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在性状分离比的模拟实验中，实验者在两个小桶中分别放入了30个、60个乒乓球，各桶中的乒乓球一半用字母D标记，另一半用字母d标记。下列对他这种做法的评价，你认为不正确的是（ ）
A.桶内两种球的比例必须相等，即标记D，d的小球数目比例必须为1∶1
B.两个小桶乒乓球数量不同会影响各个基因型的概率，从而导致实验结果不准确
C.连续抓取了5次dd组合，不应舍去也要统计
D.乒乓球数量多的桶代表雄性
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在做性状分离比的模拟实验时，甲、乙两个小桶分别放入二十个彩球，其中两种彩球各十个，一种彩球标记D，另一种彩球标记d。分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，统计小球组合为DD的比例为
A．1/4 B．1/3 C．1/2 D．1/5
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在做性状分离比的模拟实验时,甲、乙两个小桶分别放入二十个彩球,其中两种彩球各十个,一种彩球标记D,另一种彩球标记d。分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50〜100次,统计小球组合为Dd的比例为
A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5
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某同学用两只小桶（标记为甲、乙）分别装上小球（每个上标记为D或d）做性状分离比的模拟实验。他每次分别从甲、乙小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述不正确的是
A. 此实验模拟的是减数分裂产生两种类型的配子的过程
B. 实验中每只小桶内两种小球必须相等，但两只桶小球总数可不等
C. 每次抓取后，小球必须放回原来的桶里
D. 重复100次实验后，统计的Dd组合的概率约为50%
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用甲、乙两个小桶及分别标记为A、a的两种不同颜色的彩球，进行“一对相对性状杂交的模拟实验”，下列叙述正确的是（ ）
A.本实验模拟的是生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离
B.每次抓取彩球后无须放回原来的小桶
C.统计40次，彩球组合AA、Aa、aa数量一定为10、20、10
D.每个小桶中都有两种不同颜色的彩球，并且两种颜色的彩球数相等
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用甲、乙两个小桶及分别标记为D、d的两种不同颜色的彩球，进行“性状分离比的模拟实验”，下列叙述错误的是（ ）
A.任一小桶中D、d两种彩球的数量一定要相等
B.每次必须将抓取的彩球放回原来的小桶，摇匀
C.统计40次，彩球组合DD、Dd、dd数量一定为10、20、10
D.实验主要模拟生物生殖过程中雌雄配子的随机结合
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性状分离比的模拟实验中如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因，实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了
①等位基因的分离
②性状分离
③雌雄配子的随机结合
④非等位基因的自由组合
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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性状分离比的模拟实验中如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因，实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了
①等位基因的分离
②性状分离
③雌雄配子的随机结合
④非等位基因的自由组合
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。关于此实验描述正确的是
A. 随机抓取一枚棋子模拟了等位基因分离产生配子的过程
B. 图示装置所代表的个体的基因型有DD、Dd、dd
C. 甲和乙中的D和d随机组合体现了基因的自由组合定律
D. 抓取2次所得子代基因型的比值应为DD：Dd：dd=1：2：1
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性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了（ ）
①等位基因的分离 ②同源染色体的联会 ③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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