染色体操作作为现代遗传育种的重要技术，在提高水产动物育种效率方 面有广阔的发展前景。下图是...

染色体操作作为现代遗传育种的重要技术，在提高水产动物育种效率方 面有广阔的发展前景。下图是人工诱导多倍体贝类的原理示意图，其中 A 组是正 常发育的二倍体。请回答问题：

（1）多倍体育种是通过增加______数目的方法来改造生物的遗传基础， 从而 培育出符合要求的优良品种。 为检测培育出来的品种是否符合要求， 可借助显微镜观察处于有丝分裂______期的细胞。

（2） 为抑制极体的释放， 可在前期用秋水仙素处理______细胞， 其原理是抑 制______的形成。

（3） 与二倍体相比， 多倍体往往具有个体大、 产量高、 抗病力强等优点。上图中______组处理培育出的______倍体种苗， 可避免因生殖造成的肉质 退化、 产后染病死亡等不良现象， 除了图中的处理外， 还可采用的处理 是______。

（4）仅用经紫外线照射的灭活精子， 为正常的卵细胞授精时， 精子起到刺激 卵细胞发育成新个体的作用， 精核并不与卵核融合， 照此处理 A 组处理 将形成______倍体。 要快速培育出纯合子，可采取的措施是______。

高三生物综合题困难题查看答案及解析

下列关于育种的叙述，错误的是

A. 杂交育种的基本程序是杂交、选择、纯合化

B. 诱变育种的基本原理之一是染色体畸变

C. 单倍体育种能排除显隐性干扰，而提高育种效率

D. 过程中需诱导染色体加倍的育种方式是多倍体育种

高三生物选择题困难题查看答案及解析

下列关于育种方法和原理的叙述，正确的是（　 ）

A.超级杂交水稻和太空椒两者的育种原理相同

B.单倍体育种过程中诱导染色体加倍的环节可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

C.基因工程育种是在分子水平上进行的操作

D.诱变育种时可以根据人类的需求进行定向基因突变

高三生物单选题中等难度题查看答案及解析

下列有关育种方法的叙述，不正确的是

A. 杂交育种适用于进行有性生殖的生物

B. 单倍体育种需用秋水仙素处理萌发的种子

C. 多倍体育种利用了染色体数目变异的原理

D. 人工诱变可提高突变频率，不能定向改变生物性状

高三生物单选题中等难度题查看答案及解析

下图是三倍体西瓜育种原理的流程图，请据图回答问题。

（1）秋水仙素可诱导多倍体的产生，其作用为________。

（2）四倍体母本上结出的三倍体西瓜，其果肉细胞为________个染色体组，种子中的胚为________个染色体组。三倍体植株不能进行减数分裂的原因是________。

（3）育种过程中，三倍体无籽西瓜偶尔有少量种子。请从染色体组的角度解释，其原因是________。

（4）三倍体无籽西瓜的性状________（能／否）遗传，请设计一个简单的实验验证你的结论并做出实验结果的预期。

设计方案：将三倍体无籽西瓜果皮的任意一部分______________________

结果预期:______________________。

高三生物综合题简单题查看答案及解析

下列关于育种的叙述，错误的是

A．杂交育种一般通过杂交、选择、纯合化等手段

B．通过人工诱变可提髙基因的突变率和染色体畸变率

C．诱导单倍体的染色体加倍获得的纯合子，就成为可育良种

D．多倍体育种可用秋水仙素处理幼苗或萌发种子

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析

下列关于生物育种的叙述，错误的是　　 （　　 ）

A.人工诱变能大大提高育种的效率和选择范围

B.单倍体育种是指利用花药离体培养直接获得纯合子

C.杂交育种可将不同品种的优良性状组合在同一个个体

D.杂交的另一个结果是获得杂种表现的优势

高三生物单选题简单题查看答案及解析

二倍体植株采用花药离体培养获得单倍体植株，再经人工诱导培育出新品种，育种过程中不涉及

A．用秋水仙素处理萌发的种子             B．细胞分裂

C．愈伤组织的形成                       D．染色体数目加倍

高三生物选择题简单题查看答案及解析

下列关于育种的叙述，正确的是（　　 ）

A.杂交育种的原理是染色体变异

B.多倍体育种得到的个体都能进行正常的减数分裂

C.单倍体育种比诱变育种的目的性强，比杂交育种的年限短

D.通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性

高三生物单选题中等难度题查看答案及解析

下图表示体细胞进行有丝分裂的一个细胞周期，下列叙述不正确的是

A．基因复制可发生在A时期

B．基因重组发生在B时期

C．人工诱变育种作用于A时期

D．秋水仙素诱导多倍体形成作用于B时期

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析