下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗?”设计了3组实验,请根据实验回答下列问题(说明:菠菜属于藜科,白菜和卷心菜属于十字花科):
A组 | B组 | C组 | |
第一步 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 |
第三步 | 放涂白菜汁的滤纸 | 放涂菠菜汁的滤纸 | 放涂卷心菜汁的滤纸 |
第四步 | 放菜青虫 | 放菜青虫 | 放菜青虫 |
第五步 | 观察记录结果 | 观察记录结果 | 观察记录结果 |
(1)__________ :菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗?作出的假设是 _______________________________ 。
(2)该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫,其目的是__________。
(3)上述3组实验中,实验组是___,对照组是_______。
(4)每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条?__________。理由是________________________。
八年级生物综合题中等难度题
下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗?”设计了3组实验,请根据实验回答下列问题(说明:菠菜属于藜科,香菜属于伞形科,白菜属于十字花科):
A组 | B组 | C组 | |
第一步 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 |
第三步 | 放涂白菜汁的滤纸 | 放涂菠菜汁的滤纸 | 放涂香菜汁的滤纸 |
第四步 | 放菜青虫 | 放菜青虫 | 放菜青虫 |
第五步 | 观察记录结果 | 观察记录结果 | 观察记录结果 |
(1)_____:菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗?作出的假设是_____。
(2)该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫,其目的是_____。
(3)上述3组实验中,对照组是_____,实验组是_____。
(4)每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条?_____。理由是_____。
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如表是某生物小组同学 探究“菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗”这一问题,他们设计了3组实验,请根据实验回答下列问题(说明:菠菜属于藜科,白菜和卷心菜属于十字花科):
A组 | B组 | C组 | |
第二步 | 选择菜青虫 | ||
第三步 | 放涂白菜汁的滤纸 | 放涂菠菜汁的滤纸 | 放涂卷心菜汁的滤纸 |
第四步 | 分别放10条相似的菜青虫 | ||
第五步 | 观察记录结果 |
(1)据题,该实验兴趣小组作出的假设是:______________________________。
(2)小组最好选择第_____组菜青虫为实验对象,其目的是_____________________。
①体型较大且健康的菜青虫 ②体型较小且健康的蚕 ③用受精卵自己孵化的菜青虫
(3)上述三组实验组中,实验组是_____组。
(4)每一组实验选择菜青虫10条的目的是_____________________。
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如表是某生物小组同学 探究“菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗”.”设计了3组实验,请根据实验回答下列问题(说明:菠菜属于藜科,白菜和卷心菜属于十字花科):
A组 | B组 | C组 | |
第一步 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 |
第三步 | 放涂白菜汁的滤纸 | 放涂菠菜汁的滤纸 | 放涂卷心菜汁的滤纸 |
第四步 | 放菜青虫 | 放菜青虫 | 放菜青虫 |
第五步 | 观察记录结果 | 观察记录结果 | 观察记录结果 |
(1)提出问题:菜青虫总是取食十字花科植物.这一行为是先天性行为吗?作出的假设是:_____.
(2)该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫,其目的是_____.
(3)每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条?_____.理由是_____.
(4)实验中用的滤纸的大小是否应该一样?_____.目的是_____.
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如表是某生物小组同学 探究“菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗”.”设计了3组实验,请根据实验回答下列问题(说明:菠菜属于藜科,白菜和卷心菜属于十字花科):
A组 | B组 | C组 | |
第一步 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 |
第三步 | 放涂白菜汁的滤纸 | 放涂菠菜汁的滤纸 | 放涂卷心菜汁的滤纸 |
第四步 | 放菜青虫 | 放菜青虫 | 放菜青虫 |
第五步 | 观察记录结果 | 观察记录结果 | 观察记录结果 |
(1)提出问题:菜青虫总是取食十字花科植物.这一行为是先天性行为吗?作出的假设是:_____.
(2)该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫,其目的是_____.
(3)每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条?_____.理由是_____.
(4)实验中用的滤纸的大小是否应该一样?_____.目的是_____.
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下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗?”设计了3组实验,请根据实验回答下列问题(说明:菠菜属于藜科,白菜和卷心菜属于十字花科):
A组 | B组 | C组 | |
第一步 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 |
第三步 | 放涂白菜汁的滤纸 | 放涂菠菜汁的滤纸 | 放涂卷心菜汁的滤纸 |
第四步 | 放菜青虫 | 放菜青虫 | 放菜青虫 |
第五步 | 观察记录结果 | 观察记录结果 | 观察记录结果 |
(1)__________ :菜青虫总是取食十字花科植物。这一行为是先天性行为吗?作出的假设是 _______________________________ 。
(2)该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫,其目的是__________。
(3)上述3组实验中,实验组是___,对照组是_______。
(4)每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条?__________。理由是________________________。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
A组 | B组 | C组 | |
第一步 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 |
第三步 | 放涂白菜汁的滤纸 | 放涂菠菜汁的滤纸 | 放涂卷心菜汁的滤纸 |
第四步 | 放菜青虫 | 放菜青虫 | 放菜青虫 |
第五步 | 观察记录结果 | 观察记录结果 | 观察记录结果 |
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八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
A组 | B组 | C组 | |
第一步 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 | 隔离孵化菜青虫卵 |
第三步 | 放涂白菜汁的滤纸 | 放涂菠菜汁的滤纸 | 放涂卷心菜汁的滤纸 |
第四步 | 放菜青虫 | 放菜青虫 | 放菜青虫 |
第五步 | 观察记录结果 | 观察记录结果 | 观察记录结果 |
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下面是菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题.
(1)菜粉蝶是菜青虫的 .
(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
①你的假设是 .
②寻找有菜青虫卵的叶片.
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是 ,还是后天习得的行为.
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中,实验组叶是 ,对照组叶是 .
⑤结论是 .
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