阅读材料，完成下列要求。材料一杜鲁门继任总统后，决定对苏采取“强硬”政策。1945年4月2...

阅读材料，完成下列要求。

材料一杜鲁门继任总统后，决定对苏采取“强硬”政策。1945年4月23日，杜鲁门接见前来参加旧金山联合国制宪大会的莫洛托夫时，一再指责苏联违背雅尔塔协定，要求改组波兰政府，并威胁说，不这样做将严重动摇美苏合作的决心。苏联在东欧问题上拒绝让步，美国打起贯彻“被解放的欧洲宣言”的旗号，坚持要求东欧国家实行“自由选举”。8月18日，国务卿贝尔纳斯发表声明，公然恫吓说，若不容纳“一切重要的民主分子”参加政府，美国将不承认保加利亚政府，也不与它缔结和约。

——摘编自《美苏冷战对峙与两极世界的形成》

材料二近几年美国一直高调宣扬“美国的太平洋世纪”，要重返亚太。中国政策科学研究会副秘书长彭光谦认为，美国正在加紧进行针对中国的军事战略布局，意在遏制任何可能对美国构成挑战的对手，继续维持美国的全球霸权。

（1）根据材料一和所学知识，概括战后美苏关系的新动向，并说明其出现的原因。

（2）据材料二和所学知识，分析美国遏制中国的主要原因。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一……杜鲁门继任总统后，继续实现罗斯福的“世界蓝图”，1945年12月29日在他致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”

材料二苏联在反法西斯战争中锻炼出了一支数量最多、战斗力最强、技术准备精良的军队。战争使苏联领士扩大了60万平方公里。领土的扩大在战路上加强了苏联的地位，对于战后世界的安排，苏联希望在长时期内保持国际和平，以便医治战争给苏联带来的严重创伤，恢复并振兴经济。

材料三还在1943年的德黑兰会议期间，丘吉尔就已意识到“英国是一个多么小的国家”。他曾经这样描绘：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”……他直截了当地告诉美国总统特使说：“我是总统的忠实副手。”

材料四在战时盟国的许多会议中从没有法国临时政府的席位。戴高乐对此感到愤愤不平，反复向盟国表示：“1500年來，法国就已习惯于一个大国的地位，要求所有的人，首先是他的朋友们，不要忘记这一点。”

材料五美国承认并支持中国的大国地位……英国则竭立反对中国的大国地位……苏联当然不愿意看到蒋介石政府强大，但对中国共产党能够战胜国民党，也不抱信心。

——以上均摘自《世界史·现代史编》

请回答：

（1）“二战”后美、苏、英、法对外政策的基点是什么？试分析其原因。

（2）“二战”后国际关系的基本格局是什么？

（3）美、英对待中国的态度为什么不同？苏联的对华政策有何特点？

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尼克松期间采取的对外政策与杜鲁门政策的最大不同是

A. 对苏采取强硬政策　　 B. 对苏采取“缓和”战略

C. 美在争霸中全面收缩　　 D. 美苏争夺重点在欧洲

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尼克松时期采取的对外政策与杜鲁门政策的不同是

A. 强硬政策

B. 对苏“缓和”政策

C. 全面收缩

D. 争夺的重点在欧洲

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1945年，美国国务院呈交总统专用秘密情报说：“自从雅尔塔会议以来，差不多在我们关系中发生的每一个重大问题，苏联政府都采取了强硬的毫不妥协的立场。”这实质上说明（　　 ）

A．美苏冷战已经开始B．美苏国家利益冲突加剧

C．美苏战时同盟结束D．苏联的实力比美国强大

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1947年4月5日，美国总统杜鲁门在演讲中宣称：“全世界都在注视着我们，要我们肩负起领导的责任。形势的发展使我们必须肩负起这个责任。”

——《美国历史十五讲》

材料二　 1945年，美国陆军参谋长泰勒自豪地说：“原子弹的惊人的破坏力产生了这样的看法，即我们的空军现在拥有决定性的武器，这种武器可以使美国从此以后可以建立对世界的警察统治。”

——《美国历史十五讲》

材料三　 主要资本主义国家在资本主义世界工业生产中所占比重（%）

材料四　 资本主义世界黄金外汇储备比重变化表（%）

——《当代世界史资料选辑》

（1）根据材料一，概括美国的真正意图。根据材料二、三、四并结合所学知识，简要说明美国怀有上述意图的条件。

（2）结合所学知识，说明美国的这种意图对战后世界经济有何影响。

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阅读下列材料：

材料一：杜鲁门说：“我决定，对日本的占领不能再重蹈德国的覆辙。我不打算分割管制或划分占领区。我不想给俄国人以任何机会，再让他们像在德国和奥地利那样行动。”

——《杜鲁门回忆录》第一卷

材料二：1945年10月，占领当局指令修改宪法，(1946年)u月3日，《日本国宪法》在日本国会获得通过……《日本国宪法》第一条规定“天皇是日本国的象征”，但同时内阁限制天皇的权利。过去只对天皇负责的内阁，现在发生了重大变化，依据宪法，只对国会负责。由国民选举产生的国会，即众议院和参议院，“是国家的最高权力机关，是国家唯一的立法机关”。日本财阀……是特权商人与明治政权相结合形成的封建色彩极浓厚的垄断资本集团，1945年10月，根据占领当局的指令，解散财阀、禁止垄断的改革开始实施……

