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2009年7月22日上午，我国出现500年一遇天文日全食奇观。日食期间有近6分钟时间完全看不见太阳，这一现象可以证明光是 传播的；同学们在观测时严禁肉眼直接观察，因为人眼中的晶状体相当于 镜，会对光线起会聚作用，从而灼伤视网膜；我们可以用一盆滴有墨水的水来观察，这是利用到光的 原理，看到太阳的 像。（选填“虚”或“实”）
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2009年我国出现500年一遇天文日全食奇观。日食期间有近6分钟时间完全看不见太阳，这一现象可以证明光是______传播的；同学们在观测时严禁肉眼直接观察，因为人眼中的晶状体相当于______镜，会对光线起会聚作用，从而灼伤视网膜；我们可以用一盆滴有墨水的水来观察，这是利用到光的_____原理，看到太阳的______像。（选填“虚”或“实”）
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紫金山天文台2009年6月13日通报：2009年7月22日，我国将出现500年一遇的日全食奇观．能够解释日食现象的是光的____传播理论．如图所示，位于地球上A区域的人看到的是日____食，位于B区域的人看到的是日____食．
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紫金山天文台2009年6月13日通报：2009年7月22日，我国将出现500年一遇的日全食奇观．解释日食现象用的是光的______传播理论．如图所示，位于地球上A区域的人看到的是日______食，位于B区域的人看到的是日______食．
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紫金山天文台2009年6月13日通报：2009年7月22日，我国将出现500年一遇的日全食奇观．能够解释日食现象的是光的________传播理论．如图所示，位于地球上A区域的人看到的是日________食，位于B区域的人看到的是日________食．
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紫金山天文台2009年6月13日通报：2009年7月22日，我国将出现500年一遇的日全食奇观．能够解释日食现象的是光的________传播理论．如图所示，位于地球上A区域的人看到的是日________食，位于B区域的人看到的是日________食．
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紫金山天文台2009年6月13日通报：2009年7月22日，我国将出现500年一遇的日全食奇观．能够解释日食现象的是光的________传播理论．如图所示，位于地球上A区域的人看到的是日________食，位于B区域的人看到的是日________食．
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2009年7月22日，我国出现了500年一遇的日全食奇观，能够解释日食现象的是光的___________传播理论。观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图所示的简便方法：准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中能观察到太阳的像，这是利用了___________成像原理。将手放入盆中，手___________（选填“能”或“不能”）到达太阳像的位置。
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在2009年7月22日，我国出现了500年一遇的日全食奇观。能够解释日食现象的是光的___________ 传播理论。
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2009年7月22日，我国出现了500年一遇的日全食奇观．能够解释日食现象的是光的________传播理论．如图所示，位于地球上A区域的人看到的是日________食．
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