普通金鱼体色绚丽多彩,某突变型金鱼身体无色透明,从外面可以看到金鱼的内脏。普通金鱼和突变金鱼杂交产生的F1代是一种半透明鱼,金鱼的这种显性表现属于( )
A.完全显性 B.共显性
C.不完全显性 D.性状分离
高三生物单选题简单题
普通金鱼体色绚丽多彩,某突变型金鱼身体无色透明,从外面可以看到金鱼的内脏。普通金鱼和突变金鱼杂交产生的F1代是一种半透明鱼,金鱼的这种显性表现属于( )
A.完全显性 B.共显性
C.不完全显性 D.性状分离
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一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,由野生型变为突变型。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌雄鼠中均有野生型和突变型。由此可以推断,该雌鼠的突变为
A. 显性突变 B. 隐性突变
C. Y染色体显性突变 D. X染色体隐性突变
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一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型(纯合子)变为突变型.让该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌鼠中均有野生型和突变型.由此可以推断,该雌鼠的突变为( )
A. 显性突变 B. 隐性突变
C. X染色体上的基因突变 D. Y染色体上的基因突变
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一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型变为突变型。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌雄鼠中均有野生型和突变型。由此可以推断,该雌鼠的突变为
A.显性突变 B.隐性突变
C.Y染色体显性突变 D.X染色体隐性突变
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一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型变为突变型。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄鼠中均有野生型和突变型。由此可以推断,该雌鼠的突变为 ( )
A.显性突变 B.隐性突变
C.Y染色体基因突变 D.X染色体基因突变
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用X射线处理果蝇,控制性状甲(原为野生型)的基因发生突变,产生了突变型,且含突变基因的精子与含突变基因的卵细胞不能结合。下表为利用这些果蝇做材料,进行的杂交实验,设控制体色的一对基因为A、a,控制另一种性状甲的一对基因为B、b。
杂交组合一 | 杂交组合二 | 杂交组合三 | |
亲代 | 灰身突变型♀×黑身野生型♂ | 黑身野生型♀×灰身突变型♂ | 黑身突变型♀×灰身突变型♂ |
子代 | 灰身突变型♀:灰身野生型♀: 灰身突变型♂:灰身野生型♂ =1:1:1:1 | 灰身突变型♀:灰身野生型♂ =1:1 | 灰身突变型♀:灰身突变型♂:灰身野生型♂:=1:1:1 |
(1) 控制性状甲的基因位于 染色体上,突变型基因是 (显或隐)性基因。控制体色的基因位于常染色体上,判断的依据是 。
(2)该果蝇群体中关于这两种性状的可能基因型最多有 种。
(3)若让交配组合三的子代(F1)中的灰身突变型雌、雄果蝇相互交配,则F2中的表现型及比例(无需考虑性别)是 ,F2中A的基因频率是 。
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某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理,得到一只雄性突变型小鼠。对该鼠研究发现,突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了如下杂交实验方案,如果你是其中一员,将下列方案补充完整。(注:除要求外,不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示。)
性别 | 野生性状 | 突变性状 | 突变性状/(野生性状+突变性状) |
雄株 | M1 | M2 | A= M2/( M2+ M1) |
雌株 | N1 | N2 | B= N2/( N2+ N1) |
(1)杂交方法:将此突变型雄性小鼠与多只野生纯合雌鼠交配
(2)观察统计:观察并记录子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量M1,M2,N1,N2,并计算突变个体在雄性和雌性子代中所占比例A,B如上表所示,。
(3)结果分析与结论:
①如果A=1,B=0,说明突变基因位于_______________________________________;
②如果A=0,B=1,说明突变基因为__________________,且位于___________________;
③如果A=________,B=________,说明突变基因为隐性,且位于X染色体上;
④如果A=B=1/2,说明突变基因为__________________,且位于_________________________。
(4)拓展分析:
如果基因位于X、Y的同源区段,则突变性状为________________,该个体的基因型为________________。
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某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理,得到一只雄性突变型小鼠。对该鼠研究发现,突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了如下杂交实验方案,如果你是其中一员,将下列方案补充完整。(注:除要求外,不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示。)
(1)杂交方法:____________________________________________________________。
(2)观察统计:观察并将子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量填入下表。
野生型 | 突变型 | 突变型/(野生型+突变型) | |
雄性小鼠 | A | ||
雌性小鼠 | B |
(3)结果分析与结论:
①如果A=1,B=0,说明突变基因位于_____________________________;
②如果A=0,B=1,说明突变基因为__________,且位于___________;
③如果A=0,B=________,说明突变基因为隐性,且位于X染色体上;
④如果A=B=1/2,说明突变基因为__________,且位于_________________________。
(4)拓展分析:
如果基因位于X、Y的同源区段,突变性状为________,该个体的基因型为________。
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某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理,得到一只雄性突变型小鼠。对该鼠研究发现,突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了如下杂交实验方案,如果你是其中一员,将下列方案补充完整。(注:除要求外,不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示。)
(1)杂交方法:________________________。
(2)观察统计:观察并将子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量填入下表。
(3)结果分析与结论:
①如果A=1,B=0,说明突变基因位于_________。
②如果A=0,B=1,说明突变基因为_______,且位于________;
③如果A=0,B=______,说明突变基因为隐性,且位于X染色体上;
④如果A=B=1/2,说明突变基因为______,且位于______。
(4)拓展分析:如果基因位于X、Y的同源区段,突变性状为____,该个体的基因型为___。
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某科研小组对野生纯合小鼠进行X射线处理,得到一只雄性突变型小鼠。对该鼠研究发现,突变性状是由位于一条染色体上的某基因突变产生的。该小组想知道突变基因的显隐性和在染色体上的位置,设计了如下杂交实验方案,如果你是其中一员,将下列方案补充完整。(注:除要求外,不考虑性染色体的同源区段。相应基因用D、d表示)
(1)杂交方法: __________________________________________。
(2)观察统计:观察并将子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量填入下表。(下表不填写,只作为统计用)
野生型 | 突变型 | 突变型/(野生型+突变型) | |
雄性小鼠 | A | ||
雌性小鼠 | B |
(3)结果分析与结论:
①如果A=1,B=0,说明突变基因位于 __________________________________;
②如果A=0,B=1,说明突变基因为 _____________________________________,
且位于 ;
③如果A=0,B= ,说明突变基因为隐性,且位于X染色体上;
④如果A=B=1/2,说明突变基因为 ,
且位于 。
(4)拓展分析:如果基因位于X、Y的同源区段,突变性状为 ,该个体的基因型为 ___________________。
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