阅读下面这首唐诗，完成题目。
九日巴丘杨公台上宴集
（唐）张继
凄凄霜日上高台，水国秋凉客思哀。
万叠银山寒浪起， 一行斜字早鸿来。
谁家捣练孤城暮，何处题衣远信回。
江汉路长身不定，菊花三笑旅怀开。
下列对诗歌的理解和赏析不完全正确的两项是：
A. 结合诗题和诗歌内容可知，诗人与友人在杨公台上宴饮集会，共度重阳节。诗中涉及了出游赏秋、登高远眺、观赏菊花等重阳习俗。
B. 颔联描写了高台所见之景，染上秋霜的群山寒浪阵阵，空中一行早雁已翩然飞来。诗人运用白描的手法，语言朴实、不事雕琢，寥寥几笔勾勒了一幅广阔的秋景图。
C. “捣练”是古代女性常见的劳作，即捣制煮过的熟绢，为缝制寒衣做准备。正值日暮时分，孤城响彻捣练的声音，以声衬静，越发渲染了秋日黄昏的寂寥冷清。
D. 菊花三笑，运用了拟人的修辞手法，“笑”生动地写出了菊花绽放得灿烂热烈的景象。诗人运用以乐景衬哀情的手法，将盛放的菊与客之“哀”形成对比，更显其哀。
E. 诗歌观察细致，描写传神，用语清新，将秋日登高的所见、所闻、所感融于一炉，以寻常语写眼前景，却能做到情景交融，浑然一体。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，完成题目。
九日巴丘杨公台上宴集
（唐）张继
凄凄霜日上高台，水国秋凉客思哀。
万叠银山寒浪起， 一行斜字早鸿来。
谁家捣练孤城暮，何处题衣远信回。
江汉路长身不定，菊花三笑旅怀开。
下列对诗歌的理解和赏析不完全正确的两项是：
A. 结合诗题和诗歌内容可知，诗人与友人在杨公台上宴饮集会，共度重阳节。诗中涉及了出游赏秋、登高远眺、观赏菊花等重阳习俗。
B. 颔联描写了高台所见之景，染上秋霜的群山寒浪阵阵，空中一行早雁已翩然飞来。诗人运用白描的手法，语言朴实、不事雕琢，寥寥几笔勾勒了一幅广阔的秋景图。
C. “捣练”是古代女性常见的劳作，即捣制煮过的熟绢，为缝制寒衣做准备。正值日暮时分，孤城响彻捣练的声音，以声衬静，越发渲染了秋日黄昏的寂寥冷清。
D. 菊花三笑，运用了拟人的修辞手法，“笑”生动地写出了菊花绽放得灿烂热烈的景象。诗人运用以乐景衬哀情的手法，将盛放的菊与客之“哀”形成对比，更显其哀。
E. 诗歌观察细致，描写传神，用语清新，将秋日登高的所见、所闻、所感融于一炉，以寻常语写眼前景，却能做到情景交融，浑然一体。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
九日登望仙台呈刘明府容
崔曙
汉文皇帝有高台，此日登临曙色开。
三晋①云山皆北向，二陵②风雨自东来。
关门令尹谁能识，河上仙翁去不回。
且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯③。
[注]①三晋：指古晋国，春秋末韩、魏、赵三家分晋，故有此称。②二陵：指崤山南北二陵，据《左传》载，崤山南陵是夏帝皋的陵墓，北陵是周文王避风雨的地方。③指白衣送酒的典故，晋代王弘遣白衣使者送酒给陶渊明。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. 诗歌题目点出写作的时间、地点、人物和目的，这是一首登临兼应酬的诗。
B. 首联言事，交代了望仙台是由汉文帝修建的，详细描写了登上望仙台所见的景色。
C. 颔联表面写了望仙台景色的变化，实际上是作者在感慨历史的变迁。
D. 颈联继续感慨历史的变迁：望仙台的地方长官多次改朝换代已被遗忘，当年河上垂钓的仙翁也早已仙逝。
2.这首诗是如何抒发作者情感的？请结合诗句分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
秋日登吴公台上寺远眺
刘长卿
古台摇落后，秋入望乡心。野寺人少，云峰水隔深。
夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独至今。
注释：安史之乱爆发后，刘长卿长期居住的洛阳落入乱军之手，诗人被迫流亡到江苏扬州一带，秋日登高，到吴公台，写下这首诗。
1.诗的中间两联，主要用了哪两种手法，描写了怎样的景物？（5分）
答：
2.诗人表达了哪些情感，是如何表达的，请结合诗句简要赏析。（6分）
答：
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
晓行巴峡
王 维
际晓投巴峡，馀春忆帝京。
晴江一女浣，朝日众鸡鸣。
水国舟中市，山桥树杪①行。
登高万井山，眺迥二流明。
人作殊方语，莺为故国声。
赖多山水趣，稍解别离情。
（注）①树杪：树梢。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是( )
A.巴峡乡邑旭日东升，众鸡鸣唱，晴朗的江边一个女子在浣洗。
