唐朝是中国历史上一个重要的朝代。这一时期统一的多民族中央集权国家进一步发展,经济繁荣、政治开明、社会开放、科技文化高度发展,中国进入蓬勃兴旺的隆盛时代。
阅读下列材料,回答问题:
材料一 在唐初诸帝时代,中国的温文有礼、文化腾达和威力远被,同西方世界的腐败、混乱和分裂成为鲜明对照。
——韦尔斯《世界史纲》
材料二 天下英雄入吾彀中矣。
——唐太宗
材料三 文皇南面坐,夷狄千群趋。......献号天可汗,以覆我国都。
——柳宗元
(1)请列举材料一中“唐初诸帝时代”两个盛世的名称。
(2)材料一中“中国......威力远被”,请写出唐朝时期中华文化影响日本的两个历史事件。
(3)材料二中唐太宗盛赞的是哪一制度?根据材料分析,该项制度的作用是什么?
(4)材料三中唐太宗被少数民族称为“天可汗”,请列举一个他统治时期与西南少数民族友好交往的事例。
(5)根据题干并结合所学知识,概括唐朝的时代特征。
七年级历史综合题简单题
唐朝是中国历史上一个重要的朝代。这一时期统一的多民族中央集权国家进一步发展,经济繁荣、政治开明、社会开放、科技文化高度发展,中国进入蓬勃兴旺的隆盛时代。
阅读下列材料,回答问题:
材料一 在唐初诸帝时代,中国的温文有礼、文化腾达和威力远被,同西方世界的腐败、混乱和分裂成为鲜明对照。
——韦尔斯《世界史纲》
材料二 天下英雄入吾彀中矣。
——唐太宗
材料三 文皇南面坐,夷狄千群趋。......献号天可汗,以覆我国都。
——柳宗元
(1)请列举材料一中“唐初诸帝时代”两个盛世的名称。
(2)材料一中“中国......威力远被”,请写出唐朝时期中华文化影响日本的两个历史事件。
(3)材料二中唐太宗盛赞的是哪一制度?根据材料分析,该项制度的作用是什么?
(4)材料三中唐太宗被少数民族称为“天可汗”,请列举一个他统治时期与西南少数民族友好交往的事例。
(5)根据题干并结合所学知识,概括唐朝的时代特征。
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唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列材料,探究大唐的历史。
(贞观之治)
材料一 他统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。
——摘编自《中国历史 七年级下册》
(1)材料一中的“他”是谁?
(盛世景象)
材料二 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米留脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。
——杜甫《忆昔》
(2)材料二是对我国历史上哪个盛世的描述? 杜甫的诗被后人称誉为什么?
(民族和睦)
材料三 贞观十五年(641年)正月,……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
(3)吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先?材料中的“公主”是指谁?唐蕃和亲有何历史影响?
(唐诗盛行)
材料四 中国被称为“诗的国度”,而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教,又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园;作者中既有帝王将相,也有贩夫走卒……还有外国人。
——改编自仪平策《中国审美文化史》
(4)根据材料四,分别概括唐诗的特点。享有“诗仙”美誉的是哪位诗人?
(学史明志)
(5)综上所述,你认为这些盛世局面出现的原因是什么?
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唐朝是中国古代繁荣、开放的一个朝代,政治开明,经济繁荣,文化发达,声名远扬,是中国历史上令人振奋的时期。阅读下列材料,回答问题。
(贞观之治)
材料一:君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也。
(1)“贞观之治”是哪位皇帝在位时出现的盛世局面?材料一这句话对该皇帝有何启示?4分
(和同一家)
材料二:贞观十五年(641年)正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
——《中华上下五千年》
(2)吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先?简述材料二反映的历史事件的主要影响。
(海内知己)
材料三:
(3)材料三图l、图2展示的的历史事件是什么?这段历史对我国的经济建设有何启示?4分
(4)结合上述材料及所学知识,概括唐朝繁荣的原因。
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唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。下列情景不可能出现在唐朝的( )
A. 唐太宗向魏征征询如何处理北方少数民族问题
B. 开元全盛时,小邑犹藏万家室
C. 江南地区农民使用曲辕犁耕作
D. 李白使用“交子”支付酒店老板的酒钱
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唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。下列情景不可能出现在唐朝的( )
A. 唐太宗向魏征征询如何处理北方少数民族问题
B. 开元全盛时,小邑犹藏万家室
C. 江南地区农民使用曲辕犁耕作
D. 李白使用“交子”支付酒店老板的酒钱
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下列我国朝代与时代特征的的搭配正确的是
①民族进一步融合,封建经济进一步发展——五代辽宋夏金元时期
②繁荣与开放的社会——隋唐时期
③统一国家的巩固与社会的危机——明清时期
④经济重心南移——秦汉时期
A.①②③ B.①②③④
C.①②④ D.②③④
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唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它政治开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列材料,回答下列问题。
【贞观之风】
材料一 君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也。
——魏征
(1)“贞观”是哪个皇帝的年号?上则材料反映了“贞观之治”哪方面内容。
【诗歌盛行】
材料二 唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。唐诗内容丰富,风格多样,才华横溢的诗人层出不穷。今天我们依然能读到两千多位诗人的近五万首诗歌。
(2)唐朝哪位皇帝把诗赋作为考试的主要内容?他的这一措施完善了什么制度?
