历史老师在课堂上请同学们对近代史上十余位重要的历史人物进行分类,以下是一位同学的分类结果,其中有一项分类不当,请帮他挑出来( )
A. 曾国藩、李鸿章、左宗棠 B. 张之洞、孙中山、宋教仁
C. 康有为、梁启超、谭嗣同 D. 陈独秀、李大钊、鲁迅
九年级历史选择题中等难度题
历史老师在课堂上请同学们对近代史上十余位重要的历史人物进行分类,以下是一位同学的分类结果,其中有一项分类不当,请帮他挑出来( )
A. 曾国藩、李鸿章、左宗棠 B. 张之洞、孙中山、宋教仁
C. 康有为、梁启超、谭嗣同 D. 陈独秀、李大钊、鲁迅
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
九年级(1)班的同学正在进行主题为“14至16世纪欧洲社会巨变”的课堂探究活动,请你共同参与。
(步入近代)
(1)知识结构图示学习法是历史学习的重要方法之一。以下知识体系图,形象概括了14至16世纪欧洲社会的巨变表现。请按提示写出A、B两件重大历史事件。
(名人荟萃)
(2)以下是欧洲社会巨变时期的历史名人,结合人物图片及相关知识,完成表格
人物 | 人名 | 类别 | 杰出贡献 |
图1 | 达·芬奇 | ① | 代表作有:②《_________》等 |
图2 | ③ | 航海家 | 发现了美洲新大陆 |
图3 | ④ | 文学巨匠 | 文学代表作有:《哈姆雷特》等 |
图4 | 麦哲伦 | ⑤ | ⑥ |
(3)2012年是哥伦布发现美洲新大陆520周年。美丹佛市的意大利裔居民为纪念哥伦布举行了一次游行,结果引起了当地美洲印第安人后裔的强烈不满,他们打出的一条标语写着:“你们庆祝的是我们的苦难.”在纪念哥伦布这件事上,意大利裔居民与美洲印第安人为什么会有截然不同的态度?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
2015年是中国抗日战争的胜利70周年。抗日战争的胜利在中国近代史上具有重要的历史地位,勿忘国耻,以史为鉴,振兴中华!某校九年级(1班)同学在老师的指导下以“以史为鉴,面向未来”为主题进行“课外学史”的探究活动。请你参与。
【识图学史】
图一 中日在马关春帆楼签订和约的情形 图二中国战区日本受降仪式
(1)导致材料一图一和图二两种结果的主要因素都有哪些?(4分)
【观影学史】
影片《血战台儿庄》它再现了中国军队在台儿庄阻击妄想进攻徐州的日军。在这场抗衡中,中国军队怀着杀敌报国的志愿,靠着惊人的拼搏精神,最终取得了抗战以来正面战场的最大胜利。
(2)台儿庄战役的胜利在中国人民抗战史上有着怎样的意义?(3分)
【新闻学史】
新闻一:近日,国务院发布《关于中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日调休放假的通知》,2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为使全国人民广泛参与中央及各地区各部门举行的纪念活动,2015年9月3日全国放假1天。
——2015年5月13日中国网
新闻二:习近平指出,我和普京总统已经决定,2015年共同举办庆祝世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年活动。希望双方共同办好相关活动,以铭记历史、警示后人。
——摘编自新华网
(3)根据新闻一并结合所学知识,你认为我国政府设立中国人民抗日战争胜利纪念日有何重大意义?(3分)
(4)根据新闻二并结合所学知识中俄共同举办庆祝世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年活动有何现实意义?(2分)
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改革与人类社会的进步相伴而生,在历史探究课堂上,老师让同学们就改革在中外历史上的作用展开讨论。
(1)以下是几位同学的讨论记录,请将其补充完整。
同学甲:改革是封建社会走向资本主义社会过渡的一种形式,19世纪60年代的①是通过这种形式走上发展资本主义道路的。
同学乙:改革是资本主义发展过程中自我调节的一种手段。如20世纪30年代美国的 ② ,其特点是③。
同学丙:改革也是殖民地半殖民地国家自强御侮的一种选择。比如中国近代的④。虽然失败了,但却体现了中国人民用于自救的一种探索精神。
(2)除以上观点外,改革还有什么作用?(3分)请你参与讨论,发表你的看法并举一例加以说明。(2分)
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合作探究是学习历史的重要途径。为提升同学们的学科素养,九年级(1)班李老师组织同学们对“东西方上古文明”进行活动探究,请你和他们一起完成以下任务。
任务一(比较学习——体会和平发展)
(1)下面是同学们搜集的东西方文明成就的代表,请你根据类别进行分类。
①《汉谟拉比法典》②种姓制度③雅典民主政治④《掷铁饼者》⑤分封制
⑥狮身人面像⑦佛教⑧《十二铜表法》
东方文明:____________________________________________________
西方文明:__________________________________________________
任务二(图片解读——感知历史人物)
(2)根据两幅图片,任选其一进行人物简介。
任务三(图表再现——增强时空观念)
世界早期文明分布图
(3)根据上图,分别写出A、B、C、D所代表的文明古国,并写出其地理位置上的相同点。E代表的是哪一文明?其典型代表有哪些?
