阅读下面这首词，完成小题。丑奴儿近·博山道中效李易安体辛弃疾千峰云起，骤雨一霎儿价①。更远...

阅读下面这首词，完成小题。

丑奴儿近·博山道中效李易安体

辛弃疾

千峰云起，骤雨一霎儿价①。更远树斜阳，风景怎生图画？青旗卖酒，山那畔别有人家。只消山水光中，无事过这一夏。

午醉醒时，松窗竹户，万千潇洒。野鸟飞来，又是一般闲暇。却怪白鸥，觑着人欲下未下。旧盟都在，新来莫是，别有说话？

（注释）①一霎儿价：一会儿的功夫。“价”作语助词。②《列子·黄帝》记栽：“海上之人有好鸥鸟者，每旦之海上，从鸥鸟游，鸥鸟之至者百住而不止。其父曰：‘吾闻鸥沤鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之。明日之海上，鸥鸟舞而不下也。”多用以表示厌恶机心。

1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A. 这首词的上阕首写云，次写骤雨，再写放晴，写得颇有季节特点，特别是“骤雨一霎儿价”，非常形象地写出了夏日阵雨的特点。

B. “青旗”二句，作者由近及远，又由大到小，层层推进，富有吸引力。既交代了作者的去处，又点出闲居生活的百无聊赖，别有一番风致。

C. “只消”这两个景中生情的句子，作者说只想在山色水光中度过这个清闲的夏天，既用以收束上阕的书写闲情，也作为下阕景物描绘的张本。

D. 下阕是作者设想在此过生活的情景。作者酒醉之后，在这里美美地睡了一觉醒来只见窗外松竹环绕，气度萧洒脱俗，十分幽雅。

2.词的下阕“却怪白鸥，觑着人欲下未下”二句运用了哪些手法？请简要分析。

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（四）阅读下面作品，完成第以下3题。

丑奴儿近·博山道中效易安体^①

辛弃疾

千峰云起。骤雨一霎儿价。更远树斜阳，风景怎生图画？青旗卖酒，山那畔别有人家。只消山水光中，无事过这一夏。

午醉醒时，松窗竹户，万千潇洒。野鸟飞来，又是一般闲暇。却怪白鸥，觑着人欲下未下。旧盟都在^②。新来莫是，别有说话？

【注释】①易安体：易安词“用浅俗之语，发清新之思”，时人称之“易安体”。

②旧盟：指“鸥盟”，与鸥鸟为友。

1.“易安”是指宋代著名词人________ (填写姓名)。

2.对这首词赏析不恰当的一项是(  )(3分)

A．“风景怎生图画”写出了词人对雨后山中清新明丽景色的由衷赞美。

B．上片“只消”两句，透露出词人摒除尘世烦扰、惟求闲散安宁的心境。

C．“午醉”承“青旗卖酒”照应上片，于洒脱中流露出孤独寂寞的无奈。

D．结尾作者假托与白鸥对话，诙谐含蓄地表达出自己归隐山间的意愿。

3.请联系作品内容，从语言风格的角度对本词作简要赏析。

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阅读下面这首词，完成下列小题。

清平乐·博山①道中即事

宋·辛弃疾

柳边飞鞚② ,露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动,应有鱼虾入梦。

一川明月疏星,浣纱人影娉婷。笑背行人归去,门前稚子啼声。

注:① 博山:位于今江西永丰县,作者闲居上饶时,曾多次游览此山。② 鞚(kòng):马勒。

1.“宿鹭窥沙孤影动,应有鱼虾入梦”写得饶有趣味,请简要分析。

2.这首词表现了词人什么样的思想感情? 是如何表现的?(

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阅读下面这首宋词完成下面小题。

清平乐·博山道中即事

辛弃疾

柳边飞鞚①，露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦。

一川明月疏星，浣纱人影娉婷。笑背行人归去，门前稚子啼声。

[注] ① 鞚（kòng），带嚼子的马笼头

1.下列对本诗的理解，正确的两项是

A. 全词以词人的行程为次序，上片描写自然景色，下片写人，逐渐展示词人的情感。

B. “沙滩宿鹭”场景，词人运用想象，不但给词作增添了情趣，而且在动静结合中，留给读者以无尽想象的空间。

C. “笑背行人归去” 这真实而自然的描绘，不但暗示出“浣纱人”的调皮，而且给画面增添了浓厚的生活趣味。

D. “一川明月疏星，浣纱人影娉婷”，月淡星疏，作者把乡间妇女们的辛勤劳作及在劳动中的喜悦逼真地描绘出来。

E. “柳边飞鞚、沙滩宿鹭、人影娉婷、稚子啼声”，全词展现了作者旅途中的所见所闻，用语自然宏丽，意蕴深厚。

2.在中国文学史上，陶渊明是文人表现民间生活的典范。但也有人认为同他的诗歌相比较，本词却更胜一筹。就对民间生活场景捕捉这一点，比较这首词与《归园田居》（其三）在内容上的不同点。

附：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 《归园田居》（其三）

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道外狭木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

