在几千年的历史长河中，我的祖先凭借着勤劳与智慧，创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。阅读下列材料，回答问题。
（思想文明）
材料一 故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜（guān）寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分（分工），女有归（婚配成家）。
——摘自孔子《礼记·大道之行也》
（1）根据材料一概括孔子的思想？
（政治文明）
材料二 秦朝行政管理系统示意图
（2）材料二中的这套制度最突出的特点是什么？
（经济文明）
材料三
南宋海船 宋朝《贷货郎》 北宋纸币铜板拓片
（3）材料三中的三幅图片反映了宋代经济发展中的哪些重要表现？并据此概括我国古代这一时期经济发展的阶段性特征。
（科技文明）
材料四 宋代是中国古代科学技木发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了好的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
（4）材料四中“举世闻名的四大发明有三项完成于两宋时期”，这三项发明具体指什么？
九年级历史综合题简单题
在几千年的历史长河中，我的祖先凭借着勤劳与智慧，创造了灿烂辉煌的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。阅读下列材料，回答问题。
（思想文明）
材料一 孔子为儒家构建了一个伟大的伦理政治体系，具有普遍的永恒价值，影响之深远，是中国任何一个思想家或学派无法比拟的。
——《国史概要》
（1）根据材料一，结合所学知识，指出孔子在思想领城的最大贡献是什幺？并概括其思想核心。
（政治文明）
材料二
（2）材料二图所示制度是谁创立的？这套制度最突出的特点是什幺？
（经济文明）
材料三
（3）材料三中的二幅图片反映了宋代经济发展中的哪些历史信息？并据此概括我国古代这一吋期经济爰展的阶段性特征。
（科技文明）
材料四 培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在航海上。由此又产生了无数的变化，这种变化是如此之大，以至没有个帝国，没有一个教派，一个赫赫有名的人物比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
（4）材料四中所说的这三种发明具体指什么？据材料四请概述三项发明的重要历史作用。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
在几千年的历史长河中，我的祖先凭借着勤劳与智慧，创造了灿烂辉煌的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。阅读下列材料，回答问题。
（思想文明）
材料一 孔子为儒家构建了一个伟大的伦理政治体系，具有普遍的永恒价值，影响之深远，是中国任何一个思想家或学派无法比拟的。
——《国史概要》
（1）根据材料一，结合所学知识，指出孔子在思想领城的最大贡献是什幺？并概括其思想核心。
（政治文明）
材料二
（2）材料二图所示制度是谁创立的？这套制度最突出的特点是什幺？
（经济文明）
材料三
（3）材料三中的二幅图片反映了宋代经济发展中的哪些历史信息？并据此概括我国古代这一吋期经济爰展的阶段性特征。
（科技文明）
材料四 培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在航海上。由此又产生了无数的变化，这种变化是如此之大，以至没有个帝国，没有一个教派，一个赫赫有名的人物比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
（4）材料四中所说的这三种发明具体指什么？据材料四请概述三项发明的重要历史作用。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
在几千年的历史长河中，我的祖先凭借着勤劳与智慧，创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。阅读下列材料，回答问题。
（思想文明）
材料一 故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜（guān）寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分（分工），女有归（婚配成家）。
——摘自孔子《礼记·大道之行也》
（1）根据材料一概括孔子的思想？
（政治文明）
材料二 秦朝行政管理系统示意图
（2）材料二中的这套制度最突出的特点是什么？
（经济文明）
材料三
南宋海船 宋朝《贷货郎》 北宋纸币铜板拓片
（3）材料三中的三幅图片反映了宋代经济发展中的哪些重要表现？并据此概括我国古代这一时期经济发展的阶段性特征。
（科技文明）
材料四 宋代是中国古代科学技木发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了好的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
（4）材料四中“举世闻名的四大发明有三项完成于两宋时期”，这三项发明具体指什么？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
在几千年的历史长河中，我的祖先凭借着勤劳与智慧，创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。阅读下列材料，回答问题。
（思想文明）
材料一孔子为儒家构建了一个体大思精的政治伦理思想体系，具有普遍的永恒的价值，影响之深远，是中国任何一个思想家或学派所无法比拟的。
——《国史概要》
（政治文明）
材料二
图11秦朝行政管理系统示意图