任务四(联系史实——构建事件联系)
(4)人类文明因素众多,其中地理环境尤为重要,请任选一个史实加以说明。
任务五(联系现实——感悟人类文明)
(5)完成探究任务后,谈谈我们应如何对待中华传统文化。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
史实对比是学习历史的重要途径。为提升同学们的时空观念,九年级(1)班李老师组织同学们对“世界封建社会”进行活动探究,请你和他们一起完成以下任务。
任务一(史料划分)
(1)下面是同学们搜集的东西方文明成就的代表,请你根据类别进行分类。
①《查士丁尼法典》②封君封臣③阿拉伯数字④《天方夜谭》
东方文明:_______________________________________________________
西方文明:__________________________________________________________
任务二(名片解读)
(2)根据两幅图片,任选其一进行人物简介。
任务三(时空重现)
(3)上图是西欧庄园想象图,结合所学知识,写出西欧庄园的一天生活。
任务四(学以致用)
(4)中世纪西欧出现了早期大学,结合所学知识,写出13世纪时西欧大学的自治地位体现在哪些方面。
任务五(感悟提升)
(5)中共十九大以后,我国民主与法治建设进一步增强。结合所学知识,谈谈你对中世纪法律制定的认识。
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为促进学生学会学习,加强学生间的交流,张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料自这次活动,阅读材料,回答问题。
材料
甲同学在学习中注重理清教材内容,把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下:
根本原因:
直接原因:教会的精神控制
中心思潮:人文主义
代表人物:意大利的但丁和达.芬奇,英国的文学巨匠
性质:
影响:
材料中,知识结构中有四处内容没有完整,请将正确内容填在横线上。
材料
乙同学运用表格比较的学习方法,复习英、法、美早期资产阶级革命。下表是他学习成果的一部分:
英、法、美早期资产阶级革命
名称 | 英国资产阶级革命 | 美国资产阶级革命 | 法国资产阶级革命 |
起止时间 | 1640—1688年 | 1775--1783年 | 1789—1804年 |
领导阶级 | 资产阶级和贵族 | 资产阶级和资产阶级化的种植园主 | 资产阶级 |
根本原因 | 封建专制统治阻碍资本主义发展 | 封建专制统治阻碍资本主义发展 | 封建专制统治阻碍资本主义发展 |
结果 | 走上资本主义道路,建立了君主立宪制 | 走上资本主义道路,建立了共和制 | 走上资本主义道路,建立了共和制 |
(1)材料中比较的内容中出现了三处错误,请你在表格中圈出并作出相应更正。
(2)美国独立战之后是如何构建资产阶级民主政治的?
