17、18世纪是西欧文明史上的一个关键时期，有的西方学者把这两个世纪概括为“思想革命”时期。该时期是
A. 文艺复兴时期
B. 宗教改革时期
C. 启蒙运动时期
D. 新航路开辟时期
高二历史单选题中等难度题
17、18世纪是西欧文明史上的一个关键时期，有的西方学者把这两个世纪概括为“思想革命”时期。该时期是
A. 文艺复兴时期
B. 宗教改革时期
C. 启蒙运动时期
D. 新航路开辟时期
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近代以来，科学革命成为了社会变革的引擎。阅读下列材料：
材料一 科学革命是西方文明的独特产物。……一个原因在于文艺复兴时期的人文主义的学术成就。学者和艺术家可以接近的不仅有柏拉图和亚里士多德，还有欧几里得和阿基米德，后者曾促进了物理学和数学的研究。……匠人与学者之间的鸿沟被缩小，匠人在文艺复兴时期并不像在古典时代和中世纪时代那样受到鄙视。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 毕封（18世纪法国启蒙思想家）在《自然史》中专门论述了地球形成史。他与“创世纪”的神话针锋相对，提出地球原是从太阳分裂出来的火团，经长期冷却后才形成的。他说：“今天大地整个面貌都留有人力的烙印……大自然所以能全面发展，所以能够达到今天我们所能看到的这样完善和辉煌，完全是靠了我们的双手。”
——刘宗绪《世界近代史》
材料三 19世纪科学技术的进步为天文观测提供了新的手段，从而使人们的视野得到扩大，由太阳系发展到银河系、河外星系，从原来的天体力学扩大到天体物理学领域。英国物理学家法拉第经过多年的实验与研究，在1831年提出了著名的电磁感应定律。这一定律后来成为发电机的理论基础，开辟了人类利用电力的新时代。
——刘文龙《世界文化史》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识回答，“科学革命”为何会成为西方文明独特的产物？
（2）材料二中毕封的“地球形成史观”折射出他具有哪些进步的科学思想？ 19世纪科技研究取得了新进展，据材料三回答“新”在哪里？
（3）综合上述材料并结合所学知识回答，近代以来，科学革命引发了西欧哪些变革？
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当代某学者认为：“如果说西方的兴起或崛起靠的是从美洲掠夺过来的白银，…那显然忽视了欧洲文艺复兴时期在商业、金融、文化、科技及相关制度的发展，也没有领会到古罗马留在西方的民主法治思想，那些发展给了西欧以超前的制度资本和实力。”这一观点认为西方的崛起
A．主要靠对外掠夺 B．更靠其内在的发展
C．与对外掠夺无关 D．更靠古罗马的法制
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中世纪西欧封建制度特征
中世纪这个概念产生于文艺复兴时代，后来泛指整个欧洲封建时代。文艺复兴时期的思想家们认为，在中世纪，欧洲人经历了愚昧、封闭、遏制人性的“黑暗的世纪”。近年来，学者们经过深入研究发现，“黑暗的中世纪”的论断有失偏颇，中世纪在缓慢发展中孕育着新时代诞生的各种力量。请结合所学知识，评述上述两种观点。（24分）
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学者张岱年认为“明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴”。但是，明清时期的进步思想与文艺复兴时期的思想相比则具有不同程度的共性。以下能够体现中国明清时期的进步思想与文艺复兴时期的思想的相同点的是( )
A．具有鲜明的人文主义特点 B．具有坚实的经济基础
C．具有完整的思想体系 D．具有广泛的阶级基础
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有学者指出：“17世纪正是自然科学大踏步前进，开始改变人类的认识和思想的时期。”此时“自然科学大踏步前进”主要归功于
A．新航路的开辟 B．文艺复兴运动 C．启蒙运动 D．工业革命
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有学者指出：“17世纪正是自然科学大踏步前进，开始改变人类的认识和思想的时期。”此时“自然科学大踏步前进”主要归功于
A．新航路的开辟 B．文艺复兴运动 C．启蒙运动 D．工业革命
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有学者指出：“17世纪正是自然科学大踏步前进，开始改变人类的认识和思想的时
期。”此时“自然科学大踏步前进”主要归功于
A．新航路的开辟 B．文艺复兴运动 C．启蒙运动 D．工业革命
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有学者认为西方文明的一个特点就是，它通过与外部民族的接触获得促进自身转变的动力。不能佐证该观点的是（ ）
A．开辟新航路 B．殖民扩张与掠夺
C．文艺复兴的兴起 D．工业革命的开展
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阅读下列材料
材料 15—16世纪是一个公认的历史分水岭，它标志着中世纪与现代之间的分界。但有学者却认为这一时期理性精神仍然受到压抑，西欧人的思想观念和意识形态并没有发生根本性的变化。西欧社会真正的变化是从17世纪才开始的，到了18世纪中叶以后，一个全新意义上的现代西方社会才真正产生。因此，西方中世纪和现代的真正分水岭，严格来说不应该放在15—16世纪，而应该放在17—18世纪。
——赵林《赵林谈文明冲突与文化演进》
从材料中提炼一个观点，并结合所学知识论证你的观点，（要求，观点明确，史实正确，史论结合，逻辑清晰）
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