李明同学正在进行中考复习，搜集到以下三幅图片，由此判断他复习的主题是：
1947年杜鲁门发表国会演说 北约与华约的对峙
A．凡尔赛体系 B．华盛顿体系
C．多极化趋势 D．冷战
九年级历史选择题简单题
李明同学正在进行中考复习，搜集到以下三幅图片，由此判断他复习的主题是：
1947年杜鲁门发表国会演说 北约与华约的对峙
A．凡尔赛体系 B．华盛顿体系
C．多极化趋势 D．冷战
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李明同学正在进行中考复习，搜集到以下三幅图片，由此判断他复习的主题是：
1947年杜鲁门发表国会演说 北约与华约的对峙
A．凡尔赛体系 B．华盛顿体系
C．多极化趋势 D．冷战
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张辉同学正在进行中考复习，搜集到以下三幅图片，由此判断他复习的主题是
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张辉同学正在进行中考复习，搜集到以下三幅图片，由此判断他复习的主题是
A．多极格局 B．单极格局
C．冷战 D．一超多强
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某同学以“冷战局面的形成”为主题进行探究学习，以下是他选取的部分素材，其中不适合这个学习主题的是（ ）
A. “马歇尔计划”的内容 B. 杜鲁门在1947年国会的演说稿
C. 北约和华约对峙示意图 D. 科索沃战争记录
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某同学以“冷战局面的形成”为主题进行探究学习，以下是他选取的部分素材，其中不适合这个学习主题的是（ ）
A. 丘吉尔的铁幕演说稿 B. 杜鲁门在1947年国会的演说稿
C. 北约和华约对峙示意图 D. 《联合国家宣言》文件
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某同学以“冷战局面的形成”为主题进行探究学习，以下是他选取的部分素材，其中不适合这个学习主题的是（ ）
A．丘吉尔的铁幕演说稿 B．杜鲁门在1947年国会的演说稿
C．北约和华约对峙示意图 D．《联合国家宣言》文件
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某同学准备进行一次专题探究，搜集到了如下一组图片资料，从中可以看出，他正在探究的主题可以是（ ）
A.思想解放运动 B.资产阶级革命
C.国际工人运动 D.近代文学艺术
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构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出右面的知识提纲，由此我们判断他正在学习探究的主题是( )
A. 新经济政策 B. 南北战争 C. 倒幕运动 D. 明治维新
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构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出右面的知识提纲，由此我们判断他正在学习探究的主题是（ ）
A.大化改新
B.南北战争
C.倒幕运动
D.明治维新
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构建知识结构示意图能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。李明同学在整理课堂笔记后提炼出下面的知识提纲,由此我们可以判断他正在学习探究的主题是
A.大化改新 B.南北战争
C.倒幕运动 D.明治维新
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