关于微生物的培养叙述正确的是A.细菌培养时将pH调至酸性B.氮源不可能作为细菌的能源物质C...

关于微生物的培养叙述正确的是（　　 ）

A.细菌培养时将pH调至酸性

B.氮源不可能作为细菌的能源物质

C.以尿素为唯一氮源的培养基上长出的不都是尿素分解菌

D.培养乳酸杆菌时在培养基中不需要添加维生素

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下列有关“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验”的叙述，正确的是（　　 ）

A.只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素

B.筛选分解尿素的细菌时，应以尿素作为培养基中唯一的营养物质

C.统计菌落数应注意选择菌落数在 30-100 的平板进行计数

D.以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变蓝，则表明筛选到了分解尿素的细菌

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下列关于生物学实验的叙述正确的是（　　 ）

A.对于频繁使用的菌种，可采用甘油管藏法保藏

B.培养基中能够为微生物提供碳源的物质，一定也能作为能源

C.培养霉菌时需将培养基 pH调至酸性，培养细菌是需要将 pH调至中性或者微酸性

D.土壤中各种微生物的数量不同，因此分离不同的微生物要采用不同的稀释度

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牛或山羊的瘤胃中生活着多种微生物，若想从瘤胃中分离出能够分解尿素的细菌，下列操作错误的是

A. 以尿素为唯一氮源　　 B. 以葡萄糖作为碳源

C. 将培养基调至酸性　　 D. 培养环境有充足02

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下列有关微生物培养的叙述错误的是

A.在对微生物进行培养前，需要对微生物和培养基进行灭菌

B.分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源

C.测定土壤样品中的细菌数目，常用稀释涂布平板法进行菌落计数

D.酵母菌发酵过程产生的酒精，对其他微生物生长有一定的抑制作用

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下列关于微生物的培养和应用的叙述正确的是（　　 ）

A.氮源可以作为细菌的能源物质

B.乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的

C.刚果红染色法只能在培养微生物的时候加入刚果红

D.向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长

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下列关于细菌的叙述，正确的是(　 )

A. 硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质

B. 微生物在培养基表面生长一段时间后用显微镜观察，可见到形成的菌落

C. 某些细菌生长过程中需要额外补充营养物质，比如培养酵母菌时，要添加维生素

D. 含伊红美蓝试剂的培养基可用来鉴别牛奶中的大肠杆菌，菌落呈现蓝绿色

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关于土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验的叙述正确的是

A. 培养基应以尿素为唯一氮源，该细菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的

B. 选择菌落数在30~300间的所有平板进行计数，以平均数为实验结果

C. 对10mL土样稀释106倍后，取0.1 mL该溶液进行重复的涂布实验，测得的菌落数分别为18、234、276，则该10 mL土样中分解尿素的细菌数为2.55×108个

D. 应该设置对照以排除非测试因素对实验结果的干扰，提高可信度

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以下有关生物技术实践的叙述中，错误的是：

A. 显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法

B. 稀释涂布平板法不能用来测定土壤溶液中某活菌数目

C. 培养能合成脲酶的细菌时可在培养基中添加尿素作为唯一氮源

D. 挑选菌种时可在富含纤维素的环境中寻找纤维素分解菌

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下列关于生物学实验研究方法和原理等叙述中错误的是

A.提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异

B.配制以尿素为唯一氮源的培养基为选择性培养基，可筛选出尿素分解细菌

C.叶绿体中色素提取的原理是：各种色素在层析液中溶解度不同

D.PCR呈指数扩增DNA片段是因为上一轮反应产物可作为下一轮反应模板

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