（经济文明）
材料三
图12南宋海船图13宋代《货郎图》14北宋纸币铜版拓片
（料技文明）
材料四宋代是中国古代科学技木发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了好的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主偏《历史学习新视野新知识》
（1）根据材料一，结合所学知识，指出孔子在思想领域的最大贡献是什么？并概括其思想核心。
（2）材料二图11所示制度是谁创立的？这套制度最突出的特点是什么？
（3）材料三中的三幅图片反映了宋代经济发展中的哪些重要表现？并据此概括我国古代这一时期经济发展的阶段性特征。
（4）材料四中“举世闻名的四大发明有三项完成于两宋时期”，这三项发明具体指什么？据材料四请概述三项发明的重要历史作用。
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在几千年的历史长河中，我的祖先凭借着勤劳与智慧，创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。阅读下列材料，回答问题。
（思想文明）
材料一孔子为儒家构建了一个体大思精的政治伦理思想体系，具有普遍的永恒的价值，影响之深远，是中国任何一个思想家或学派所无法比拟的。
——《国史概要》
（政治文明）
材料二
图11秦朝行政管理系统示意图
（经济文明）
材料三
图12南宋海船图13宋代《货郎图》14北宋纸币铜版拓片
（料技文明）
材料四宋代是中国古代科学技木发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了好的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主偏《历史学习新视野新知识》
（1）根据材料一，结合所学知识，指出孔子在思想领域的最大贡献是什么？并概括其思想核心。
（2）材料二图11所示制度是谁创立的？这套制度最突出的特点是什么？
（3）材料三中的三幅图片反映了宋代经济发展中的哪些重要表现？并据此概括我国古代这一时期经济发展的阶段性特征。
（4）材料四中“举世闻名的四大发明有三项完成于两宋时期”，这三项发明具体指什么？据材料四请概述三项发明的重要历史作用。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
在几千年的历史长河中，我的祖先凭借着勤劳与智慧，创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。阅读下列材料，回答问题。
（思想文明）
材料一孔子为儒家构建了一个体大思精的政治伦理思想体系，具有普遍的永恒的价值,影响之深远，是中国任何一个思想家或学派所无法比拟的。
——《国史概要》
（1）根据材料一，结合所学知识，指出孔子在思想领域的最大贡献是什么？并概括其思想核心。
（政治文明）
材料二
（2）材料二图所示制度是谁创立的？这套制度最突出的特点是什么？
（经济文明）
材料三
（3）材料三中的二幅图片反映了宋代经济发展中的哪些重要表现？并据此概括我国古代这一时期经济发展的阶段性特征。
（科技文明）
材料四 宋代是中国古代科学技木发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了好的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》
（4）材料四中“举世闻名的四大发明有三项完成于两宋时期”，这三项发明具体指什么？（举出两样即可）据材料四请概述三项发明的重要历史作用。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
在几千年的历史长河中，我的祖先凭借着勤劳与智慧，创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。阅读下列材料，回答问题。
（思想文明）
材料一孔子为儒家构建了一个体大思精的政治伦理思想体系，具有普遍的永恒的价值，影响之深远，是中国任何一个思想家或学派所无法比拟的。
——《国史概要》
（政治文明）
材料二
图11秦朝行政管理系统示意图
（经济文明）
材料三
图12南宋海船图13宋代《货郎图》14北宋纸币铜版拓片
（料技文明）
材料四宋代是中国古代科学技木发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了好的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主偏《历史学习新视野新知识》
（1）根据材料一，结合所学知识，指出孔子在思想领域的最大贡献是什么？并概括其思想核心。
（2）材料二图11所示制度是谁创立的？这套制度最突出的特点是什么？
（3）材料三中的三幅图片反映了宋代经济发展中的哪些重要表现？并据此概括我国古代这一时期经济发展的阶段性特征。
（4）材料四中“举世闻名的四大发明有三项完成于两宋时期”，这三项发明具体指什么？据材料四请概述三项发明的重要历史作用。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
在几千年的历史长河中，我的祖先凭借着勤劳与智慧，创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。阅读下列材料，回答问题。
（思想文明）
材料一孔子为儒家构建了一个体大思精的政治伦理思想体系，具有普遍的永恒的价值，影响之深远，是中国任何一个思想家或学派所无法比拟的。
——《国史概要》
（政治文明）
材料二
图11秦朝行政管理系统示意图
（经济文明）
材料三
图12南宋海船图13宋代《货郎图》14北宋纸币铜版拓片
（料技文明）
材料四宋代是中国古代科学技木发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了好的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主偏《历史学习新视野新知识》
