将某植物的幼苗切断后置于无植物生长调节剂的培养液中，刚切断时切口处的生长素浓度与细胞分裂素...

将某植物的幼苗切断后置于无植物生长调节剂的培养液中，刚切断时切口处的生长素浓度与细胞分裂素浓度的比值为甲，第10天时1处和2处的该比值分别为乙、丙，且乙＞甲＞丙（丙<1）。在适宜的温度和光照等条件下培养3周后，应出现的现象是 （　　 ）

A.1处长茎叶，2处长根 B.1处长根，2处长茎叶

C.1处长根，2处不长茎叶 D.1处不长根，2处长茎叶

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下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，正确的是（　　 ）

A.生长素和细胞分裂素可在植物体的同一部位合成

B.用一定浓度的乙烯利处理菠萝可以延长储存时间

C.用一定浓度的2，4一D处理西瓜幼苗可获得无籽果实

D.喷施的赤霉素直接参与了芦苇细胞代谢，使其纤维长度增加

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下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（　　　　 ）

A. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得多倍体番茄

B. 植物激素具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长

C. 脱落酸能打破种子的休眠

D. 细胞分裂素在果实的生长中起促进作用

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植物生长发育受多种激素共同调节。某研究小组切取菟丝子茎顶端2.5cm长切段若干，置于培养液中无菌培养一周后，开展生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对茎切断伸长的影响及生长素（IAA）对茎切断中乙烯（ACC）产量的影响的研究，实验结果见下图。下列叙述错误的是（　　 ）

A.在一定浓度范围内，IAA和GA3浓度越高促进作用越强

B.相同浓度的GA3促进效应比IAA大

C.当生长素的浓度增高到一定值后，才会促进乙烯的产生

D.GA3促进茎切断伸长的最适浓度在50~250µmol/L之间

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下图表示多种植物激素对豌豆幼苗生长的调节作用，下列说法不正确的是(　　)

A. ①代表的植物激素是细胞分裂素

B. 激素②③在细胞伸长过程中具有拮抗作用

C. a浓度和b浓度对细胞伸长的作用不同，体现了激素②的作用具有两重性

D. 在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用

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下图表示多种植物激素对豌豆幼苗生长的调节作用，下列说法不正确的是(　　)

A. ①代表的植物激素是细胞分裂素

B. 激素②③在细胞伸长过程中具有拮抗作用

C. a浓度和b浓度对细胞伸长的作用不同，体现了激素②的作用具有两重性

D. 在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用

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下列有关植物激素及其相关调节的叙述，不正确的是（　　 ）

A．使用一定浓度的细胞分裂素喷洒草莓浆果或浸果，可以延长草莓保鲜期。

B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量

C．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

D．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

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为研究细胞分裂素对生长素合成的影响，将生长10天的拟南芥幼苗分别置于添加est（细胞分裂素合成诱导剂）和BAP（细胞分裂素类似物）培养液中培养24小时，结果如图所示。以下推测错误的是

A. 细胞分裂素可以促进幼叶和根系中生长素的合成

B. 成熟叶片中生长素的合成不受细胞分裂素合成诱导剂的影响

C. 幼叶和根系细胞对细胞分裂素敏感，成熟叶片细胞比较迟钝

D. 随着幼苗的不断长大，细胞分裂素的促进作用会更显著

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下列有关植物激素调节的叙述，正确的是

①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高

②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化

③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同

④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

A．①②　　 　 B．③④　　 　　 C．①③　　 　　 D．②④

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下列有关植物激素调节的叙述，正确的是

①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高

②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化

③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同

④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

A．①②         B．③④           C．①③             D．②④

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