位于北京的故宫曾经是明清两代的皇家宫殿、现在是世界上最有影响力的博物馆之一,是中华文明及其发展历程的承载者与见证者。
材料一:作为北京故宫博物院2018年的开年第一展,《国家宝藏》特展1月12日在故宫的箭亭广场揭幕,由国内9家博物馆推选的9件文物影像清晰呈现在人们眼前,向人们展示了中华文明的悠久与博大。
(1)从以下表格中任选一个主题,运用上表中的两件文物,说明该文物与主题的关系。
主题 | 序号 | 说明 |
(示例) 工艺 | ② | 云纹铜禁是使用失蜡工艺法铸造的 |
⑨ | 皿方罍是同类青铜器中最大最精美的 | |
材料二:明清故宫是全国的政治中心。
雍正年间,用兵西北,以内阁在太和门外,保直(官吏值班)者多虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者人直缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。
﹣﹣赵翼《檐曝杂记•军机处》
机务及用兵皆军机大臣承旨,天子无日不与(军机)大臣相见……即承旨诸臣(军机大臣)亦只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。
﹣﹣摘自《清史稿•军机大臣年序表》
(2)依据上述材料概括军机处的特点。
材料三:近代的故宫也是中华民族艰难抗争历史的见证者,很多重大事件都发生在其中。
(3)指出两幅照片反映的重大历史事件。分析图2事件对中国产生了怎样的影响。
材料四:1962年,台北故宫博物院成立,中国出现了“两个故宫”。
(4)邓小平为统一台湾打造出来的锦囊妙计是什么政策?截至目前,这一“妙计”在祖国统一大业进程中取得了哪些实质性进展?
九年级历史综合题中等难度题
位于北京的故宫曾经是明清两代的皇家宫殿、现在是世界上最有影响力的博物馆之一,是中华文明及其发展历程的承载者与见证者。
材料一:作为北京故宫博物院2018年的开年第一展,《国家宝藏》特展1月12日在故宫的箭亭广场揭幕,由国内9家博物馆推选的9件文物影像清晰呈现在人们眼前,向人们展示了中华文明的悠久与博大。
(1)从以下表格中任选一个主题,运用上表中的两件文物,说明该文物与主题的关系。
主题 | 序号 | 说明 |
(示例) 工艺 | ② | 云纹铜禁是使用失蜡工艺法铸造的 |
⑨ | 皿方罍是同类青铜器中最大最精美的 | |
材料二:明清故宫是全国的政治中心。
雍正年间,用兵西北,以内阁在太和门外,保直(官吏值班)者多虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者人直缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召。为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。
﹣﹣赵翼《檐曝杂记•军机处》
机务及用兵皆军机大臣承旨,天子无日不与(军机)大臣相见……即承旨诸臣(军机大臣)亦只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。
﹣﹣摘自《清史稿•军机大臣年序表》
(2)依据上述材料概括军机处的特点。
材料三:近代的故宫也是中华民族艰难抗争历史的见证者,很多重大事件都发生在其中。
(3)指出两幅照片反映的重大历史事件。分析图2事件对中国产生了怎样的影响。
材料四:1962年,台北故宫博物院成立,中国出现了“两个故宫”。
(4)邓小平为统一台湾打造出来的锦囊妙计是什么政策?截至目前,这一“妙计”在祖国统一大业进程中取得了哪些实质性进展?
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从皇家禁苑到世界文化遗产,紫禁城见证了沧桑历史,承载着中华文明。在紫禁城建成600周年、故宫博物院成立95周年之际,小明制订了“我要去故宫”文化旅游攻略,并绘制了“紫禁城前世今生”的年代尺草图。
请你依据上述年代尺运用所学知识回答问题。
(1)紫禁城建于哪个朝代?末代皇帝溥仪被迫退位源于哪一次民族民主革命?这次革命对中国社会发展有何影响?
(2)故宫文物南迁与哪一次战争有关?说明此次战争结果对中国社会的重大意义。
(3)从文化遗产价值的角度分析让文物“活”起来的重要性。
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阅读下列材料,回答问题:
材料一 北京故官是中国明清两代的皇家宫殿,旧称为紫禁城,位于北京中轴线的中心,是中国古代官延建筑之精华。是世界上现存规模最大,保存最为完整的木质结构古建筑之一
材料二 雅典卫城,是希腊最杰出的古建筑群,是综合性的公共建筑,为宗教政治的中心地。雅典卫城面积约有4平方千米,始建于公元前580年。它被认为是希腊民族精神和审美理想的完美体现
(1)据材料一和材料二,你认为两幅图片所代表的文化有什么共同的历史研究价值?他们分别体现了中华民族和古希腊民族的什么特征?