（1）根据材料一，结合所学知识，指出孔子在思想领域的最大贡献是什么？并概括其思想核心。
（2）材料二图11所示制度是谁创立的？这套制度最突出的特点是什么？
（3）材料三中的三幅图片反映了宋代经济发展中的哪些重要表现？并据此概括我国古代这一时期经济发展的阶段性特征。
（4）材料四中“举世闻名的四大发明有三项完成于两宋时期”，这三项发明具体指什么？据材料四请概述三项发明的重要历史作用。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
在几千年的历史长河中，古老的中国创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。阅读下列材料，回答问题。
（思想文明）
材料一 为政以德，譬如北辰（北辰：北极星），居其所而众星拱（拱：围绕）之。子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。
——《论语·为政》
（1）材料一是哪位思想家的言论？概括其思想核心。？
（制度文明）
根据表格内容，结合所学知识，回答问题。
| 朝代 | 中央 | 地方 |
| 秦朝 | 皇帝握有至高无上的、统治全国的权力中央政府设丞相、太尉、御史大夫 | 郡县两級制，由皇帝任命行政、军事长官 |
| 汉朝 | 汉承秦制 | 实行“ ① ”，削弱诸侯国势力 |
| 唐朝 |
| 合并州县 |
| 元朝 | 中书省 | 为管理广袤的土地，元朝逐漸形成一套 ② |
| 明朝 | 原来的皇帝—中书省—六部的政治体制发生了変化 | 三司分治 |
| 清朝 | 军机处的设置，始于雍正年间 |
|
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
（2）指出秦朝中央政府的“监察官”是什么？填写完整表格中①②两处的信息
（3）请概述中国古代中央和地方权力演变的规律。
（经济文明）
材料二 下面的图片反映了唐朝时期人民的创新能力。
（4）分别写出材料二中的图1、图2两种农具的名称。
材料三
（5）材料三中的三幅图片反映了宋代经济发展中的哪些重要表现？并据此概括我国古代这一时期经济发展的阶段性特征。
（文化文明）
品读经典，穿越时空，历代先贤的智慧和情怀会在你的心灵中慢慢沉淀。阅读下列材料
材料四 中国人通过著书立说实现了文化的薪火相传。据不完全统计，从西汉到清代，古代中国人留下的典籍有18万种，236.7万卷，涉及经学、史学、地理、法律、医药、诗歌、农学等丰富的门类。在文化传承中，中国人的“书”也从单调的竹木简演变成了图文并茂的图书。
——摘编自肖东发《中国古代出版印刷史专论》
材料五 历经几千年的风雨，中国人的文化风味都留在了一部部厚重的典籍里。
——摘编自《影响中国历史的三十本书》
（6）根据材料四，中国人“文化的薪火相传”主要依靠什么途径？结合所学知识，中国人的“书”从竹木简演化为图文并茂的图书，主要得益于哪些重要的发明？
（7）根据所学知识，填写材料五书目中③④两处被隐去的信息。综合上述材料并结合所学知识，你认为对优秀的传统文化典籍应该持怎样的态度？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
在几千年的历史长河中，古老的中国创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。阅读下列材料，回答问题。
（思想文明）
材料一 为政以德，譬如北辰（北辰：北极星），居其所而众星拱（拱：围绕）之。子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。
——《论语·为政》
（1）材料一是哪位思想家的言论？概括其思想核心。？
（制度文明）
根据表格内容，结合所学知识，回答问题。
| 朝代 | 中央 | 地方 |
| 秦朝 | 皇帝握有至高无上的、统治全国的权力中央政府设丞相、太尉、御史大夫 | 郡县两級制，由皇帝任命行政、军事长官 |
| 汉朝 | 汉承秦制 | 实行“ ① ”，削弱诸侯国势力 |
| 唐朝 |
| 合并州县 |
| 元朝 | 中书省 | 为管理广袤的土地，元朝逐漸形成一套 ② |
| 明朝 | 原来的皇帝—中书省—六部的政治体制发生了変化 | 三司分治 |
| 清朝 | 军机处的设置，始于雍正年间 |
|
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
（2）指出秦朝中央政府的“监察官”是什么？填写完整表格中①②两处的信息
（3）请概述中国古代中央和地方权力演变的规律。
（经济文明）
材料二 下面的图片反映了唐朝时期人民的创新能力。
（4）分别写出材料二中的图1、图2两种农具的名称。
材料三
（5）材料三中的三幅图片反映了宋代经济发展中的哪些重要表现？并据此概括我国古代这一时期经济发展的阶段性特征。
（文化文明）
品读经典，穿越时空，历代先贤的智慧和情怀会在你的心灵中慢慢沉淀。阅读下列材料
材料四 中国人通过著书立说实现了文化的薪火相传。据不完全统计，从西汉到清代，古代中国人留下的典籍有18万种，236.7万卷，涉及经学、史学、地理、法律、医药、诗歌、农学等丰富的门类。在文化传承中，中国人的“书”也从单调的竹木简演变成了图文并茂的图书。
——摘编自肖东发《中国古代出版印刷史专论》
材料五 历经几千年的风雨，中国人的文化风味都留在了一部部厚重的典籍里。
——摘编自《影响中国历史的三十本书》
（6）根据材料四，中国人“文化的薪火相传”主要依靠什么途径？结合所学知识，中国人的“书”从竹木简演化为图文并茂的图书，主要得益于哪些重要的发明？
（7）根据所学知识，填写材料五书目中③④两处被隐去的信息。综合上述材料并结合所学知识，你认为对优秀的传统文化典籍应该持怎样的态度？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