B.水国乡民在舟中行商，山上有桥，行人走在桥上，如在树颠。
C.诗人登高远眺，万亩良田，井然有序，二水流过，分外澄明。
D.诗人在暮春之际来到巴峡，山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。
2.“人作殊方语，莺为故国声”一联中，鸟雀之声传递了作者的思乡之情。下列诗句采用这一写作手法的一项是( )
A.欲暮黄鹂啭，伤心玉镜台。(王昌龄《古意》)
B.天寒雁声急，岁晚客程遥。(晁补之《吴松道中》)
C.苍鸠鸣竹间，两两自相语。(张耒《感春》)
D.殷勤报春去，恰恰一莺啼。(杨万里《和仲良春晚即事》)
3.同样是描绘山峡，《晓行巴峡》与下列诗句相比，在运用意象、抒发情感方面有何不同？请结合诗句，具体分析。
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。(郦道元《水经注》)
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。(杜甫《秋兴八首》)
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成后面题目。（11分）
南浦别
白居易
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
1.这首小诗第一、二句各有一个词用得很传神，这两个词是哪两个词？为什么？（6分）
2.前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么?。（5分）
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。（8分）
柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
1.通观全诗，是什么原因让诗人产生“春半如秋”的感觉？（4分）
________
2.诗中的“共”和“乱”用得精当，耐人寻味，请作简要分析。（4分）
________
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首唐诗，完成文后题目。（5分×2＝10分）
柳州二月榕叶落尽偶题（柳宗元）
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
【注】这首诗写于诗人遭贬柳州后的柳州刺史任上。
1.春天应该是一个令人欣喜的季节，是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉？
2.第三、四两句将环境景物和诗人内心情感结合得自然无痕，请以“乱”字为例作简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首唐诗，完成后面题目。（每小题3分共6分）
柳州二月榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
【注】这首诗写于诗人遭贬柳州后的柳州刺史任上。
1.春天应该是一个令人欣喜的季节，是什么原因使诗人产生“春半如秋”的感觉？
2.第三、四两句将环境景物和诗人内心情感结合得自然无痕，请以“乱”字为例作简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面唐诗，完成后面的题目。（8分）
始闻秋风
刘禹锡
昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。
五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望，为君扶病上高台。
注：飕飗：风声。眄：眄视。
1.请联系诗歌的具体内容，谈谈秋风的特点。（4分）
2.请从表现手法和思想意蕴两个方面对本诗第三联作简要赏析。（4分）
高二语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面唐诗，完成后面的题目。
始闻秋风
刘禹锡
昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。
五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。
马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。
天地肃清堪四望，为君扶病上高台。
1.开头两句写秋风富有匠心，请简要赏析。
2.诗歌后四句表达了作者怎样的思想感情？
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析