【名播四海】
材料三 唐朝是中国封建社会发展的高峰。伴随着对外交往的活跃,繁荣的唐朝文化传播世界,影响着世界,至今各国仍称中国人为“唐人”。
(3)请你举两例说明唐朝对世界影响的史实?
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唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。
(盛世篇)
材料一 唐太宗统治时期,注意吸取隋亡的教训,重视发展农业,减轻农民的赋役;注意“戒奢从简”。政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。
材料二 唐玄宗统治前期,重用人才,提倡节俭,重视兴修水利工程。开元年间,出现了政治清明,经济空前繁荣的局面,唐朝进入全盛时期。
(1)材料一、二描述了唐朝时期出现的哪两个盛世景象?根据材料指出盛世景象出现的原因。
(民族篇)
材料三 贞观十五年(641年)正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
(2)材料三反映的是哪一历史事件?有什么历史意义?
(外交篇)
材料四 唐代中国,是世界文化的重心,是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化,深为当时世界各国人民所向往。……他们把域外文化带入唐土,又把唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。
——摘自《中外文化交流史》
(3)列举材料四中“他们把域外文化带入唐土”“把唐文化传播四方”的史实各一例。
(4)综合上述材料,请用一句话概括唐朝最显著的历史特征。
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探究题:11分
唐朝时,中央集权国家进一步发展,中央与少数民族地区联系更为密切。经济繁荣、政治清明、科学技术和文化教育高度发展。造就出盛唐开拓进取、兼容并蓄的时代风貌。
(1) 唐朝加强中央集权采取的什么政治制度?1分
(2) 唐朝采取什么样的民族政策?2分 举一例唐与少数民族友好相处的例子。1分
(3) 列举唐朝时出现的二个治世局面。 2分
(4) 写出唐朝最突出的文学形式 1分 举一例说明唐科技高度发展的例子 1分
(5) 这些盛况得益于唐朝实行的哪一种选官制度?1分
(6) 请你用一句话归纳概括唐朝的社会特点 2分
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唐朝是中国历史上的一个重要朝代,它政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。
【盛世气象新】
材料一:盛唐时期,农民积极兴修水利,改进工具,极大地促进了生产的发展。
A B
(1)根据材料一图片分别写出唐朝新的农业生产工具A和B的名称。
材料二:盛唐时期是诗歌最为繁荣、成就最高的时期.众多的诗人在浪漫的氛围中自由地创作,共同营造出震撼后世的“盛唐气象”。
(2)阅读材料二,指出盛唐时期的皇帝是谁?他统治前期被称为什么?
【和同为一家】
材料三:唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官;实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期,各族之间战事较少,和平相处,共同发展成为主流,中华文明进入一个新的高峰。
——摘编自施建中《中国古代史》
(3)根据材料三,指出唐朝的民族政策是什么?民族结合所学知识,举出一例唐蕃通婚、建立深厚民族感情的史实。
【海内存知己】
材料四:唐朝的繁盛吸引了当时世界各国的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐帝国自身也以强大的国力、博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放和广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。
(4)根据材料四,请写出唐朝时期为中外文化交流做出重大贡献的我国两位僧人,并分别指出加强了我国和哪两个国家地区之间的联系
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