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阅读下面这首宋词，完成后面题。

清平乐

博山道中即事

辛弃疾

柳边飞鞚①，露湿征衣重。宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦。

一川明月疏星，浣纱人影娉婷。笑背行人归去，门前稚子啼声。

注：①鞚（kòng）：马勒。

1.“宿鹭窥沙孤影动，应有鱼虾入梦”写得饶有趣味，请简要分析。（6分）

2.这首词表现了词人什么样的思想感情？是如何表现的？（5分）

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(二）阅读下面这首清词，完成下列小题。

丑奴儿令

龚自珍

沉思十五年中事，才也纵横，泪也纵横，双负萧心与剑名。

春来没个关心梦，自忏飘零，不信飘零，请看床头金宇经①。

（注）①金字经：指佛经。

1.下列对这首词的理解与赏析，不恰当的两项是

A. 这首词是词人回忆以往生活所作，上片首句中一个“沉”字表明思考之深，奠定了全词深沉的感情基调。

B. “才也纵横”，极言才能之大；“泪也纵横”，极言悲哀之重：两相映衬，词作的悲伤意味立刻显现。

C. “萧心”代指生活中的幽情雅意，“剑名”代指词人报国的雄心壮志，“双负”一句意在强调词人文武双全。

D. 下片首句承上续写个人生活之悲：春天又到，自己却连一个关心的梦都做不成，借以说明理想落空。

E. 词的前五句，通过词人的所做所为，交代了他的坎坷经历；凭借其所思所感，又展示了词人复杂的情感世界。

2.下片后三句表达了词人怎样的情绪变化？

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阅读下面这首宋词，完成后面题目(11分)。

丑奴儿令(促养直①赴雪夜溪堂之约)

康与之

冯夷剪碎澄溪练，飞下同云③。著地无痕，柳絮梅花处处春。

山阴此夜明如昼，月满前村。莫掩溪门，恐有扁舟乘兴人。

注：①养直：苏庠，字养直，号后湖病民，能词。②冯夷：河神名，又称“河伯”。③同云：云成一色，天将下雪之景，一称“彤云”。

1.词的上阕运用了哪些表现手法?请简要赏析。(6分)

2.请结合全词，简要分析“莫掩溪门，恐有扁舟乘兴人”表现了一个怎样的诗人形象。(5分)

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阅读下面这首词，完成下列小题。

清平乐·独宿博山王氏庵

辛弃疾

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

【注】辛弃疾在淳熙十二年（公元1185年）前后，约为45岁，贬官为民，闲居带湖。

1.下面对本词的分析和鉴赏，最恰当的两项是

A. 上片四句描绘夜宿王氏茅屋中的实景，声色形神兼绘，给人身临其境的感受。

B. “鼠”是“饥”的，可见这里已经长时间断了“烟火”；蝙蝠翻舞，形象逼真地写出了眼中所见。屋外狂风暴雨，窗纸破烂，瑟瑟作响，用拟人手法写出了耳中所闻

C. 下片抒写词人心理活动和无限感慨。动物猖獗，秋风凉薄，不能安然入睡，浮想联翩，焦急万分，怎不更加衰老呢？

D. 感慨不等于悲观，梦中醒来“眼前万里江山”，看似闲愁实则旷远雄劲。

E. 本词语言平淡，纯用白描，笔墨干练，真切自然，别具一格，生动感人。

2.本词营造了一个怎样的意境？全词表现了词人怎样的情思？请结合全词简要分析。

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阅读下面这首宋词，完成下列小题

鹧鸪天  代人赋^①

辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗^②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

注①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。

1词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（5分）

2.词的最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？词题为“代人赋”，作者为什么要以此为题？请简要说明。（6分）

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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

即 事

杜甫

暮春三月巫峡长，皛皛行云浮日光。

雷声忽送千峰雨，花气浑如百和香。

黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。

飞阁卷帘图画里，虚无只少对潇湘。

①这诗是杜甫居夔州（今重庆奉节）时所作。

②“皛皛”，又作“皎皎”。

1.下面对这首诗的理解，不正确的两项是

A. 首句“长”字，提领全诗，既写巫峡之长，也写暮春之长。

B. 第二句写皎洁的云悠悠飘浮，因为日光的照耀更显壮丽。“云浮日光”为写雨的到来铺垫。

C. 第三句描绘雷雨千峰的壮丽场景，第四句写出了雨后花残的凄凉图景。

D. 五、六句写过水翻回的黄莺与冒雨衔泥的燕子，以黄莺的狼狈、娇弱，衬托燕子不惧风雨的豪壮。

E. 诗人充分调动感官写景，既有“云浮日光”“黄莺过水”“燕子衔泥”的视觉形象，又有“雷声忽送千峰雨”的听觉形象和“花气浑如百合香”的嗅觉形象。

2.杜甫曾在《去蜀》一诗中写道：“五载客蜀郡，一年居梓州。如何关塞阻，转作潇湘游？”《即事》写于离蜀途中，请结合尾联内容，理解全诗所蕴含的思想情感。

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