阅读下面这首诗，完成小题。
舟过谢潭①
（宋）杨万里
碧酒时倾一两杯，船门才闭又还开。
好山万皱无人见，都被斜阳拈出来。
（注）①这首诗写于作者被提拔赴广东任职途中。
（1）请对“都被斜阳拈出来”中“拈”字作简要赏析。
（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗，完成小题。
舟过谢潭①
（宋）杨万里
碧酒时倾一两杯，船门才闭又还开。
好山万皱无人见，都被斜阳拈出来。
（注）①这首诗写于作者被提拔赴广东任职途中。
（1）请对“都被斜阳拈出来”中“拈”字作简要赏析。
（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？
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阅读下面这首诗，完成小题。
舟过谢潭①
（宋）杨万里
碧酒时倾一两杯，船门才闭又还开。
好山万皱无人见，都被斜阳拈出来。
（注）①这首诗写于作者被提拔赴广东任职途中。
（1）请对“都被斜阳拈出来”中“拈”字作简要赏析。
（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？
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阅读下面两首诗，回答后面问题。〔8分）
暮春 [宋]黄庚
芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。
柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。
暮春山间[宋]黄公度
缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
1.《暮春》一诗，春之“暮”体现在何处?（2分）
2.《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的？〔2分）
3. 两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？ “（4分）
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阅读下面两首诗，回答小题。〔8分）
暮春 [宋]黄庚
芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。
柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。
暮春山间[宋]黄公度
缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
1.《暮春》一诗，春之“暮”体现在何处?（2分)
2.《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的？〔2分)
3.两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？ “（4分）
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（一）阅读下面古诗，完成下列小题。
暮春
{宋}黄庚
芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。
柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。
暮春山间
{宋}黄公度
缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
1.《暮春》一诗，春之“暮”体现在何处？
2.两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？
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阅读下面这首诗，完成下面小题
暮春山间
（宋）黄公度
缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。
1.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？
2.从修辞手法的角度赏析“桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。”
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阅读下面这首诗，完成后面小题
小雨
杨万里
雨来细细复疏疏，纵不能多不肯无。
似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 这首绝句写小雨。雨本是没有情的东西，杨万里偏要赋予它与人相同的感情，于是使诗充满了新鲜感。
B. 首句以两组叠字状出小雨的情况，非常传神，这里写的是小雨，不是毛毛雨，所以不如尘似烟，而是“细细”与“疏疏”。
C. “珠帘”二字很确切，因为雨不大，尚是一点点下滴，如成串的珍珠。
D. 这首《小雨》诗，用夸张手法，说自己生平喜欢看山，这雨似乎对自己妒忌，有意从屋檐上滴下，组成一张珍珠般的帘子，把那千峰给遮挡。
2.诗人写出了下雨的独特形态，并赋予它人的心思。请你化身小雨，用第一人称描述小雨的形态和心思。
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（江苏省宿迁市2011）阅读下面一首诗.完成小题。(共4分)
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
(1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?(3分)
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(2) "闲看儿童捉柳花"中的"闲"字用得极妙，请作简要赏析。(3分)
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阅读下面一首诗，完成小题。
新 柳
杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
1.2.诗中的“新柳”有什么特点？
3.4.“水中柳影引他长”中的“引”字，有什么妙处？
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阅读下面古诗，完成两题。（4分）
初夏睡起
（宋） 杨万里
梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
1.这首诗紧扣初夏的景物 、 ，描写生活风情，诗趣盎然。(2分)
2.体味“闲看儿童捉柳花”一句中“捉”字的妙处。（2分）
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