宋朝是中国历史上上承五代十国、下启元朝的时代。
材料一 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟……每岁以绢二十万匹、银一十万两……送至雄州交割。”
材料二 绍兴十一年(1141年)双方达成和议:①宋向金称臣,金册宋康王赵构为皇帝。②划定疆界……③来每年向金纳贡银25万两、绢25万匹。
(1)材料一、二分别反映了我国历史上的什么事件?
(2)结合材料一、二,比较两次和议有什么相同点?
材料三 “从历史的后端看来,协定有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。……可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中,从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。”
——黄仁宇《中国大历史》
(3)根据材料三并结合所学知识,谈一谈你对宋朝与少数民族政权议和的看法。
七年级历史综合题中等难度题
宋朝是中国历史上上承五代十国、下启元朝的时代。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “大宋皇帝谨致誓书于契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔守欢盟……每岁以绢二十万匹、银一十万两……送至雄州交割。”
材料二 绍兴十一年(1141年)双方达成和议:①宋向金称臣,金册封宋康王赵
构为皇帝。②划定疆界……③宋每年向金纳贡银25万两、绢25万匹。
(1)材料一、二分别反映了我国历史上的什么事件?除上述两则材料反映的议和外,宋政府还与哪一个少数民族政权进行了议和?
(2)结合材料一、二,请比较一下,两次和议有什么相同点?结合所学知识,谈一谈你对宋朝与少数民族政权议和的看法。
(3)两宋时期民族关系的特点是什么?民族关系的主流是什么?
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宋朝是中国历史上上承五代十国、下启元朝的时代。阅读下列材料,回答问题。
材料一:“大宋皇帝谨致誓书于契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔守欢盟……每岁以绢二十万匹、银一十万两……送至雄州交割。”
材料二:绍兴十一年(1141年)双方达成和议:①宋向金称臣,金册封宋康王赵构为皇帝。②划定疆界……③宋每年向金纳贡银25万两、绢25万匹。
(1)材料一,二分别反映了我国历史上的什么事件?除上述两则材料反映的议和外,宋政府还与哪一个少数民族政权进行了议和?
(2)结合材料一、二,请比较一下,两次和议有什么相同点?结合所学知识,谈一谈你对宋朝与少数民族政权议和的看法。
(3)两宋时期民族关系的特点是什么?民族关系的主流是什么?
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宋朝是中国历史上上承五代十国、下启元朝的时代。
材料一 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟……每岁以绢二十万匹、银一十万两……送至雄州交割。”
材料二 绍兴十一年(1141年)双方达成和议:①宋向金称臣,金册宋康王赵构为皇帝。②划定疆界……③来每年向金纳贡银25万两、绢25万匹。
(1)材料一、二分别反映了我国历史上的什么事件?
(2)结合材料一、二,比较两次和议有什么相同点?
材料三 “从历史的后端看来,协定有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。……可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中,从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。”
——黄仁宇《中国大历史》
(3)根据材料三并结合所学知识,谈一谈你对宋朝与少数民族政权议和的看法。
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宋朝是中国历史上上承五代十国、下启元朝的时代。
材料一 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟……每岁以绢二十万匹、银一十万两……送至雄州交割。”
材料二 绍兴十一年(1141年)双方达成和议:①宋向金称臣,金册宋康王赵构为皇帝。②划定疆界……③来每年向金纳贡银25万两、绢25万匹。
(1)材料一、二分别反映了我国历史上的什么事件?
(2)结合材料一、二,比较两次和议有什么相同点?
材料三 “从历史的后端看来,协定有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。……可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中,从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。”
——黄仁宇《中国大历史》
(3)根据材料三并结合所学知识,谈一谈你对宋朝与少数民族政权议和的看法。
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宋朝是中国历史上承五代十国下启元朝的朝代,商品经济高度繁荣。阅读下列材料,回答问题:
材料一如表
朝代 | 南方 | 北方 | ||
人口(户) | 占全国户口数比例 | 人口(户) | 占全国户口比数例 | |
西汉 | 2470685 | 19.8% | 9985785 | 80.2% |
唐代 | 3940215 | 43.2% | 5148529 | 56.8% |
北宋 | 11224760 | 62.9% | 6624296 | 37.1% |
材料二朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴中又为东南根本。语曰:“苏湖熟,天下足
——南宋《陆游集》
请回答:
(1)上述材料反映了南方经济有哪些发展?
(2)上述材料反映了我国古代经济发展出现了什么重大的变化?到何时最后完成?
(3)纵观南方经济发展的历史,请你为家乡经济发展提出一些合理建议。
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两宋时期,政治和经济继续发展,是我国古代历史上一个重要的历史时期。阅读材料,结合所学知识回答问题:
材料一 唐朝灭亡后,出现了五代十国的藩镇割据的混乱局面。在北宋时期有一位皇帝结束了这种局面,并采取了一系列的改革措施。
材料二
材料三 两宋时期手工业、商业、对外贸易比较繁荣,中外影响很大。
请回答:
(1)材料一中的皇帝何时建立北宋?定都在哪里?列举与他有关的典故?
(2)述材料二反映了我国古代经济发展出现了什么重大的变化?这种变化是何时开始的?何时完成的?
(3)根据材料三和所学知识列举北宋时期著名的瓷都是?对外航海如果迷路可用什么辨别航向?
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我国历史上结束了五代十国、辽、宋、夏、金分裂局面,实现大统一的朝代是
A. 秦朝
B. 唐朝
C. 宋朝
D. 元朝
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中国现代历史学家陈寅恪先生曾评论:“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。”阅读材料,回答问题。
材料一 五代十国时期,南方兴修了许多水利工程,……两宋时期,南方的水利灌溉事业大大超过北方。……丝、棉纺织业,造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方。1159~1179年,南方人口由1600多万增加到2900多万。
——岳麓版《中国历史》七年级下册
材料二
材料三 它们改变了世界的历史:第一项发明是在文字交流方面,第二项发明是在进行战争方面,而第三项则是在辨别方位方面。……就对人类的巨大影响和力量而言,没有哪一个王国、哪一个宗教或者哲学能够与这三大发明相比。
——弗朗西斯·培根《新工具》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出宋代经济格局发生了什么变化?试分析产生变化的原因。
(2)宋代文化繁荣。请写出材料二绘画作品的名称,并指出宋代文学领域的主要成就。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出宋代哪三大发明领先于世界?
(4)综合上述材料及所学知识,分析宋代科技文化繁荣的原因。
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阅读下列材料,回答问题。
(960年,后周大将赵匡胤发动了陈桥驿兵变,“黄袍加身”,建立宋朝,是为宋太祖。赵匡胤当皇帝后,担心宋朝会成为继五代后的又一个短命王朝,为此而彻夜难眠。一天他问宰相赵普)天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?
(赵普回答说)此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。
——摘自李涛《续资治通鉴长编》
(1)根据材料,分析赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么?
(2)针对赵普所说的“权”“钱”“兵”问题,宋太祖采取了哪些措施着手加强中央集权?
(3)宋太祖的这些措施收到了什么效果?
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阅读下面材料,回答问题。
材料 960年,后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,黄袍加身,建立宋朝,是为宋太祖。赵匡胤当皇帝后,担心宋朝会成为继五代后的又一个短命王朝,为此而彻夜难眠。一天,他问宰相赵普:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”
赵普回答说:“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
(1)赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么?他提出了哪些解决的办法?
(2)赵普所说的“权”“钱”“兵”指的是什么?宋太祖为此采取了哪些措施着手加强中央集权?
(3)宋太祖的这些措施收到了什么效果?
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