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2019年11月9日，西方各国隆重地举行了纪念柏林墙倒塌三十周年活动。下列相关说法正确的是
A.德意志联邦共和国又称为“东德” B.巴黎和会造成了德国的分裂
C.德国分裂是冷战的产物 D.联邦德国属华约成员国
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历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察下面地图，理解准确的是：
A. 冷战风云笼罩，造成分裂与对抗
B. 柏林被分区占领，局部热战出现
C. 美苏操纵欧洲，北约与华约对峙
D. 德国实现统一，西欧走向联合
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某班开展了研究性学习活动，有同学参考了《从巴黎和会到华盛顿会议》《意识形态与冷战的起源》《北约与华约变化的前瞻》《柏林危机的始末》等文章。据此判断，该研究性学习的主题是
A. 世界格局的演变
B. 冷战的结束
C. 欧洲的联合
D. 德国的分裂
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某班同学为开展探究性学习，收集了大量有关“巴黎和会”、“凡尔赛合约”、“华盛顿会议”、“九国公约”的资料。据此判断，他们探究的主题最有可能是（ ）
A 第一次世界大战的爆发 B 凡尔赛——华盛顿体系的建立
C 联合国的诞生 D 美苏争霸的出现
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1947年3月，美国“杜鲁门主义”出台，标志着美苏“冷战”正式开始。下列选项中，不属于“冷战”内容的是
A. 马歇尔计划
B. 诺曼底登陆
C. 三次柏林危机
D. “北约”和“华约”对峙
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1947年3月，美国“杜鲁门主义”出台，标志着美苏“冷战”正式开始。下列选项中，不属于“冷战”内容的是
A. 马歇尔计划
B. 诺曼底登陆
C. 三次柏林危机
D. “北约”和“华约”对峙
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李明同学正在进行中考复习，搜集到以下三幅图片，由此判断他复习的主题是：
1947年杜鲁门发表国会演说 北约与华约的对峙
A．凡尔赛体系 B．华盛顿体系
C．多极化趋势 D．冷战
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随着时间的冲刺，许多名噪一时的词汇已渐渐淡出人们的生活而成为历史，下列“冷战”时期的词语中，至今仍然鲜活的是
A、杜鲁门主义 B、柏林墙 C、北约 D、华约
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某同学以“冷战局面的形成”为主题进行探究学习，以下是他选取的部分素材，其中不适合这个学习主题的是（ ）
A. “马歇尔计划”的内容 B. 杜鲁门在1947年国会的演说稿
C. 北约和华约对峙示意图 D. 科索沃战争记录
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某同学以“冷战局面的形成”为主题进行探究学习，以下是他选取的部分素材，其中不适合这个学习主题的是（ ）
A. 丘吉尔的铁幕演说稿 B. 杜鲁门在1947年国会的演说稿
C. 北约和华约对峙示意图 D. 《联合国家宣言》文件
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