“三农”问题关系农民的切身利益，建国后我党对农村政策进行了调整。阅读下列图片，回答问题： ...

“三农”问题关系农民的切身利益，建国后我党对农村政策进行了调整。阅读下列图片，回答问题：

（1）图1情景反映了什么重大历史事件？图1中农民拔除地主界碑的依据是什么？

（2）图2的农民“入社”的“社”指什么？图3又反映了哪一历史事件？

（3）图4凤阳县的农业生产三年三大步主要得益于我国在农村实行什么政策？

（4）上述图片反映了几个历史时期我国对农村政策的调整，从中你得出什么认识？

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“土地”问题关系农民的切身利益，建国后我党对农村土地政策进行了调整。下面是某历史网站就我国不同历史时期的农业土地政策的图片展，从下列图片中提取历史信息，结合所学知识回答问题：

(1)图一中，1950—1952年，我国通过　　　　　　　　　　　　 ， 彻底废除了封建土地所

有制，农民成为土地的主人。（2分）

(2)图二中，1953年起我国通过　　　　　　　　　　　　　　 ，完成了对农业的社会主义改造。

(3)图三中，1958年后全国兴起 　　　　　　　　　　　　　　 ，严重挫伤了农民的生产积极性，使农业生产遭到严重破坏。

(4)图四中，反映出中共十一届三中全会后在农村实行　　　　　　　　　　　　　　 ，提高了农民生产的积极性，促进了农村经济的发展。（2分）

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下列图片反映建国以来对农村政策的调整，其中不．利．于．解放农村生产力的是 （　 ）

A. 拔除地主立的界碑　　 B. 农民加入合作社　　 C. 人民公社万岁　　 D. 联产承包好

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图片记载着丰厚的历史信息。下列图片中，反映我国农业正在进行社会主义改造的是（   ）

A．农民拔除地主地界碑    B．农民加入合作社

C．人民公社好           D．农民领取承包合同书

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建国以来我们党在解决“三农”问题上，对农村生产关系进行过几次重大调整或变革。

材料一　 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

材料二　

材料三　

材料四　 该制度“采取了统一经营与分散经营相结合的原则，使集体的优越性和个人的积极性同时得到发挥。”

——《当前农村经济政策的若干问题》（1983年1月）

（1）材料一涉及到建国后哪一运动？这一运动的法律依据是什么？依据材料指出该运动的目的是什么？

（2）观察图1情景，“入社”的“社”指什么？“入社”就是要引导农民走什么样的道路？

（3）材料三表格中全国粮食产量从1958年到1960年发生了怎样的变化？结合所学知识回答粮食产量变化与哪两大探索失误有关？

（4）结合所学知识回答该制度是什么？依据材料四指出实行该制度的好处。

（5）请你为新农村建设提两条合理化建议。

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中央一号文件连续十六年聚焦“三农”问题。阅读材料，完成下列要求。

材料一　农村广泛宣传《中国土地法大纲》

材料二　建国后农村政策调整示意图

材料三　小岗村生产队收入对比表

请回答：

(1)据材料一并结合所学知识指出当时农民的迫切要求。这一政策在当时起到了怎样的作用？

(2)指出A阶段推动农村政策调整的法律文件。说明这一政策调整的根本原因。根据所学知识指出B阶段农村政策调整的出发点。这一阶段农村的土地所有权有何变化？

(3)据材料三概述小岗村发生的变化与哪一政策有关？

(4)据上述材料，请谈谈你对农业发展的认识。

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材料：我国一个农业大国，农业、农村、农民问题的解决，关系到人民的切身利益、社会的安定和整个国民经济的发展。党和国家历来十分重视“三农”问题，在不同时期制定不同的土地政策，对生产关系进行调整。

结合所学知识，回答下列问题：

(1)如图，请观察小华设计的“建国以来土地政策和生产关系变化”示意图，分别写出图中A、D两个阶段党和国家所采取的政策措施。(2分)

(2)在党和国家土地政策的法规指导下，B阶段生产资料的性质发生了怎样的变化？(2分)

(3)出现C人民公社化运动的原因有哪些？(2分)

(4)结合本地情况，对如何解决“三农”问题提一条合理化建议(2分)

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农业、农村、农民问题简称“三农问题”，它关系到农民的利益、国家的安宁和社会的发展，历来是古今中外许多国家关注的重大问题。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一  农奴在法律上是“自由人”，地主不许再买卖农奴和干涉他们的生活；农奴获得解放时可以获得一块份地，但必须出钱赎买。

（1）材料一反映的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些有利条件？同一时期的美国为满足人民对土地问题的需求采取的重要措施是什么？20世纪初中国的民族资产阶级提出的解决土地问题的方案是什么？（3分）

材料二

（2）观察材料二从F到G我国粮食总产量呈现的趋势，说说其出现的主要原因。（2分）

材料三  2012年2月1日，中央发布了名为《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》的文件。该文件突出强调把农业科技创新作为今年“三农”工作的重点。

（3）材料三充分体现了我国对农业科技的重视。请列举我国在20世纪70年代农业科技创新上的标志性成果。（1分）

（4）你认为古今中外解决三农问题的重大举措对我国的现代化建设有何借鉴意义？（2分）

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（10分）农业、农村、农民问题简称“三农问题”，它关系到农民的利益、国家的安宁和社会的发展，历来是古今中外许多国家关注的重大问题。阅读材料，回答问题。

材料一  农奴在法律上是“自由人”，地主不许再买卖农奴和干涉他们的生活；农奴获得解放时可以获得一块份地，但必须出钱赎买。

材料二  废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制……为新中国的工业化开辟道路。

材料三  如图

请回答：

（1）材料一反映的历史事件为俄国资本主义的发展提供了哪些有利条件？之后日本的改革中为满足人民对土地问题的需求采取的重要措施是什么？（3分）

（2）材料二出自建国初期的哪一部法律文件？废除封建土地所有制有何意义？（3分）

（3）材料三是“大包干纪念馆”里18个农民按手印群雕，这个纪念馆应建在何处？（写出具体地点）20世纪80年代我国农村改革的主要内容是什么? （2分）

（4）你认为古今中外解决三农问题的重大举措对我国的现代化建设有何借鉴意义？（2分）

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中国是一个农业大国。中国要强农业必须强，中国要美农村必须美，中国要富农民必须富。“三农”问题是关系到国计民生的重大问题。阅读材料，回答问题。

材料一　　　　　　　　　　 新中国成立以来农村政策调整概况表

材料二

（1）请写出材料一中A、B两处的农村政策。

（2）新浪网报道材料二中两位老人:“新时期，我国农业发展靠两平：一是邓小平，二是袁隆平。”这反映了新时期我国农业发展的关键因素分别是什么？

（3）“三农”工作的根本目的是让农民生活水平不断提高、越来越幸福。综合以上问题，你对解决“三农”问题提出什么建议？（写出两点即得分）

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