材料
丙同学喜欢收集历史材料,从中获取信息并解决问题。下面是他学习《蒸汽时代的到来》后收集的材料,请你解决他所提出的问题:
由于市场的不断扩大,手工生产满足不了日益扩大的市场的需求,迫使英国进行技术革命。英国工业革命首先从棉纺织业开始,18世纪60年代英国织布工哈格里夫斯发明珍妮机标志英国工业革命开始。后来瓦特改进了蒸汽机把人类带入蒸汽时代。19世纪40年代英国完成工业革命,接着法国、美国相继完成工业革命。
英国工业革命的影响?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
(12分)为促进学生学会学习,加强学生间的交流,张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动,阅读材料,回答问题。
材料一 甲同学在学习中注重理清教材内容,把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下:
(1)材料一知识结构中有三处内容没有完整,请将正确内容填在横线上。(3分)
材料二 乙同学运用表格比较的学习方法,复习英、美、法早期资产阶级革命。下表是他学习成果的一部分:
英、美、法早期资产阶级革命比较表
名 称 | 英国资产阶级革命 | 美国独立战争 | 法国大革命 |
起止时间 | 1640—1688年 | 1775—1783年 | 1789—1804年 |
领导阶级 | 资产阶级和贵族 | 资产阶级和资产阶级化的种植园主 | 资产阶级 |
根本原因 | 封建专制统治阻碍资本主义发展 | 封建专制统治阻碍资本主义发展 | 封建专制统治阻碍资本主义发展 |
结 果 | 走上资本主义道路,建立了君主立宪制 | 走上资本主义道路,建立了共和制 | 走上资本主义道路,建立了共和制 |
(2)材料二比较的内容中出现了三处错误,请你在表格中圈出并作相应更正。(3分)
(3)国独立战争后是如何构建资产阶级民主政治的?(3分)
材料三 丙同学喜欢搜集历史材料,从中获取信息并解决问题。下面是他学习《蒸汽时代的到来》后搜集的材料,请你解决他所提出的问题:
由于市场的不断扩大,手工生产满足不了日益扩大的市场的需求,迫使英国进行技术革命。英国工业革命首先从棉纺织业开始,18世纪60年代英国织布工哈格里夫斯发明手摇珍妮纺纱机标志英国工业革命开始。后来瓦特改进了蒸汽机把人类带入蒸汽时代。19世纪40年代英国完成工业革命,接着法国,美国相继完成工业革命。
(4)英国工业革命的影响?(3分)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
为促进学生学会学习,加强学生间的交流,张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动,阅读材料,回答问题。
材料 丙同学喜欢搜集历史材料,从中获取信息并解决问题。下面是他学习《蒸汽时代的到来》后搜集的材料,请你解决他所提出的问题:
由于市场的不断扩大,手工生产满足不了日益扩大的市场的需求,迫使英国进行技术革命。英国工业革命首先从棉纺织业开始,18世纪60年代英国织布工哈格里夫斯发明手摇珍妮纺纱机标志英国工业革命开始。后来瓦特改进了蒸汽机把人类带入蒸汽时代。19世纪40年代英国完成工业革命,接着法国,美国相继完成工业革命。
英国工业革命的影响?(3分)
九年级历史问答题中等难度题查看答案及解析
(12分)为促进学生学会学习,加强学生间的交流,张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动,阅读材料,回答问题。
1.材料一 甲同学在学习中注重理清教材内容,把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下:
(1)材料一知识结构中有三处内容没有完整,请将正确内容填在横线上。(3分)
2.材料二 乙同学运用表格比较的学习方法,复习英、美、法早期资产阶级革命。下表是他学习成果的一部分:
英、美、法早期资产阶级革命比较表
名 称 | 英国资产阶级革命 | 美国独立战争 | 法国大革命 |
起止时间 | 1640—1688年 | 1775—1783年 | 1789—1804年 |
领导阶级 | 资产阶级和贵族 | 资产阶级和资产阶级化的种植园主 | 资产阶级 |
根本原因 | 封建专制统治阻碍资本主义发展 | 封建专制统治阻碍资本主义发展 | 封建专制统治阻碍资本主义发展 |
结 果 | 走上资本主义道路,建立了君主立宪制 | 走上资本主义道路,建立了共和制 | 走上资本主义道路,建立了共和制 |
(1)材料二比较的内容中出现了三处错误,请你在表格中圈出并作相应更正。(3分)
(2)美国独立战争后是如何构建资产阶级民主政治的?(3分)
3.材料三 丙同学喜欢搜集历史材料,从中获取信息并解决问题。下面是他学习《蒸汽时代的到来》后搜集的材料,请你解决他所提出的问题:
由于市场的不断扩大,手工生产满足不了日益扩大的市场的需求,迫使英国进行技术革命。英国工业革命首先从棉纺织业开始,18世纪60年代英国织布工哈格里夫斯发明手摇珍妮纺纱机标志英国工业革命开始。后来瓦特改进了蒸汽机把人类带入蒸汽时代。19世纪40年代英国完成工业革命,接着法国,美国相继完成工业革命。
英国工业革命的影响?(3分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析