20世纪初学术界、教育界论及“三大发明”或“四大发明”的只是少数学者。而到了20世纪30年代“三大发明”频繁出现并逐渐成为教科书撰写中必须选择的项目,“四大发明”的说法也已经产生。上述变化出现的主要原因是
A. 自然科学事业取得重大成就
B. 振兴提升民族信心的需要
C. 对传统科技认识的逐渐加深
D. 政府加强思想控制的要求
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20世纪初学术界、教育界论及“三大发明”或“四大发明”的只是少数学者。而到了20世纪30年代“三大发明”频繁出现并逐渐成为教科书撰写中必须选择的项目,“四大发明”的说法也已经产生。上述变化出现的主要原因是
A. 自然科学事业取得重大成就
B. 振兴提升民族信心的需要
C. 对传统科技认识的逐渐加深
D. 政府加强思想控制的要求
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宋代某理学家说:“小学者,学其事;大学者,学其小学所学之事之所以。小学是事,如事君、事父、事兄、处友等事,只是教他依此规矩做去。大学是发明此事之理。”由此可见该理学家( )
A. 倡导教育需有教无类 B. 认为育人要因材施教
C. 主张求理需循序渐进 D. 强调探寻事物的真理
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下表所列内容为中国某一时期的历史特征。这一时期文化领域的成就是( )
A. 出现了我国第一部诗歌总集《诗经》
B. 开始出现私人讲学,教育学术下移
C. 发明世界上最早的指南仪器“司南”
D. 出现既工整清晰,又飞洒活泼的字体
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A. 出现了我国第一部诗歌总集《诗经》
B. 开始出现私人讲学,教育学术下移
C. 发明世界上最早的指南仪器“司南”
D. 出现既工整清晰,又飞洒活泼的字体
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下表所列内容为中国某一时期的历史特征。这一时期文化领域的成就是( )
A.出现了我国第一部诗歌总集《诗经》
B.开始出现私人讲学,教育学术下移
C.发明世界上最早的指南仪器“司南”
D.改进了造纸术,影响深远
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下表所列内容为中国某一时期的历史特征。这一时期文化领域的成就是
A. 出现了我国第一部诗歌总集《诗经》
B. 兴办私学开始出现,教育学术开始下移
C. 发明世界上最早的指南仪器“司南”
D. 罢黜百家,独尊儒术
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下表所列内容为中国某一时期的历史特征。这一时期文化领域的成就是
A. 出现了我国第一部诗歌总集《诗经》
B. 兴办私学开始出现,教育学术开始下移
C. 发明世界上最早的指南仪器“司南”
D. 罢黜百家,独尊儒术
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下表所列内容为中国某一时期的历史特征。这一时期文化领域的成就是( )
A.发明世界上最早的指南仪器“司南” B.开始出现私人讲学,教育学术下移
C.出现了我国第一部诗歌总集《诗经》 D.中国以计算为中心的数学体系形成
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下表所列内容为中国某一时期的历史特征。这一时期文化领域的成就是( )
A.出现了我国第一部诗歌总集《诗经》 B.开始出现私人讲学,教育学术下移
C.发明世界上最早的指南仪器“司南” D.中国以计算为中心的数学体系形成
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下表所列内容为中国某一时期的历史特征。这一时期文化领域的成就是
A.出现了我国第一部诗歌总集《诗经》
B.开始出现私人讲学,教育学术下移
C.发明世界上最早的指南仪器“司南”
D.中国以计算为中心的数学体系形成
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