（题文）仿照下面画横线的句子，另写两句话，要求内容贴切，句式与画线句子的句式相同。
一棵小草，以它卑微的绿色，丰富着季节的内涵；_____________________； _____________________。世间万物都在尽它们的使命，使无穷的大自然充满活力和生机。
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（题文）仿照下面画横线的句子，另写两句话，要求内容贴切，句式与画线句子的句式相同。
一棵小草，以它卑微的绿色，丰富着季节的内涵；_____________________； _____________________。世间万物都在尽它们的使命，使无穷的大自然充满活力和生机。
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仿照下面的示例，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分）
一棵小草，以它卑微的绿色，丰富着季节的内涵；
世间万物都在尽它们的天命，使无穷的大自然充满了生机和活力……
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（3分）仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求内容贴切，句式与示例相同。（如花儿、星星、小草）
示例：晶莹的露水，即使是一滴，也会感激草尖的柔嫩，拥抱朝霞的艳丽，向往蓝天的广阔。
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仿照画线的句子，在横线处填写两个句子。要求内容贴切，句式与示例相同。
唐诗是一个心怀天下、豁达飘逸的少年郎，一身白衣飘然，一把利剑锋冷，立于高山之巅；宋词是一个心思细腻、柔情难赋的小女子，一介广袖流苏，一支箫管声咽，驻于楼台之上。唐诗是潇洒的，一匹白马，一把青锋剑，笑傲山水间；（1） 。唐诗偶尔也孤独，孤独时，杯酒消愁；（2） 。
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仿照下面的示例，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（5分）
每当春寒料峭时，总感动于小草“春风吹又生”的坚持； ， ； ， 。
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仿照下面的示饲，自选话题，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分）
山间的溪流，并不因为大海就在山下而停止歌唱；
路边的小草，并不因为大树就在身边而含羞躲藏。
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仿照下面的示例，填写下面三个句子，要求内容贴切，必须运用文化典故，句式与所给示例相同。
示例：廉蔺交欢、六尺街巷，纳管仲纵孟获，中华民族向来具有宽容的美好品德。
、 ，言九鼎诺千金，中华民族向来具有诚信的美好品德。
、 ，勤补拙荒于嬉，中华民族向来具有勤奋的美好品德。
、 ，满招损谦受益，中华民族向来具有谦虚的美好品德。
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仿照下面示例，写两个句子。要求恰当化用古诗文名句，内容贴切，三个句子形成排比，句式与示例相同。（6分）
如果是在古代，我可能是一个游子，我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦，也可能正投宿在小桥流水边的人家。
(1) 如果是在古代，我可能是一个
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2) 如果是在古代，我可能是一个________________________________________________________________________________________________________
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仿照下面画曲线的句子，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。(6分)
挫折纵然无情，却给人无尽的砥砺；
失败固然残忍，却能使人趋于顽强。
一湾溪流，曲折回转中却能荡出山鸣谷应的回响；
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仿照下面画波浪线的句子，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。
示例：挫折纵然无情，却给人无尽的砥砺；
失败固然残忍，却能使人趋于顽强。
一湾溪流，曲折回转中却能荡出山鸣谷应的回响；
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