已知肺炎双球菌有R型（菌落表面粗糙）和S型（菌落表面光滑），现在想鉴定加热杀死的Ｓ型菌能否...

已知肺炎双球菌有R型（菌落表面粗糙）和S型（菌落表面光滑），现在想鉴定加热杀死的Ｓ型菌能否将R型菌转化为S型菌。以下是部分操作步骤，请回答相关问题。

（1）在培养细菌过程中，想获得纯净培养物的关键是__________，以上哪些步骤需要在酒精灯旁操作？______。

（2）图①所用的培养基与悬浮培养所用的培养液相比应增加的成分是____，待冷却后在培养基上均匀涂上加热杀死的S型菌菌液。

（3）上图所示的细菌接种方法称为________；从接种环沾取菌液开始到接种完毕共需灼烧接种环__次。

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下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述中，正确的是（　　 ）

A.S型肺炎双球菌菌落光滑，菌体表面无多糖类荚膜，能使人患肺炎

B.分别给两组小鼠注射R型活细菌、加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡

C.艾弗里的实验中，加入S型细菌的DNA后，R型细菌全部转化为了S型细菌

D.艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质

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肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。下列叙述正确的是

A.S型肺炎双球菌的菌落是粗糙的，R型肺炎双球菌的菌落是光滑的

B.S型菌的DNA经加热后失活，蛋白质加热后不失活

C.从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只有S型菌而无R型菌

D.该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的

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肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。下列叙述正确的是（　　　 ）

A. S 型肺炎双球菌的菌落为粗糙的，R型肺炎双球菌的菌落是光滑的

B. S 型菌的DNA经加热后失活，因而注射S型菌后的小鼠仍存活

C. 从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只有S型菌而无R型菌

D. 该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的

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肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。下列叙述正确的是(　　)

A. S型肺炎双球菌的菌落为粗糙的，R型肺炎双球菌的菌落是光滑的

B. S型菌的DNA经加热后失活，因而注射S型菌后的小鼠仍存活

C. 从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只有S型菌而无R型菌

D. 该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的

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肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。下列叙述正确的是

A. S型肺炎双球菌的菌落为粗糙的，R型肺炎双球菌的菌落是光滑的

B. S型菌的DNA经加热后失活，因而注射S型菌后的小鼠仍存活

C. 该实验证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的

D. 从病死小鼠中分离得到的S型菌的子代只有S型菌

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下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述正确的是（　 ）

A. 肺炎双球菌活体转化实验证明了DNA是转化因子

B. S型肺炎双球菌的菌落为粗糙的，R型肺炎双球菌的菌落是光滑的

C. 噬菌体侵染细菌的实验中，噬菌体与细菌混合培养的时间越长，实验效果越好

D. 大肠杆菌的DNA中嘌呤碱基之和与嘧啶碱基之和的比值与噬菌体的相同

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肺炎双球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源，以下关于该实验的叙述，正确的是（ ）

A. 肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质

B. R型菌表面粗糙，没有毒；S型菌表面光滑，有毒性

C. 实验能证明DNA是主要的遗传物质

D. 实验的设计思路是吧DNA和蛋白质分开研究各自的效应

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在研究生物遗传物质的过程中，人们做很多的实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：

A、 将一部分S型细菌加热杀死；

B、 制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种在各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；

C、 将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

①本实验中的对照组有_______________　　　　　　　　　　　　　 ________。

②本实验得出的结论是：__________________________________________。

（2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。

①实验设计方案：

第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基如下。

第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

第三步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②预测实验结果并得出结论：

实验结果：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

结论： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）通过你设计的实验，还能得出的新的结论是______________________________。

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（7分）研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：

A．将一部分S型细菌加热杀死；

B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；

C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

（1）肺炎双球菌与小白鼠细胞结构的最主要区别是：肺炎双球菌________。

（2）将上述4组培养基中的细菌分别注射入小白鼠体内，能使小白鼠患败血症而死亡的有________(填编号)。

（3）将第4组培养基上产生的S型细菌单独培养，能获得________ 型的子代细菌。

（4）本实验中的对照组是________。（填编号）

（5）本实验说明S型细菌体内存在着能使R型细菌转化成S型细菌的________。后来经赫尔希和蔡斯的实验证明这种物质是___________，实验设计思路是________。

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