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小童同学要探究通过导体的电流与其电阻的关系。现有一个满足实验要求的电源，一个滑动变阻器，一个电流表和一个电压表，一个开关，若干定值电阻、导线。请帮助他选用上述实验器材，（
）画出电路图：（
）写出实验步骤；（
）画出实验数据记录表格。九年级物理实验题困难题查看答案及解析
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小童同学要探究通过导体的电流与其电阻的关系。现有一个满足实验要求的电源，一个滑动变阻器，一个电流表和一个电压表，一个开关，若干定值电阻、导线。请帮助他选用上述实验器材。
（1）面出电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表格。
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某同学用满足实验要求的电源（电压保持不变不变）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和阻值分别为5Ω和10Ω定值电阻R，探究“通过导体电流大小与导体电阻大小的关系”并画出实验电路图如图所示。
（1）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：
①按电路图连接实物电路，先将5Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为3V，记下电流表示数I1，断开开关S；
②用10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路，闭合开关S，_______，记下电流表的示数I2，断开开关S；
（2）由I2_______I1 （选填“=”或“≠”），可以验证“通过导体电流大小与导体电阻大小有关”。
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实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电流表和电压表各一块，导线若干。小明利用上述实验器材“探究通过导体的电流跟导体电阻的关系”。小明的主要实验过程如下：
①如图所示，连接实验电路。将电阻箱的阻值R调为5 Ω，记录阻值R。
②闭合开关S，用电压表测量电阻箱两端的电压U，用电流表测量通过电阻箱的电流I，记录U和I的数值。学/科网
③断开开关S，将电阻箱的阻值R调为10 Ω。闭合开关S，记录电压U、电流I和阻值R的数值。
④仿照步骤③再做四次实验，每次改变电阻箱阻值，记录各次相应的电压U、电流I和阻值R的数值。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小明的实验过程中，存在的问题是：________________________。
（2）请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改进措施：______________________________。
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实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电流表和电压表各一块，导线若干。小明利用上述实验器材“探究通过导体的电流跟导体电阻的关系”。小明的主要实验过程如下：
①如图所示，连接实验电路。将电阻箱的阻值R调为5Ω，记录阻值R。
②闭合开关S，用电压表测量电阻箱两端的电压U，用电流表测量通过电阻箱的电流I，记录U和I的数值。
③断开开关S，将电阻箱的阻值R调为10Ω。闭合开关S，记录电压U、电流I和阻值R的数值。
④仿照步骤③再做四次实验，每次改变电阻箱阻值，记录各次相应的电压U、电流I和阻值R的数值。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小明的实验过程中，存在的问题是： 。
（2）请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改进措施： 。
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实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电压表和电流表各一块，导线若干。小华利用以上器材探究“当通过导体的电流一定时，导体的电功率跟导体电阻的关系”。小华的主要实验步骤如下：
①断开开关，按如图所示的电路图连接电路，调节滑动变阻器滑片P，使滑动变阻器RP接入电路的电阻值最大；
②将电阻箱的阻值R调为4Ω，调节滑动变阻器滑片P，使滑动变阻器RP接入电路适当的阻值，闭合开关S，用电压表测量电阻箱R两端的电压U，用电流表测量通过电阻箱的电流I，将R、I和U的数据记录在表格中；
③断开开关，将电阻箱的阻值R调为6Ω，闭合开关S，进行测量，并将R、I和U的数据记录在表格中；
④仿照步骤③再做四次实验，每次改变电阻箱的阻值，分别将各次R、I和U的数据记录在表格中；
⑤利用公式P=UI，分别计算出6次电阻箱R的电功率P的数据，并记录在表格中。
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小华的探究过程中存在的问题是：_______________________。
（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：_________________。
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小明同学为了探究“通过导体的电流大小与导体两端的电压大小的关系”，他选用了下列符合实验要求的器材：电源、开关、滑动变阻器、电压表、电流表、定值电阻各一个，导线若干，并按照要求 设计了如图所示的实验电路图。
（1）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：
① 将电压表、电流表调零，断开开关 S，按电路图连接电路，调节滑动变阻器的滑片 P 使其接入电路的阻值最大；
② 闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片 P 到适当位置，读出此时定值电阻 R 两端的电压U及通过它的电流I，并将数据记录在表格中；
③ _____，读出此时定值电阻R两端电压U及通过它的电流I，并将数据记录在表格中；
④ 仿照步骤③，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中。
（2）小明通过实验记录的数据如表所示，为了进一步分析通过定值电阻的电流与电压的关系，他根据实验数据绘制出 I－U 图像，如下图所示，请你选出能正确反映通过定值电阻的电流与电压关系的图像是_____。（单选，填写图像下的字母）
U/V
0.6
1.0
1.6
1.8
2.4
2.8
I/A
0.06
0.1
0.16
0.18
0.24
0.28
（3）小明在完成上述实验之后，想继续探究“通过导体的电流与电阻大小的关系”，他需要添加的器材是_____。
（4）请你帮助小明设计出探究“通过导体的电流与电阻大小的关系”的实验表格_____。
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梅梅同学连接了如图所示电路，闭合开关后发现，L1、L2的亮度不同，于是猜想“当通过导体的电流一定时，导体的电阻越大，导体消耗的电功率越大。”现有如下器材：满足实验要求的电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电阻箱（电路图符号
）和开关各一个，导线若干。请利用实验器材设计实验证明她的猜想：
（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表格。
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实验桌上有满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电压表和电流表各一块，导线若干，还有多个阻值己知的不同的定值电阻。用这些器材，小明计划“探究通过导体的电流I跟其电阻R成正比”。小明的主要实验步骤如下：
①上图连接好电路，闭合开关S，调节变阻器的滑片P，使滑动变阻器调到适当阻值，用电流表测出通过电阻R的电流I,并把实验数据记录在表格中；
②调节滑动变阻器的滑片P，改变两端的电压，把实验数据记录在表格中；
③重复步骤②，再做四次实验。
请你根据以上叙述回答下列问题：
（1）小明计划探究的问题中的自变量是 ；
（2）小明计划探究的问题中的控制变量是 ；
（3）根据以上实验步骤可知，小明实际探究的是通过导体的电流I与 的关系；
（4）针对小明计划探究的问题，实验步骤②中应更换 。
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实验桌上有满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电压表和电流表各一块，阻值已知且不同的定值电阻6个，导线若干。小华将以上器材按照如图所示的电路图组装了电路，来探究“当通过导体的电流一定时，导体的电功率跟导体电阻的关系”。
（1）请将实验步骤补充完整：
①断开开关，按电路图连接电路，将滑动变阻器滑片P放在阻值最大的位置。
②试触并闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，用电流表测出R的电流用I表示，用电压表测出R两端的电压用U表示，把R、I、U的数值记录在表格中。
③_____，读出电压表的示数U，把R、I、U的数值记录在表格中。
④仿照步骤③再做4次实验。并把R、I、U的数值记录在表格中。
⑤利用_____计算出电阻R消耗的电功率P，并把P的各次数值记录在表格中。
（2）画出实验数据记录表格。
（_________）
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）画出电路图：（
）写出实验步骤；（
）画出实验数据记录表格。
）和开关各一个，导线若干。请利用实验器材设计实验证明她的猜想：