——吴于廑、齐世荣的《世界史·现代史》下卷

材料三：1948年12月24日，麦克阿瑟下令将囚禁的一批甲级战犯全部释放。1946年1月以来，按“公职整肃令”处理的战犯到1951年8月已基本上被解除整肃。

——李植丹、高明振《当代世界史》

请回答：

(1)据材料一，说明美国处置战败国日本的意图。实际情况如何?（3分）

(2)材料二，分析美国占领当局的措施、政策及对战后初期日本历史发展的影响。（8分）

结合二战后初期国际形势的特点，分析当时美国对日政策的基本目的。（4分）

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阅读以下材料：

材料一杜鲁门说：“我决定，对日本的占领不能再重蹈德国的覆辙。我不打算分割管制或划分占领区。我不想给俄国人以任何机会，再让他们像在德国与奥地利那样行动。”

——《杜鲁门回忆录》第一卷

材料二1945年10月，占领当局指令修改宪法，（1946年）u月3日，《日本国宪法》在日本国会获得通过……《日本国宪法》第一条规定“天皇是日本国的象征”，但同时内阁限制天皇的权利。过去只对天皇负责的内阁，现在发生重大变化，依据宪法，只对国会负责。由国民选举产生的国会，即众议院与参议院，“是国家的最高权力机关，是国家唯一的立法机关”。日本财阀……是特权商人与明治政权相结合形成的封建色彩极浓厚的垄断资本集团，1945年10月，根据占领当局的指令，解散财阀、禁止垄断的改革开始实施……

——吴于廑、齐世荣的《世界史·现代史》下卷

材料三1948年12月24日，麦克阿瑟下令将囚禁的一批甲级战犯全部释放。1946年1月以来，按“公职整肃令”处理的战犯到1951年8月已基本上被解除整肃。

——李植丹、高明振《当代世界史》

请回答：

（1）据材料一，说明美国处置战败国日本的意图。实际情况如何？

（2）材料二，分析美国占领当局的措施、政策及对战后初期日本历史发展的影响。

结合二战后初期国际形势的特点，分析当时美国对日政策的基本目的。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一 　 美国与台湾关系大事记

1950年6月，美国总统杜鲁门有关封锁台湾海峡的声明中声称：“台湾未来地位的决定必须等待太平洋安全的恢复，对日和约的签订或经由联合国考虑。”1954年12月，美国又与台湾当局签订了所谓《共同防御条约》，将中国的台湾置于美国的“保护”之下。1972年2月，美国总统尼克松访问中国，中美双方在上海发表了联合公报。公报称：“美国方面声明：美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议”。

——李庆山《志愿军援朝纪实》

材料二　 　 1948年9月8日，蒋介石签署中华民国总统令，公布“修正国定纪念日日期表”。其中规定：“九月三日是抗战胜利纪念日，全国一律悬旗庆祝，各级机关学校团体分别集会纪念，并由各该地地方政府召开各界纪念大会，同时致祭忠烈，抚慰遗族。”1951年8月，周恩来签署通告，宣布将抗战胜利纪念日改定为9月3日，每年全国举行纪念。至此，海峡两岸抗日胜利纪念日保持一致，但纪念活动却各搞各的，自说自话。2008年，国民党再度执政，台湾当局恢复了对抗战胜利与台湾光复的纪念规模。2014年，十二届全国人大常委会以国家立法的形式将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，并规定“每年9月3日国家举行纪念活动”。两岸表述虽各有侧重，但彼此照顾到对方的关切，互动意味明显加强。

——席志刚《胜利日：两岸，70年》

（1）根据材料一，结合所学知识，指出美国对台湾地位认识的变化，结合史实分析20世纪50—70年代美国对台政策的背景。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析推动两岸纪念抗战胜利日活动从“各搞各的，自说自话”到 “互动意味明显加强”的有利因素。

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阅读材料，完成下列要求

材料：长期以来，无论是历史学家还是政治家，都在颂扬罗斯福总统和他的新政。大量事实证明，大萧条时期的政府政策延缓了经济的复苏，甚至对当今的美国仍有负面影响。1932年当选总统的罗斯福，在执政期间遭逢美国历史上最为严重的经济大萧条。他采取了一系列政府干预经济的措施，但他的大部分举措，对当时和以后的美国都造成了负面的影响。罗斯福实施新政八年以后，大萧条仍在持续。在罗斯福头两个任期里，平均失业率都高于12%。20世纪30年代美国的工业生产总值和国民收人几乎下降了三分之一，直到20世纪40年代，股市还没有从l929年10月的那个黑色星期二完全恢复过来。新政并未实现其初衷：结束大萧条，它失败了。正如美国现代保守派运动之父威廉·F．小巴克利所说，罗斯福的经济政策对美国来说是一场灾难。

——摘编自小福尔索姆：《罗斯福新政的谎言》

根据材料并结合所学知识，形成观点，展开论述。（要求：观点明确，史实准确，史论结合）

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