分进行探究。乙同学取少量剩余固体在空气中灼烧,并在上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯(如下图),发现烧杯内壁的澄清石灰水不变浑浊。
(1)乙同学能得出的探究结论是________________。
丙同学接着又进行了如下探究:
(提出问题)剩余固体中的什么物质是H2O2分解的催化剂?
(提出猜想)猜想Ⅰ:铁是H2O2分解的催化剂。猜想Ⅱ:氧化铁是H2O2分解的催化剂。
(实验探究)实验过程如下:
(实验分析)
(2)由实验①可得出的结论是:猜想Ⅰ____________(填“成立”或“不成立”)。实验②中,“木条复燃”的现象能说明有_______________生成,猜想Ⅱ可能成立。
(3)在后续实验探究中,可能观察到的现象X是固体全部溶解,溶液_____________;加入适量NaOH溶液生成沉淀的化学方程式为____________________________。
(实验反思)
(4)进行实验①时,放置一段时间后会“冒出气泡”的原因可能是_____________。
(5)要证明猜想Ⅱ一定成立,需要确定实验②在进行“木条复燃”检验后,试管中固体的_____和________都没有改变。丙同学从“加入足量盐酸”到风干得到“氢氧化铁固体”的后续探究方法设计________________(选填“能”或“不能”)得出猜想Ⅱ一定成立的结论。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
兴趣组同学用木炭粉还原氧化铜一段时间后,发现剩余固体中有一些黑色粉末。甲同学取少量剩余固体加入5%的H2O2溶液中,发现有大量气泡迅速放出,于是兴趣小组同学进行了以下的探究
(1)乙同学取用少量剩余固体,在空气中灼烧,并在上方罩一个内壁涂有石灰水的烧杯(如图)进行实验,发现烧杯内壁的澄清石灰水不变浑浊,证明剩余固体中不含有__________。
(2)丙同学又进行了如下探究:
【提出问题】剩余固体的哪种物质加速了过氧化氢的分解,是过氧化氢溶液反反应的催化剂?
【猜 想】猜想Ⅰ.铜是H2O2溶液分解的催化剂。
猜想Ⅱ.氧化铜是H2O2溶液分解的催化剂。
【实验与判断】实验过程如下:
A.丙同学进行如右图所示实验,发现加入铜粉后几乎没有变化,证明猜想Ⅰ______(选填“成立”或“不成立”)。实验①的作用是______。
B.丙同学又用天平称量0.5g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中, 又进行如下实验:
实验 步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一 | ③的现象是 _________,木条复燃。 | 猜想Ⅱ成立 | |
步骤二 | 步骤一中的③试管内的物质过滤,得到的固体烘干,称量。 | 质量为0.5g。 | |
步骤三 | 步骤②得到的固体,加入到盛5%的过氧化氢溶液的试管中,把带火星的木条伸入试管中。 | 有气泡产生, ________。 |
步骤三的目的是__________________。过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的化学化学方程式为____________________。
【拓展】除了催化剂能改变化学反应的速率,你猜想还有那些因素也可能影响化学反应的速率_______________________(写一个即可)。
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实验次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入稀硫酸质量(g) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
烧杯中剩余固体质量(g) | 4.6 | 4.2 | 3.8 | 3.5 | 3.5 |
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实验次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入稀硫酸质量(g) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
烧杯中剩余固体质量(g) | 4.6 | 4.2 | 3.8 | 3.5 | 3.5 |
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(8分)某同学用木炭粉与氧化铜高温加热至质量不再变化为止,发现剩余固体中含一些黑色粉末,该同学取少量固体于试管中,加入足量稀硫酸,发现黑色固体全部溶解,溶液呈蓝色。
(1)剩余固体中的黑色粉末为________。
(2)为测定剩余固体中黑色粉末的质量分数,该同学称量5g剩余固体于烧杯中,再把25g稀硫酸平均分5次加入烧杯中,充分反应后烧杯中剩余固体的质量记录如下:
实验次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入稀硫酸质量(g) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
烧杯中剩余固体质量(g) | 4.6 | 4.2 | 3.8 | 3.5 | 3.5 |
求:①黑色粉末在剩余固体中的质量分数。
②所加稀硫酸的溶质质量分数。
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如图是木炭还原氧化铜的实验装置
(1)a中发生反应的化学方程式:_______。
(2)某实验探究性小组同学,发现a试管中还有少量黑色粉末剩余,于是设计方案验证黑色粉末的成分。
(查阅资料)氧化铜受热不与空气中成分反应
(作出猜想)黑色固体可能是:①只有碳,②_____③氧化铜和碳的混合物,
实验操作 | 现象 | 分析和结论 |
取少量剩余黑色粉末,在空气中加热 | _______ | 猜想(3)正确 |
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化学兴趣小组同学,利用木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末(其中含有铜、氧化铜、少量木炭粉) 回收铜,实验流程设计如图所示。
请回答下列问题:
(1)在操作 1、操作 2、操作 3 中,必须用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、_____,其中玻璃棒的作用是_____。
(2)滤液 1 中加入过量铁粉所发生的化学方程式是_____,加入试剂 A 的作用是_____。
(3)按照实验流程操作回收到的 Cu 不纯的原因是_____。
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化学兴趣小组同学,利用木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末(其中含有铜、氧化铜、少量木炭粉) 回收铜,实验流程设计如图所示。
请回答下列问题:
(1)在操作 1、操作 2、操作 3 中,必须用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、_____,其中玻璃棒的作用是_____。
(2)滤液 1 中加入过量铁粉所发生的化学方程式是_____,加入试剂 A 的作用是_____。
(3)按照实验流程操作回收到的 Cu 不纯的原因是_____。
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