(2)请再举一例代表中原文化的古代建筑。
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明故官是中世纪(约公元476年~公元1453年)世界上最大的宫殿建筑群,被称为“世界第一宫殿”。现在,明故宫遗址已被列为全国重点文物保护单位。结合下图判断该遗址位于
A. 北京市 B. 上海市 C. 西安市 D. 南京市
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(5分)文物承载并见证了世界文明发展的历程。观察以下图片,结合所学知识,回答问题。
(1)图一、图二两件文物分别诞生在什么文明区域?(2分)
(2)图一文物上刻有钟鼎文,图二文物上刻的是何种文字?(1分)
(3)除了图片所示的文物外,我们在学习中还有哪些了解历史的途径?(2分)
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【创新的世界】
2016 年 5 月 30 日,中国科技创新大会在北京召开,习近平总书记在会上发表了重要讲 话,以下材料均来自总书记的讲话内容。
材料一 历史经验表明:中华文明曾经创造了影响世界的科技成就科技兴,则民族兴;科技强,则国家强。
(1)宋元是我国古代科技发展的高峰时期。这一时期的哪一项创新成果对世界文化的 发展和传播做出了巨大贡献?
(2)为实现强国梦,1964 年 10 月,哪一项科技成果的取得加强了我国国防力量? 材料二 创新是推动人类进步的重要力量科技创新既能推动社会发展,也要为人 民生活提供帮助,让人们享有更好的生活环境。
(3)结合第二次科技革命的一项创新成果,说明科技创新在推动人类社会发展的同时, 也给人们的生活环境带来了不利影响。
材料三 科技创新要与制度创新协同发展。
(4)17~19 世纪,英国在崛起的过程中是如何实现"制度创新"与"科技创新"两者 协同发展"的?
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文字是人类文明的重要标志。文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。阅读下列材料,回答问题:
材料一
材料二
(1)材料一中第一种文字和材料二中的文字分别是什么?
(2)依据图片信息及所学知识你认为两种文字的“命运”怎样?(3)对比两种文字的命运”你认为中华文明具有怎样的特征?
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走进博物馆,看技术变革。
文物是活着的历史,是人类文明的见证,文物饱经历史沧桑,向后世诉说着它们曾经的辉煌,告诉我们人类社会每一次的重要进步都离不开技术的革新和飞跃。
材料一 生产工具的制造和使用是古人智慧和能力的体现,推动着历史的前进。我们可以在北京周口店遗址博物馆看到石器手镐上留下的加工痕迹;在浙江河姆渡遗址博物馆我们眼前可以浮现出古人翻地用力过猛折断了骨耜的耕作场景;在河南安阳殷墟博物馆我们不仅能领略甲骨文的奥妙,还能看到制作精良的长青铜器铲,感叹其工艺的高超;在浙江湖州市博物馆我们可以想象到铁犁铧昔日的锋利和翻耕土壤的高效作用。
(1)依据材料一,按出现时间先后将上述四个古代生产工具进行排序: 、 、 、 。(填序号即可)
材料二 在湖州市博物馆,我们可以看到古代耕作工具江东犁的模型,了解到江东犁原理与曲辕犁一脉相承,在古代农业生产中发挥了重要作用。河南开封市博物馆里的泥活字模型 、指南针、火铳火箭等文物,向我们诉说着令人叹为观止的中国古代科技。
英国作家培根说:“这三种东西曾改变整个世界的面貌与状况。第一种是在文学上,第二种是在战争上,第三种是在航海上,由此又产生了无数变化,这种变化是如此之大,以致没有一个帝国、没有一个宗教教派、没有一个赫赫有名的人物,能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
(2)“江东犁原理与曲辕犁一脉相承”,曲辕犁发明并得到推广的朝代是。培根所说的“这三种东西”得到广泛使用的时代是 。
(3)请你从“三种东西”中选择一种,说出其对于人类社会发展产生的重大影响。
材料三 通过相关博物馆网页,我们可以了解汇集到如下信息
中国古代 | 第一次工业革命 | 第二次工业革命 | |||
发明人 | 身份 | 发明人 | 身份 | 发明人 | 身份 |
蔡伦 | 中常侍 | 凯伊 | 钟表匠 | 法拉第 | 物理学家 |
张衡 | 侍中 | 哈格里夫斯 | 纺织工 | 西门子 | 工程学家 |
祖冲之 | 长水校尉 | 克隆普顿 | 工人 | 爱迪生 | 发明家 |
沈括 | 三司使 | 阿克莱特 | 理发师 | 狄塞尔 | 工程师 |
郭守敬 | 太史令 | 瓦特 | 仪器制造师 | 卡尔本茨 | 工程师 |
(4)依据材料三分别概括中国古代和两次工业革命时期发明人的身份特点。指出两次工业革命发明人身份的主要变化。
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世界文化遗产能够帮助我们更好地探究历史,了解中华文明。下列我国世界文化遗产中,不同文明交汇融合的见证是
A. 秦始皇陵兵马俑 B. 长城
C. 明清皇宫 D. 少林寺塔林
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明清时期君主专制的加强对中国社会的发展的影响不包括:
A.有利于统一多民族国家的巩固和发展 B.有利于封建经济的发展
C.奠定了中华文明长期领先世界的基础 D.阻碍了资本主义萌芽
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